- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ты мой друг, и я твой друг
Ты мой друг, и я – твой друг
Цели: воспитание чувств сопереживания за своих друзей, умения дружить и бережно относиться друг к другу; формирование культуры общения, коммуникативных умений.
Ход
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Я думаю, что каждого из вас есть хороший, настоящий друг. А для чего нужны друзья? Конечно, другу можно доверить тайну, рассказать о наболевшем. Друг поддержит и поможет в трудную минуту. С другом можно общаться постоянно, он не надоест.
А с чего начинается общение?
Общение начинается с приветствия.
Игра «Здравствуй, мир! Здравствуй, друг!»
Ребята, вы сейчас по приветствуете друг друга так, как это делают в разных странах. Вам надо встать по парам.
Жители Тибета высовывают язык, а левую руку держат за ухом, как бы прислушиваясь.
Люди из племени маори прикасаются носами друг к другу.
Европейцы приподнимают шляпу и слегка кланяются.
У японцев существует три вида поклонов: низкий, средний и легкий.
Китаец в прежние времена, встречая друга, пожимал руку самому себе.
Лапландцы трутся носами.
Латиноамериканцы, приветствуя приятеля, хлопают его по спине.
Самоанцы обнюхивают друг друга.
Арабы приветствуют друг друга фразой «Мир с тобой»
А как приветствуете друг друга вы?
- Ну вот, вы все поприветствовали друг друга, и мы продолжим наше мероприятие
Я вам прочту стихотворение «Друзья»
Как начну конфету есть,
У меня друзей не счесть,
А закончились конфеты,
И друзей в помине нету.
За конфетой каждый друг
Так и рвет ее из рук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
- А вам знакома такая ситуация?
- Каким должен быть настоящий друг?
Конкурс «Настоящий друг»
Вам сейчас предстоит выполнить следующее задание:
У каждой команды на ватмане нарисовано сердце – душа человека. Вам надо вписать качества настоящего друга.
Каждый участник пишет одно качество, которое, как он считает, должно быть у друга, и передает эстафету следующему.
- Мы посмотрели и узнали какими качествами должен обладать настоящий друг.
- А как вы обращаетесь к своим друзьям? По имени конечно. Но можно назвать друга и ласковым словом.
Конкурс «Ласковые имена»
Мы проведем конкурс «Ласковые имена». Вы все встаете в круг и передаете друг другу шарик, называя того, кому вы передаете, ласковым именем. Кто не сможет сказать, тот выбывает.
Игра «Мы говорим друг другу комплименты»
Ребята, а что такое комплименты: Конечно, это хорошие, добрые в адрес другого человека слова. Выходят несколько пар и говорят друг другу комплименты. Какая пара скажет больше слов, та и выиграла.
Эстафета «Передай приветствие»
Две команды делятся поровну, встают напротив друг друга. Первый человек из команды бежит, здоровается с тем, кто стоит напротив его, а сам встает последним. Какие команды быстрее поменяются местами , те и выиграли.
Конкурс «Я дарю тебе цветы»
Наш конкурс так и называется « Я дарю тебе цветы». Сейчас мальчики по очереди прыгают на скакалке и на каждый прыжок вспоминают и произносят название цветка. Побеждает тот, кто назовет цветов больше и не собьется при этом.
Конкурс «Ожерелье для подружки»
Самый желанный подарок для девочке – это ожерелье. Мальчики должны из
Скрепок сделать ожерелье для своей подруги, а девочкам надо их продемонстрировать. Учитывается, кто быстрей сделает ожерелье и продемонстрирует.
Конкурс – лотерея «Везучие друзья»
На полу скотчем прикреплены большие сердца. Друзья выходят, выбирают сердце. Звучит музыка, пары исполняют танец на сердце. После окончания танца ведущий вытягивает из коробки бумажку с номером. Два друга, танцевавшие на этом номере получают приз.
Конкурс пословиц и поговорок о дружбе.
От каждой команды выбираю по два человека. Каждый участник от команды говорит пословицу или поговорку. Побеждает та команды, которая больше назовет пословиц и поговорок.
Конкурс «Если с другом мы вдвоем»
В конкурсе участвуют несколько пар, желательно чтобы это были подруги или хорошие друзья. Пьют вдвоем из одного бокала через трубочки. У какой пары быстрее закончится лимонад, та пара и выиграла.
Ребята, мы с вами выяснили что такое дружба, кто такой настоящий друг, вы наговорили друг другу комплименты, называли друг друга ласковыми именами, но вы теперь знаете самое главное, что дружбы между людьми не будет если они не будут соблюдать - закон дружбы. Я буду называть законы дружбы, а вы на каждый закон будете говорить, согласны вы со мной или нет.
1.Помогай другу в беде.
2. Не смейся над недостатками друга.
3. Не обманывай друга.
4.Останови друга, если он совершает дурной поступок.
5.Будь отзывчив не только в горе, но и в радости.
6.Не будь жадным.
7.Не будь предателем.
8.Не завидуй.
9. Умей хранить секреты.
10.Береги друзей.
11. Умей прощать.
- может, вы еще что – то добавите?
Ребята, я надеюсь, что вы будете более внимательно относиться друг к другу, беречь свою дружбу, и у каждого из вас обязательно появится настоящий друг, который всегда поможет в трудную минуту или порадуется вместе с вами чему –то.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387367-ty-moj-drug-i-ja-tvoj-drug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.