- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие для обучающихся 7 класса «Магия числа 7»
Личностные:
Формировать уважительное, доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению; формировать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками; формировать способность вести диалог на основе взаимного уважения.
Метапредметные:
Регулятивные УУД
Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления; контролировать и оценивать свои действия, принимать на себя ответственность, проявлять инициативность и самостоятельность.
Коммуникативные УУД
Уметь слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Познавательные УУД
Формировать умения строить рассуждения, выделять существенные признаки понятий; использовать предлагаемые критерии для сравнения, типологии, классификации; преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Степановская средняя общеобразовательная школа»
Верхнекетского района, Томской области
Внеклассное мероприятие
для обучающихся 7 класса
«Магия числа 7»
Составил:
Овечкина Надежда Викторовна
Педагог-психолог
Классный руководитель 7 класса
п. Степановка
Цели: расширять кругозор учащихся; развивать их творческие способности, смекалку, ловкость; способствовать сплочению коллектива класса.
Задачи:
Подготовка: предварительно класс делится на команды по семь человек, которым необходимо придумать название и девиз.
Действующие лица
Ведущий.
Чтец.
Универсальные учебные действия (УУД)
Личностные:
Формировать уважительное, доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению; формировать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками; формировать способность вести диалог на основе взаимного уважения.
Метапредметные:
Регулятивные УУД
Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления; контролировать и оценивать свои действия, принимать на себя ответственность, проявлять инициативность и самостоятельность.
Коммуникативные УУД
Уметь слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Познавательные УУД
Формировать умения строить рассуждения, выделять существенные признаки понятий; использовать предлагаемые критерии для сравнения, типологии, классификации; преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Звучит спокойная музыка. В класс входит ведущий, чтец и команды.
Ведущий. Дорогие друзья, вы семиклассники, а знаете ли вы, что число 7 - это волшебное число, оно несет в себе удачу и счастье. Магия числа 7 объясняется тем, что человек воспринимает мир через семь отверстий в голове (два глаза, два уха, две ноздри, рот).
Итак, седьмой класс, время успехов и воплощения ваших желаний.
Чтец.
Вот семерка-кочерга.
У нее одна нога,
Цифра семь! Цифра семь!
Интересна ты нам всем.
Семь ночей и дней в неделе, Семь чудес на свете есть. И семь нот нам песни пели, и в семье семерка есть.
С. Маршак
Ведущий. Раз эта цифра так популярна, давайте посоревнуемся, кто назовет больше пословиц с цифрой 7.
Конкурс «Пословицы»
Ведущий. Этот конкурс проведем в виде аукциона. Команда, которая называет пословицу последней, и становится победителем.
(Семь бед один ответ.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Один пашет, а семеро руками машут.
Семеро с ложкой - один с сошкой.
Сам не дерусь, семерых боюсь.
Семеро одного не ждут.
Семь пядей во лбу.
Семь верст до небес.
Седьмая вода на киселе.
У семи нянек дитя без глазу.
Семеро не один, в обиду не дадим.
Рубить семерым, а топор один.
Одним махом - семерых.
Семь пятниц на неделе.
Шагать семимильными шагами.
Семерым просторно, а двоим тесно.
И т. д.)
Конкурc капитанов
Ведущий. Молодцы, вы отлично справились с заданием, а сейчас посмотрим, как готовы к следующему конкурсу капитаны. Прошу капитанов выйти на сцену.
Капитаны выходят на сцену и получают листы бумаги. Ведущий. В этом конкурсе капитанам команд необходимо написать семь чудес света. Так называют прославленные в древности сооружения и статуи. Кто быстрее - тот победит.
Конкурс «Музыкальный»
Ведущий. В этом конкурсе вам необходимо отгадать загадки. Команды по очереди отгадывают загадки.
1. Нота - первый слог, второй - река,
Имя царя из сказки про петушка. (Додон.)
2. Первый слог - нота,
Второй - оленя, лося украшенье,
А вместе - место оживленного движенья. (Дорога.)
3. Игра - две ноты и закончим «но».
И получилось... (домино).
4. Это нота, и она
В кулинарии нужна. (Соль.)
5. Две ноты вместе соединены,
На суше и на море это мера длины. (Миля.)
6. Нота плюс рак, в середине слог «ши».
Ты угадал название лапши. (Доширак.)
Жюри объявляет победителя в этом конкурсе.
Конкурс «Литературный»
Ведущий. Участникам команд необходимо назвать литературные произведения, фильмы, мультфильмы, в названии которых есть цифра 7. Побеждает та команда, которая назовет больше. («Цветик-семицветик», «Сказка о спящей царевне и семи богатырях», «Белоснежка и семь гномов», «Семь Симеонов», «Семеро смелых», «Седьмое путешествие Синдбада», «Волк и семеро козлят».)
Конкурс «Трудный счет»
Ведущий. А сейчас мы проверим ваше умение считать. Команды по очереди от единицы начинают счет, не называют числа, кратные 7, оканчивающиеся на 7, за каждую ошибку вычитается 1 балл.
(1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25... и т. д.)
Ведущий. Наш вечер подходит к концу сегодня мы узнали много интересных фактов, связанных с цифрой 7. А сейчас предоставляем слово уважаемому жюри.
Жюри подводит итоги, оглашает результаты и объявляет победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387465-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-obuchajuschihsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.