Категории семей, находящихся в зоне социально-экономического и психолого-педагогического риска, и работа с ними

Категория семьи

Причины и признаки социального неблагополучия ребенка в семье

Направление и содержание деятельности социального педагога с семьей, с ребенком

1. Семьи с детьми, оставшимися без попечения родителей

Эмоционально напряженная атмосфера: взаимонепонимание, отрицательная реакция на поступки, проявление нетерпимости

Социально-педагогический патронаж (контроль межличностных взаимоотношений в семье, контроль учебной успеваемости ребенка, его занятости во внеурочное и каникулярное время)

2. Семьи с детьми, имеющими ограниченные возможности (детьми-инвалидами)

Низкая адаптация в среде сверстников

Семья испытывает финансовые затруднения, так как один или оба родителя вынуждены не работать, при этом имеют невысокое пособие на ребенка, но вместе с тем большие материальные затраты на лечение

Изучение медико-психолого-педагогических условий, влияющих на развитие ребенка

Организация сотрудничества детей и взрослых, имеющих ограниченные физические возможности

Защита интересов детей и их родителей во взаимоотношениях с различными структурами и инстанциями

Вовлечение детей и их родителей в социально значимую деятельность:

• клуб по интересам;

• кружки

3. Семьи с родителями-инвалидами

4. Неполные семьи

Семья испытывает финансовые затруднения.

В отсутствие второго родителя не всегда полноценно реализуются воспитательные и коммуникативные функции семьи у ребенка, возникают затруднения с половой идентификацией

Родительские тренинги, направленные на коррекцию детско-родительских взаимоотношений

Лекторий для родителей:

• “О возрастных особенностях ребенка и возрастных кризисах”;

• “О типах и стилях семейного воспитания”;

• “Осуществление социальными педагогами контроля занятости ребенка, организации социально значимой деятельности”

5. Многодетные семьи

Низкое материальное состояние семьи Недостаточное обеспечение питанием, одеждой, жильем и т. п. Ограничены возможности получения детьми полноценного специального и высшего образования

Социально- педагогический патронаж, контроль межличностных взаимоотношений в семье, контроль учебной успеваемости ребенка, его занятости во внеурочное и каникулярное время. Оказание юридической помощи: информация о правах и льготах. Включение семьи во всероссийские, региональные и муниципальные программы дополнительного развития ребенка

6. Малообеспеченные семьи:

• с низким уровнем дохода;

• с безработными родителями

Ребенок в такой семье зачастую имеет плохие материально-жилищные условия

В семье создается напряженная психоэмоциональная атмосфера

Оказание юридической помощи: информация о правах и льготах. Организация досуга и летнего отдыха детей. Трудоустройство несовершеннолетних. Социально-педагогичен кии патронаж, контроль межличностных взаимоотношений к семье, контроль учебной успеваемости ребенка, его занятости во внеурочное и каникулярное время

7. Неблагополучные семьи:

• педагогически несостоятельные, семьи;

• нравственно неблагополучные;

• с зависимостями членов семьи от психоактивных веществ;

• практикующие жестокое обращение с детьми

Имеют место глубокие конфликты между членами семьи, в которые втягивается ребенок

Нарушаются права и интересы детей. Используются деструктивные методы воспитания

Эмоциональная атмосфера в семье и используемые методы воспитания травмируют психику ребенка, отрицательно влияют на результаты его обучения, полноценное развитие

Социально-педагогический патронаж, контроль межличностных взаимоотношений в семье, контроль учебной успеваемости ребенка, его занятости во внеурочное и каникулярное время

Психолого-педагогическая помощь и образование родителей (консультации, лекторий)

8. Семьи беженцев

Отсутствие знаний о своих правах и социальных льготах

Эмоционально напряженная атмосфера в семье

Социально-правовой патронаж

9. Семьи участников военных действий

Диагностика семейных проблем

Индивидуальная и групповая просветительская работа с семьей

Профилактические мероприятия

Социально-педагогическая защита прав ребенка

Наблюдение специалистов (классный руководитель, социальный педагог, медик, психолог и т. д.)

Памятки для родителей

Родительский лекторий, индивидуальные консультации, плановые беседы

Выявление и поддержка детей, нуждающихся в социальной защите: опекаемых, инвалидов, малообеспеченных и т. д.

Анкетирование детей и родителей с целью изучения морально-психологического фона семьи как воздействующего фактора на личность ребенка

Методические рекомендации для родителей

П профориентация и трудоустройство учащихся из семей зоны риска

Защита прав и интересов ребенка в различных инстанциях (суд, прокуратура, Комиссия по делам несовершеннолетних и т. д.)

Тестирование

Консультации родителей по запросам

Трудоустройство учащихся в летний период

Индивидуальная помощь детям, подвергшимся психологическому и физическому насилию в семье

Анализ документации (личных дел, журналов и т. п.)

Индивидуальные беседы

Оказание материальной помощи

Индивидуальный патронаж

Анализ продуктов детского творчества

Родительский клуб

Создание памяток и методических рекомендаций

Составление социальных паспортов классов

Участие в родительских собраниях

Привлечение учащихся из семей зоны риска к участию в детском самоуправлении

Создание балка данных семей учащихся, находящихся в зоне социального риска