Календарно -тематическое планирование «Новый год»

День недели

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Понедельник 23 декабря

Утро

Утренняя гимнастика.

Малоподвижная игра: «Как на горке снег».

Д/и «Где Петрушка?» с Егором.

Чтение народной сказки «Двенадцать месяцев».

Подбор картинок по лексической теме.

НОД

Интеграция образовательных областей: физическое развитие (обучение плаванию).

Тема:

Цель:

Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие (музыка).

Тема:

Цель: по плану специалиста.

Интеграция образовательных областей:

Тема:

Цель:

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Прогулка

Наблюдение за снегом

Подвижная игры:  «Снежинки», «Кто скорей добежит до флажка?».

Трудовая деятельность:   Очистка участка от снега.

И/У «Самый быстрый» с Виолеттой.

Закреплять с детьми умение складывать свои мокрые вещи на батарею.

Подготовка выносного материала для улицы.

Вторая половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна.

Чтение сказки Сутеева «Ёлка».

НОД «ФЦКМ» по плану специалиста.

Добавление атрибутов в уголок природы.

Прогулка

Наблюдение за синицей

Подвижная игра: «Кто выше?», «Найди меня».

Трудовая деятельность:

Очистка участка от снега.

И/У «Самый быстрый» с Валерой, И/у «Беги к тому, что назову» с Никитой.

Совершенствовать умение выворачивать свои вещи с левой стороны.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

Вечер

Конструктивная деятельность в уголке, модули.

Из пластилина выполнить птичку ,используя прием размазывания с Кириллом.

Беседа «Бенгальские огни».

Картотека пальчиковых игр про зим.у

День недели

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Вторник 24 декабря

Утро

Утренняя гимнастика.

Чтение стихов про Новый год

Игра малой подвижности «Ровным кругом».

Д.игра «Природные явления» с Артёмом и Семёном.

Беседа: «На горке».

Внести атрибуты для физкультурного уголка.

НОД

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (ФЭМП)

Тема:Считаем и сравниваем вместе с медвежонком

Цель: формировать умение составлять простейшие геометрические фигуры из палочек на плоскости стола, закрепить представления о геометрических фигурах, умение группировать их по признаку цвета, формы.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие (ЛФК)

Тема:

Цель: по плану специалиста.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (формирование целостной картины мира).

Тема:

Цель: по плану специалиста.

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Прогулка

Наблюдение за синицей

Подвижные игры: «Кто выше?», «Найди меня».

Трудовая деятельность:

Расчистка дорожек от снега. 

И/у«Допрыгай до флажка» с Олей, и/у «Самый быстрый» с Алёной.

Закреплять с детьми последовательность одевания и раздевания.

Самостоятельные игры с выносным материалом:

(лопатки, ведёрки).

Вторая половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна.

Рисование: закрашивать не выходя за контур с Дашей.

Беседа о дружелюбных отношениях между детьми.

Добавление демонстрационного материала для занятий.

Прогулка

Наблюдение за погодой

Подвижная игра «Догони самолет»

Трудовая деятельность:

Сбор снега для постройки.

И/у«Допрыгай до флажка» с Лёвой, Прыжки через предмет с Никитой.

Чтение стихотворений о зиме.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

(лопатки, ведёрки).

Вечер

Чтение сказки «Морозко».

Закрепить использование стэки с Сашей.

Сюж.рол.игра «Семья»

Картотека дидактических игр.

День недели

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Среда 25 декабря

Утро

Утренняя гимнастика.

Малоподвижная игра

«Шел король по лесу», Пальчиковая игра «Новый год»

Игра «О чём говорит светофор» с Алисой.

Чтение сказки «Заюшкина избушка»

Дидактический материал к игре «Чудесный мешочек»

НОД

Интеграция образовательных областей: физическое развитие (ЛФК)

Тема:

Цель:по плану специалиста.

Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие (лепка)

Тема: Лепка по замыслу «Слепи, что тебе хочется»

 Цель: Продолжать развивать самостоятельность и творчество, умение создавать изображения по собственному замыслу. Закреплять разнообразные приемы лепки.

Интеграция образовательных областей:

Тема:

Цель:

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Прогулка

Наблюдение за погодой

Подвижная игра «Догони самолет»

Трудовая деятельность:

Сбор снега для постройки.

И/у«Допрыгай до флажка» с Лёвой, Прыжки через предмет с Никитой.

Чтение стихотворений о зиме.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

(лопатки, ведёрки).

Вторая половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна.

Закрашивать не выходя за контур с Ваней.

Уход за растениями

Свободные игры по желанию детей.

Прогулка

Наблюдение за погодой

Подвижная игра «Догони самолет»

Трудовая деятельность:

Сбор снега для постройки.

И/у«Допрыгай до флажка» с Полиной, Прыжки через предмет с Никитой.

Чтение стихотворений о зиме.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

(лопатки, ведёрки).

Вечер

Опыт « Выжми мочалку»

Дид.игра «Когда это бывает?».

Игра «Хорошо – плохо» с Аделиной.

Закрепить в лепке прием сплющивания с Алисой.

Сюж.рол.игра «Парикмахерская».

Дидактический материал по математике.

День недели

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Четверг 26 декабря

Утро

Приём детей.

Утренняя гимнастика, Пальчиковая гимнастика «Зима».  

Д.игра «Отгадай предмет по названиям его частей» с Кириллом, Д/и «Назови одним словом» с Викой.

 Беседа «Зимние забавы».

Настольно-печатные игры.

НОД

Интеграция образовательных областей: речевое развитие.

Тема:Чтение детям русской народной сказки "Лисичка-сестричка и волк"

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой "Лисичка-сестричка и волк" (обр. М. Булатова), помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (ФЦКМ).

Тема:

Цель:по плану специалиста.

Интеграция образовательных областей:

Тема:

Цель:

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Прогулка

Наблюдение за погодой

П/и «Два Мороза»

Трудовая деятельность:

Сооружение горки для кукол, прихлопывая снег лопаткой.

И/у«Допрыгай до флажка» с Никитой, «Ходьба между линиями» с Кириллом.

Закреплять умение надевать обувь, штаны, свитер, застёгивать куртку  с помощью взрослого.

Игры по желанию детей. Развитие свободной двигательной активности под контролем воспитателя.

Вторая половина дня

Постепенный подъём. Гимнастика после дневного сна, воздушные ванны, ходьба по массажному коврику.

Д/и «Когда это бывает»

Д/И «Мой день» с Лёвой.

Воспитание КГН,  навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. 

Картотека дидактических игр

Прогулка

Наблюдение за состоянием погоды

П.игры «Кто быстрее», «Коршун и наседка»

Трудовые поручения: уборка мусора на участке. Ходьба змейкой

И/у «Беги к тому, что назову» с Ваней.

Закреплять умение строиться парами

Игры по желанию детей. Развитие свободной двигательной активности под контролем воспитателя.

Вечер

Игры со строительным материалом

Работа в уголке природы. Уход за растениями. .

Д/И «Кто это? »с Виолеттой.

Беседа «Гирлянда на елке»

Настольно-печатные игры

День недели

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Пятница 27 декабря

Утро

Утренняя гимнастика,

Беседа «Чем опасен лед»

Д/И «Кто это? » с Виолеттой.

Д/И «Мой день» с Аделиной.

Познавательно -исследоват. деятельность: опыт «Кораблики»

Игры в центрах активности по интересам. Игры со строительным материалом.

НОД

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (ФЦКМ)

Тема:

Цель: по плану специалиста.

Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие (рисование)

Тема: Зимние забавы

Цель:учить детей самостоятельно передавать несложный зимний сюжет, учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности.  Воспитывать у детей любовь к природе, аккуратность, самостоятельность.

Интеграция образовательных областей.

Тема:

Цель:

Режим

Групповая, подгрупповая

работа

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Прогулка

Наблюдение за березой .

Подвижная игра «Встречные перебежки»

Трудовые поручения: Сбор выносного материала

И/у «С вала на вал» с Егором, И/у «Беги к тому, что назову» с Дашей.

Закреплять умение одеваться по сезону(шапки, варежки, шарфы)

Приготовление корма для птиц:  воспитывать желание ухаживать за птицами.

Вторая половина дня

Гимнастика после дневного сна, воздушные ванны, ходьба по массажному коврику.

Д/И « Отгадай загадку по картинке» с Виолеттой.

Воспитание  навыков самообслуживания при одевании. 

Настольно-печатные игры

по выбору детей.

Прогулка

Наблюдение за ветром:

Подвижная игры: «Кони», «Лягушки».

Трудовая деятельность :

Постройки из снега на участке.

И/У. «Попади в корзину» с Ваней, и/у «По мостику» с Кириллом.

Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться в определённой последовательности.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

(лопатки, ведёрки, ,

формочки для снега).

Вечер

Хозяйственно-бытовой труд.

Игра «Вымоем куклу» с Викой.

ОБЖ –«Электрические приборы»

Игры по выбору детей. Игры с пуговицами, застёжками, липучками.