День конституции

Урок, посвященный дню конституции

Цели урока:

познакомить с Конституцией РФ как основным законом государства;

объяснить учащимся, что в обществе существуют определенные правила
поведения людей, которые помогают людям жить вместе, общаться,
действовать;

повторение основных прав человека;

расширение знаний и представлений о государственной символике.

Ход урока:

- Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом учебного года. За лето вы все отдохнули, подросли, набрались сил для новых открытий. Сегодня наш первый урок будет посвящен одной очень важной книге, которая отмечает свой 25-й день рождения, юбилей. Какая это книга, вы узнаете, если из букв составите одно слово.

О Ц И К Т Н С У Я И Т (КОНСТИТУЦИЯ) – (на доске)

- Что вы знаете о конституции? (основной закон нашего государства).

- Как называется наша страна?

- Кто руководит нашей страной?

- Предлагаю вам посмотреть клятву президента нашей страны во время вступления его в эту должность. (Видео №1, ссылка в интернете http://www.youtube.com/watch?v=bsdgoTZV38c )

- Вы видели конституцию, на которой проходят инаугурацию наши президенты ( инаугурация от лат. «посвящаю». Текст присяги закреплен в Конституции России (ст. 82) и состоит из 33 слов вместе с предлогами).

Конституция - это основной закон нашей страны, и знать его должны все люди: и маленькие, и большие. Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много преступлений.)

- До наших дней дошло великолепное изречение мудрых:

Храни порядок, и порядок сохранит тебя. (запись на доске)

Презентация 1 «День конституции» (см. приложение)

- Мы с вами вспомнили основные права и обязанности каждого гражданина. А всего в конституции насчитывается 58 прав и 8 обязанностей.

Каждый гражданин с момента рождения обладает важнейшими правами. Но иногда эти права нарушаются. Давайте попробуем определить, какие права были нарушены у героев известных сказок.

Презентация 2 «Право» (см. приложение)

- А кто принимает законы в нашей стране (депутаты Государственной Думы, а подписывает их Президент (глава государства)).

- А как вы думаете, можно ли эти законы изменять или вносить новые? Давайте послушаем, что говорит по этому поводу Матвиенко В.И. – председатель Совета Федерации (Видео №2 встреча В.Матвиенко со школьниками – победителями Всероссийской Олимпиады по праву, посвященной 20-летию Конституции. Ссылка в интернете http://www.vesti.ru/videos?vid=518090 )

- Итак, мы с вами узнали, что конституция – это основной закон государства, в котором изложены основы его устройства , самые главные правила поведения людей и их обязанности, которые долгое время остаются неизменными, постоянными, и каждый гражданин обязан их знать и выполнять.

- На нашей планете люди живут в разных странах. Можем ли мы определить, из какой страны приехал человек, по каким признакам? (язык, цвет кожи, национальный костюм, традиции…).

- А что отличает одну страну от другой (флаг, герб….)

-А что такое флаг, герб и гимн для любого государства? (символы)

- Для любого современного государства его символы существуют в триединстве: герб, флаг и гимн. Эти символы – общечеловечны, внеклассовы, они объединяют все народы данного государства. Почитание символов есть проявление гражданской позиции.

Презентация 3 «Символы РФ» (см. приложение)

- Сегодня мы с вами вспомнили и узнали много интересных фактов о главном законе нашего государства и его символах. Давайте подведем итоги нашего урока в игре «Да! Нет!».Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

- Вот и молодцы! На этом наша беседа заканчивается. Вы узнали сегодня о своих правах. А ваша главная обязанность, какая? (Хорошо учиться.)

- А право? (Бесплатно учиться.)

- Новых вам открытий, свершений, признаний, интересных встреч и новых знаний!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387857-den-konstitucii