- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник для самых маленьких: сценарий радости и первых чудес
Новогодний праздник в группе раннего возраста «Веселится детвора»
Под фонограмму песни «Возле елочки гуляем» в зал входят дети, рассматривают ёлку вместе с воспитателем, становятся в круг.
Ведущий. Что за праздник к нам идёт?
К нам стучится Новый год!
У новогодней ёлочки зелёные иголочки
И снизу до верхушки – красивые игрушки,
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, и голубые льдинки,
Усыпаны ветки пушистым снежком…
Мы песенку ёлочке нашей споём!
Песня «У ребяток наших елочка большая»
Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, какой красивый колокольчик висит на нашей ёлочке! Наверное, этот колокольчик волшебный: если им позвенеть – к нам на праздник придут сказочные гости. Чтобы было веселей, позовём к себе гостей?
Дети: Да!
Ведущая звенит колокольчиком. Под фонограмму входит Снегурочка.
Снегурочка. Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.
Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь,
Внучка Дедушки Мороза, я Снегурочкой зовусь!
Ведущий. Посмотрите, ребята, к нам на праздник пришла Снегурочка!
Милая Снегурочка! Сделай нам милость, чтобы ёлка засветилась.
Засверкала, заиграла, огоньками засияла!
Снегурочка. Я секрет большой открою: повторяйте все за мною:
«Как притопнут каблучки, так зажгутся огоньки!»
«Игра с елкой»
Дети топают, огоньки на елке загораются.
Если погасить вам нужно огоньки на елке,
То тогда подуем дружно на хвойные иголки.
Дети дуют на елку, огоньки гаснут.
Снегурочка. Чтобы было веселей, позовём к себе гостей? Позвоним колокольчиком.
Дети: Да!
Входит снеговик.
Снеговик. Я ребята снеговик
К снегу , холоду привык.
Скучно мне одному стоять во дворе и я пришел к вам поиграть.
Вы любите играть со снежками? Я брошу снежок вам , а вы мне
бросайте. Весело со мной играйте.
«Игра со снежками»
Снегурочка. А сейчас, ребята, снежки соберут и в коробочку принесут.
Ведущая. Как весело, как весело, как радостно кругом!
И мы сегодня еще друзей на праздник позовём!
Ведущая звенит колокольчиком. Вбегает Лисичка.
Лисичка. Я – Лисичка, я – плутовка, золотистая головка.
К вам на праздник я пришла и подарки принесла.
Смотрите, какие красивые погремушки! Хотите с ними потанцевать?
Ведущая. Спасибо тебе, Лисичка-сестричка! И ты повеселись вместе с нами!
"Танец с погремушками»
Ведущая.Спасибо тебе, лисичка, за чудесный танец! Оставайся с нами на нашем празднике!
Ведущий. Интересно, кого ещё приведёт к нам в гости волшебный колокольчик?
Ведущая звенит колокольчиком.
Ведущая. Ребятки, слышите? Это Дед Мороз едет к нам. Давайте позовем его: «Дед Мороз!»
Дети повторяют, слышен звон бубенцов, на ширме появляется Дед Мороз (кукла).
Дед Мороз. Ау, ау! Иду, иду! Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! С Новым годом поздравляю! Всем здоровья вам желаю.
Ведущая. Дедушка Мороз! Мы так тебя ждали. Очень жаль, что ты такой маленький и не можешь поиграть с нами. Дедушка мороз, а ты не можешь стать большим?
Дед Мороз. Конечно, могу. А вы не испугаетесь?
Ведущая. Дети, вы не боитесь Деда мороза? (Дети отвечают). Тогда давайте вместе скажем: «Раз, два, три – Дед Мороз расти!»
Дед Мороз выходит из ширмы приглашает всех в хоровод.
Хоровод "Снег, снег, снег, снежок».
Дед Мороз благодарит всех танцующих
Снегурочка. Дедушка Мороз, а наши детки стишки знают и сейчас тебе расскажут.
1.Елочку-красавицу в гости пригласили,
Елочку-красавицу сами нарядили.
2.Наша елка велика, наша елка высока,
Выше папы, выше мамы, достает до потолка.
3.Добрый дедушка Мороз эту елочку принес.
Сам под елочкой сидит, на ребяток он глядит.
4.Елка, песенку послушай, елка, сказку расскажи!
Огоньками яркими, елочка, свети!
Дед Мороз. Ради праздничного дня есть сюрприз и у меня.
Дед Мороз показывает на большой мешок, лежащий под елкой. Спрашивает детей, что в мешке (дети отвечают).
Дед Мороз. Сейчас посмотрим, (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.
Дед Мороз просит помочь детей. Все вытаскивают мешок с подарками.
Вот они, ваши подарки
В коробках ярких.
Получайте, не скучайте
И меня не забывайте!
Ну, а сейчас пора прощаться
Нужно в лес мне возвращаться.
Я к вам в следующем году
Обязательно приду.
Дед Мороз со Снегурочкой прощаются и уходят.
Ведущая. Ну вот и закончился наш праздник! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387868-novogodnij-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.