- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего утренника для разновозрастной группы детского сада
Сценарий на Новый год в разновозрастной группе детского сада .
«Наш волшебный Новый год»
Описание материала: предлагаю вам сценарий Новогоднего праздника для детей разновозрастной группы. Этот материал будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям детского сада.
Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера.Развивать творческие способности, коммуникативные навыки.
Ведущий. Как приятно, что сегодня гости к нам сюда пришли
И не глядя на заботы час свободный все нашли.
С Новым годом поздравляем и от всей души желаем
Крепкого здоровья вам: и большим, и малышам!
Ведущий.У нас в саду сегодня снова праздник наступает,
С Новым годом поздравляет!
И пусть звучат сегодня песни –
Нет на свете праздника чудесней!
ПЕСНЯ
1 – Ждали праздника мы долго, 2 – Здравствуй, елка дорогая,
Наконец пришла зима. Снова ты у нас в гостях.
В гости к нам явилась елка. Огоньки зажгутся скоро
С новым годом, детвора! На лесных твоих ветвях.
3 – Заблестит огнями елка 4 – Елка наша вся в игрушках,
Вся в серебряной пыли, И шары на ней блестят.
Нам от Дедушки Мороза Улыбаясь, с Новым годом
Эту елку принесли. Поздравляет всех ребят!
Ведущая к детям по имени: (Митя), расскажи про елочку!
Ребенок: На новогодней елочке – зеленые иголочки
И снизу до макушки – красивые игрушки!
Ведущая: (Дима),что висит на елочке?
Ребенок: Висят на ветках шарики, И яркие фонарики,
И бусы, и снежинки, И голубые льдинки!
Ведущая: (Вика), какая ёлочка?
Ребенок: Елочка, ты елка, Елка – просто диво!
Посмотрите сами, как она красива!
Ведущий.Крепко за руки взялись,
Скажем: «Елочка, зажгись!»
Зажигаются огни на елке.
Хоровод «В гости к елке мы пришли»
Ведущая: Наша ёлка всем на диво: и стройна, и велика.
Сядем тихо и посмотрим на неё издалека (сели).
Ведущая:
Волшебник Мороз к нам на праздник приходит,
Веселье, подарки он детям приносит.
А хотите узнать Дед Мороза секрет:
Откуда берет столько вкусных конфет? /ответ детей./ Тогда слушайте.
Далеко на севере есть Сладкая страна.
Там вместо снега пряники, печенье, пастила,
И вкусные конфеты, зефир и шоколад,
Попасть в Страну волшебную каждый очень рад!
Ребята, а вы хотите побывать в Сладкой стране?
Приглашаю всех гостей, в Королевство сладостей!
По зимним дорожкам мы с вами пойдём
И в сладкое царство тогда попадем.
В путь-дорогу собирайтесь
И за мною отправляйтесь!
Дети идут за воспитателем по «лесной тропинке» под песенку «По тропинке мы пойдем…»
Ведущая. Вот мы и прибыли в сказочную страну.
Вы с дороги отдохните, что будет дальше, посмотрите.
Показывает на домик.
Это сказочный дворец – Карамельки домик!
Сладкий он, как леденец, а на страже – Гномик!
Кто живёт во дворце? Покажись на крыльце!
В зале появляется принцесса Карамелька
Карамелька:
Здравствуйте, мои, друзья! Сладкоежкам рада я!
Я - Принцесса Карамелька! Жду вас целую недельку!
Посмотрите на наряд – карамельки здесь висят (кружится, показывает)
Хотите увидеть моих сладких друзей? /ответ детей.
Всех друзей вам покажу и о них вам расскажу.
Пряничные гномики, ко мне скорей бегите
И про себя гостям все расскажите.
Карамелька хлопает в ладоши 3раза, выбегают пряничные гномики (мальчики).
1 гномик: Мы пряничные гномы из сказочной страны,
У нас рубашки сладкие и сладкие штаны!
2 гномик: У нас глаза изюминки и шапка набекрень!
Плясать у нашей елочки мы можем целый день!
3 гномик: Мы пряничные гномики танцуем и поём,
Живём в красивых домиках и пряники жуём!
Ведущая Это что за чудеса? Слышу, чьи- то голоса!
Карамелька:
Это сладкие конфетки, мои маленькие детки.
Конфетки, скорей ко мне бегите, яркие обёртки покажите!
Карамелька хлопает, выбегают конфетки – девочки.
1 д. К вам на праздник прибежали вкусные конфетки
Ароматные конфетки очень любят детки!
2 д. Не бывает без конфет новогодней ночи
Чтоб в подарок взяли нас мы мечтаем очень!
3 д. Мы веселые конфетки, поскорее посмотри!
Очень яркие снаружи, очень вкусные внутри.
4 д. Нас завернули в фантики блестящие и яркие.
Нам завязали бантики. Мы очень-очень разные!
5 д. Мы конфетки озорные, любим веселиться
Возле елки новогодней будем мы кружиться!
Ведущая:видим мы, что королевство процветает! Всё нас радует здесь и удивляет. Все на танец становитесь и немного порезвитесь.
Исполняется общий танец .
Карамелька: Всех приглашаю я играть!
Весело и дружно новый год встречать!
Карамелька: Я игру интересную знаю!
И вам поиграть я в нее предлагаю.
Становитесь в три кружка,
Начинается игра!
Игра «Чей кружок скорее соберется»
Ведущая: Дорогая Карамелька, есть у нас к тебе вопрос:
Где так долго задержался добрый Дедушка Мороз?
Карамелька: В мешок сложил подарки, а после наряжался,
И в садике давно ребят заждался.
Все, ребята, мне пора, до свиданья!!! (уходит)
Ведущая: Спасибо, Карамелька! До свиданья!
Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад.
А чтобы вернуться из сладкой нам сказки,
Встаньте, ребята, закройте все глазки,
Нужно потопать, вокруг повернуться,
Хлопнуть в ладоши и улыбнуться (дети выполняют действия)
Чудесные превращения совершились
В детском саду мы опять очутились.
Ведущая:
Наступает Новый год, он гостей с собой ведет. Мы тихонько посидим и на гостя поглядим.
(звучит музыка, входит Волшебник)
Волшебник: Здравствуйте! Это правда детский сад?
Видеть всех я очень рад!
Я-волшебник, старый маг, я пришел не просто так.
Волшебство и колдовство- вот призвание мое.
Честно вам скажу, друзья, без чудес никак нельзя!
Ведущая: Мы, Волшебник, очень рады, что пришел ты в детский сад
Ведь сегодня самый лучший праздник у ребят!
Волшебник: Как зовется праздник этот?
Ведущая, дети: Это праздник- Новый год!
Волшебник: А откуда он приходит? А куда потом идет?
Очень мне узнать охота, что такое Новый год?
Ведущая: Что ж, сейчас ребята наши обо всем тебе расскажут!
1 р. Что такое Новый год? Это все наоборот:
Елки в комнате растут, белки шишки не грызут.
Зайцы рядом с волком на колючей елке.
Дождик тоже не постой, в Новый год он- золотой!
2 р. Что такое Новый год? Новый год- мороз и лед.
Что такое Новый год? Это- дружный хоровод.
Это дудочки и скрипки, песни, шутки и улыбки!
Ведущая: Дед Мороз придет сегодня к нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать, всем подарки раздавать
Волшебник: Дед Мороз сюда придет? Вот так чудо, просто чудо этот праздник Новый год!
Ведущая:Пришло время отгадать загадку.
В красном полушубке и с большим мешком,
С бородой по пояс, он нам всем знаком,
Я хочу, ребята, вам задать вопрос.
Кто же к нам приходит? Это - (Дед Мороз)
Волшебник: Что ж, теперь, мои друзья, Дедушку узнаю я!
Вот волшебный колокольчик, позвоню им- и тогда
Дедушка Мороз примчится очень быстро к нам сюда!
Ведущая:Ну где же Дедушка Мороз? Борода и красный нос?
Должен он давно прийти, да не может нас найти!
Давайте позовём Деда Мороза! (все зовут Деда Мороза).
Ведущая:Нет, кричим мы слабовато, ну-ка, дружно все, ребята!
Позовем его всерьез, крикнем: «Дедушка Мороз!»
В зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз:Слышал, слышал, громко звали, значит, все меня здесь ждали,
Ай-да елка! Просто диво! Так нарядна и красива!
Я во всех садах бывал - лучше елки не видал!
Становитесь – ка, ребята, поскорее в хоровод
Песней, пляской и весельем встретим с вами новый год!
Дети встают вокруг елки , исполняется песня хоровод.
Ведущая:Дедушка Мороз, а теперь послушай стишки.
1Вдруг пушистым белым снегом, 3Принесет он всем подарки,
Все дорожки замело, На листе календаря.
Это значит наступает Серебром напишет ярко:
Долгожданный Новый год! «С новым годом вас, друзья! »
2В зимней шапке, в снежной шубе 4. Шел по лесу зимнему Дедушка Мороз
И с огромной бородой, Девочкам и мальчикам он подарки нес.
Ночью в двери постучится Заглянул и в садик наш к нам на огонек
Добрый дедушка, седой. Дедушка, развязывай свой большой мешок!
Дед Мороз: Развяжу, развяжу, что принес вам- покажу! Сейчас мы поиграем. Я принес волшебное покрывало. (достает из мешка)
Покрывало из снежинок, легких, беленьких пушинок
Сама Зимушка-Зима покрывало соткала,
Чтоб под этим покрывалом детвора наша плясала
(Дед Мороз и Ведущая берут покрывало за 4 конца, демонстрируют) Покрывало опускаем- детки быстро убегают. Игра с покрывалом (2-3 раза)
Игра «Волшебный мешок»
Ведущая: Поиграли, поплясали, пели и стихи читали,
Хоровод водили дружно, наградить ребят нам нужно!
Дед Мороз. Где мой мешок? Пора начать!
Дед Мороз оглядывается по сторонам – мешка нигде нет.
Дед Мороз. Мешок, куда ты подевался, Я собирал тебя, старался.
Мешочек, милый, выходи, Подарки детям подари!
Мешок. Ау, ау! Иду, иду! Я всем подарочки несу!
Под музыку выходит мешок. Он подходит к Деду Морозу.
Мешок. Приветик, Дедушка Мороз! Я всем подарочки принес.
Дед Мороз. Ну, так давай скорей, дари!
Мешок. Меня сначала догони!
Дед Мороз. Что за шуточки, дружок, (ДМ бежит за мешком)
Подожди меня, мешок! Подожди, не убегай!
Мешок. Догоняй, Дед, догоняй!
Мешок убегает от деда Мороза: 1 круг он бежит вокруг елки, затем
убегает за кулису. Дед Мороз бежит за ним. Из-за кулисы слышится его голос.
Дед Мороз. Стой же, стой! Ага, попался!
Мешок. Хорошо, Дед, пробежался? А то час сидел в сугробе, Затекли, наверно, ноги?!
Дед Мороз. Хватит шуток, выходи, Всем подарки подари!
Мешок. Не пойду теперь я сам. Потрудиться надо вам!
Дед Мороз. дети, помогите! За веревку потяните.
Все помогают Деду Морозу вытянуть мешок.
Детям раздают подарки.
Дед Мороз - Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!
Много радости сегодня вам желаю, детвора! Ну а мне пора. До свиданья, ребятишки! Через год меня вы ждите, Обязательно приду!
Ведущая - С Новым годом всех мы поздравляем,
Радости и счастья вам желаем
Праздничных забав, потех, С Новым годом всех, всех, всех!
Ведущая - За окном снежок метет, наступает Новый год!
Всех-всех-всех мы поздравляем, Мира, счастья вам желаем!
Всем здоровья и добра! С Новым годом вас! Ура!!!
Ведущий. Скажем все «спасибо» дружно,
Уходить нам в группу нужно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387886-scenarij-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.