- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачетная работа по теме «Местоимение»
Зачет по теме « Местоимение» 1. Местоимение - это ... 2. Что ты знаешь о неопределённых и притяжательных местоимениях? 3.Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (Ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (не)сколько, что(нибудь), (кое)кто, какой(либо); вернуться (н…)(с)чем, (н…)кому (не)доверять, (н…)(с)чьей стороны, (н…)(у)кого спросить 4. Вспомни, когда местоимения ЧТО, КОГДА, СКОЛЬКО являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это. 5.Выпиши все местоимения, укажи их разряд по значению и соотношению с другими частями речи. 1.Кто эти люди и что они делают в этом доме? 2. Я не вижу в этой бумаге ничего, что могло бы нам помочь. 3. Я увидел нечто такое, от чего в душе моей затрепетала надежда. 4. Место это не из тех, что я пожелал бы для своей сестры. 5. Я понял: она чего-то боится, и мне самому стало страшно. | Зачет по теме « Местоимение» 1. Местоимение - это ... 2. Что ты знаешь о возвратном и указательных местоимениях? 3.Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (Н..)кто (не)пришёл, (от)нас, (ни)чей, (н..)(с)кем погулять, какого(нибудь), (н..)(у)чьего участка, (кое)(у)чего, кого(то), чего(либо), (н..)сколько монет, (не)который, (не)сколько . 4. Вспомни, когда местоимения ГДЕ, КТО, ЗАЧЕМ являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это. 5.Выпиши все местоимения, укажи их разряд по значению и соотношению с другими частями речи. 1.Вы меня просветили, но я постараюсь все это забыть и, во всяком случае, посмеюсь над ними, если ничего другого мне не останется. 2.Расскажите нам о себе, о своем доме и о том, какую роль сыграло это объявление в вашей жизни. 3. Все, что я вам расскажу, - чистая правда, а как вы к ней отнесетесь, меня не интересует. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388024-zachetnaja-rabota-po-teme-mestoimenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.