- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная контрольная работа 7 класс
Промежуточная контрольная работа за I полугодие в 7 классе
ВариантI
А 1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
с..трудник, нес..мненно, пр..бабушка
без..ядерный, с..ехал, в..юга
пр..творщик, пр..красный, пр..обрел
ра..торгнуть, бе..словесный, и..хоженный
А 2. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ъ?
1) об..явить, под..ехать
2) бур..ян, с..есть
3) под..езд, комп..ютер
4) шампин..он, с..ежиться.
А 3.Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Я.
1) пен..щиеся потоки
2) бор..щиеся за права
3) колыш..щийся камыш
4) дела..щаяся работа
А 4. В каком предложении на месте пропуска пишется буквы НН?
1) За стеной стонал ране..ый молодой офицер.
2) Рифмова..ые строки не хотели складываться в стихи.
3) Копче..ой колбасы на всех не хватило.
4) В этом году родители были помолвле..ы.
А 5. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?
1)Прочита..ый рассказ
2)оловя...ый солдатик
3) сахар размеша..
4)расставле..ые стулья
А 6. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) для распустивш..йся алле..
2) при растущ..м организм..
3) из преобладающ..й численност..
4) в заросш..й глухоман..
А 7. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется раздельно?
1)посмотрел (не)доумевая
2)(не)законченное вовремя собрание
3)(не)доумевающий взгляд
4)(не)закончившееся собрание
А8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?
Сочинение Веры сда(1)о, в нём исправле(2)ы все ошибки; взволнова(3)ая девочка ожидает результат провере(4)ой работы.
1) 1,2 | 2) 2, 4 | 3) 3,4 | 4) 1,3,4 |
А 9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Отдельные камни (1) лежащие в скверах и парках (2) и едва проступающие на газонах (3) украшают городские виды (4) не создавая в то же время никакой суеты.
1) 1, 2, 3 | 2) 1, 2, 4 | 3) 2, 3, 4 | 4) 1, 3, 4 |
А 10. Найдите и выпишите действительное причастие настоящего времени.
Навстречу мне шёл широко улыбающийся мужчина. Солнце освещало верхушки лип, зазеленевших уже неделю назад.
А 11. В каком ряду приведено два кратких страдательных причастия?
1)дети взволнованны, волосы гладко причёсаны
2)причёсанные волосы, выученные уроки
3) башня построена, ошибка исправлена
4)сочинение сдано, нарисованная картина
А12. В каком ряду в оба слова являются деепричастиями несовершенного вида?
1)глядя, улыбаясь
2)нахмурившись, испёкши
3) призадумался, обращаясь
4)выскочивший, получивший
А 13. Укажите номер предложения с причастным оборотом.
1)Макар быстро шагал по улице, ему навстречу шёл Максим.
2)Ученик, выполнивший работу раньше всех, получил приз.
3)Мать, недоумевая, улыбалась.
4) Варвара Ивановна думала, что её никто не видит.
А 14. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом.
1)Его глаза, наполненные смертельной тоской, выражали беспокойство.
2)Остывшая за ночь степь окутана сизым туманом.
3)Коля рисовал поля, которые были убраны в конце августа.
4) С минуту дед молчал, закрыв глаза.
Промежуточная контрольная работа за I полугодие в 7 классе
Вариант II
А 1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
ро..сыпь, ра..лив, ра..суждение
о..дача, по..тянуть, о..пирать
чере..чур, ра..тревожить, ..жать
пр..думать, пр..творщик, пр..мудрости
А 2. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь?
1) выл..ю, бул..он
2) лес друмуч.., волч..и (следы)
3) пред..юбилейный, под..езд
4) в..ехал, компан..он
А 3.Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Ю.
1) огни маяч..т на горизонте
2) гвозди еле держ..тся
3) невод тащ..т бурлаки
4) они бор..тся без правил
А 4. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?
1) Деревя..ый настил не выдержал сто тысяч солдатских ног.
2) Антон твердил зауче..ые строки.
3) Дети особенно подверже..ы простуде.
4) Плете..ая дедом корзина до сих пор цела
А 5. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква НН?
1) рассказ прочита..
2) уроки сдела..ы
3) сахар размеша..
4)расставле..ые стулья
А 6. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
1) по змеящ..йся дорог..
2) для преуспевающ..х в этой област..
3) на цветущ..й лужайк..
4) с опавш..й черемух..
А 7. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется раздельно?
1)посмотрел (не)доумевая
2)(не) скошенная трава
3)(не)доумевающий взгляд
4)(не)скошенная на лугу трава
А8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Сочинение Веры сда(1)о, в нём исправле(2)ы все ошибки; взволнова(3)ая девочка ожидает результат провере(4)ой работы.
1) 1,2 | 2) 2, 4 | 3) 3,4 | 4) 1,3,4 |
А 9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Листья осины (1) поблескивающие каплями (2)дождя (3)трепещут на ветру (4)стряхивая с себя влагу.
1) 1,3 | 2) 2,3 | 3) 1, 2 | 4) 1, 3, 4 |
А 10. Найдите и выпишите страдательное причастие прошедшего времени.
Листья, гонимые ветром, причудливо поднимались вверх. Фильм, увиденный мною в детстве, оставил неизгладимое впечатление.
А 11. В каком ряду приведено два кратких страдательных причастия?
1)сломанная ветка, вязаные перчатки
2)ёлка украшена, работа выполнена
3)тучи рассеяны, написанное сочинение
4)взволнованная девочка, испечённый торт
А12. В каком ряду в оба слова являются деепричастиями совершенного вида?
1)глядя, улыбаясь
2)нахмурившись, испёкши
3) призадумался, обращаясь
4)выскочивший, получивший
А 13. Укажите номер предложения с одиночным деепричастием.
1)Макар быстро шагал по улице, ему навстречу шёл Максим.
2)Ученик, выполнивший работу раньше всех, получил приз.
3)Мать, недоумевая, улыбалась.
4) Варвара Ивановна думала, что её никто не видит.
А 14. Укажите номер предложения с причастным оборотом.
1)Его глаза, наполненные смертельной тоской, выражали беспокойство.
2)Мересьев полз, задыхаясь, падая, теряя сознание.
3)Коля рисовал поля, которые были убраны в конце августа.
4) С минуту дед молчал, закрыв глаза.
Ответы
Вариант 1 | Вариант 2 | |
А1 | 4 | 3 |
А2 | 1 | 1 |
А3 | 1 | 4 |
А4 | 2 | 3 |
А5 | 3 | 4 |
А6 | 2 | 2 |
А7 | 2 | 4 |
А8 | 3 | 3 |
А9 | 4 | 9 |
А10 | Улыбающийся | Увиденный |
А11 | 3 | 2 |
А12 | 1 | 2 |
А13 | 2 | 3 |
А14 | 4 | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388064-promezhutochnaja-kontrolnaja-rabota-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.