Нетрадиционное родительское собрание «О здоровье всерьёз»

Нетрадиционное родительское собрание «О здоровье всерьёз»

в средней группе детского сада

Цель: Освоение знаний детей о здоровой витаминно - полезной еде. Развитие потребностей детей в игровой форме, заботиться о своём здоровье. Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях детского сада. Создание условия для осознания родителями некоторыхфакторов, способных пагубно влиять на здоровье детей.

Вед: Ребята, посмотрите, к нам гости пришли. Давайте поздороваемся. Сегодня мы с вами покажем и расскажем нашим гостям, как умеем заботиться о своём здоровье. А я знаю, что ещё один гость должен прийти к нам сегодня. Отгадайте загадку, и вы его узнаете:

В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом, как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Егора и Полины
Что полезно? (Витамины)

Вит: Здравствуйте, дети и взрослые! Ребята у вас никто не болен? Расскажите, что вы делаете, чтобы не болеть? (рассказы детей) Какие вы молодцы, сколько всего делаете, чтобы не болеть: вы кушаете овощи и фрукты, гуляете, пьёте чай заваренный травками, вам массируют ножки и спину. А у меня есть друг воробей, и вот что с ним случилось:

Он лежит в своём гнезде

Рядом капли и микстура

У него температура

Воробей скакал по лужам

И теперь лежит - простужен.

Вед: Ой, как жалко воробья. А вы ребята знаете, что нельзя делать на прогулке, чтобы не заболеть?.

Вит: Правильно, нельзя есть снег, мочить ноги, одеваться по погоде. Какие вы румяные и красивые. Вы наверное хорошо кушаете?

Вед: Да, витаминка, наши малыши - крепыши. Хорошо кушают и с удовольствием расскажут какие овощи и фрукты помогают им быть крепкими и здоровыми.

Реб-к: От простуды и ангины помогают апельсины. Ну а лучше есть лимон, хоть и очень кислый он.

Реб-к: Помни истину простую, лучше видит только тот, кто жуёт морковь сырую или сок морковный пьёт.

Реб-к: Очень важно спозаранку, есть за завтраком овсянку, чёрный хлеб полезен нам, и не только по утрам.

Реб-к: Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми, ежедневно по утрам мы зарядку делаем.

Вед: И сейчас мы тебе её покажем.

Зарядка «Солнышко лучистое»

Вит: Молодцы ребята. Как у вас ловко получается!

Вед: Витаминка, наши ребята любят гулять на прогулке, ходить в парк.

Вит: Это очень хорошо, свежий воздух полезен для здоровья и аппетитулучшает. А вы зубки чистите? У меня в лесу живут белочки. А вот и они пришли. - Здравствуйте белочки вы не меня искали?

1белочка: Тебя Витаминка.

Вит: А что у вас случилось?

2белочка: У меня зубик разболелся

Вит: Скажи мне, пожалуйста, ты зубки чистишь?

2белочка: Зубки чистить не люблю. Витамины я не пью. Ем одни конфеты. Очень вкусно это.

1 белочка: Вот твои зубки и разболелись.

Зубки чищу я всегда. Фрукты, овощи люблю я. А конфеты и пирожное кушаю я осторожно.

Вит: Правильно, если за зубками ухаживать, то они не заболят.

Очень рада я за вас сегодня и Совет такой вам дам:

Есть 5 правил приема витамин, с которыми я вас ознакомлю:

1.Витамины, как и любой лекарственный препарат, должен назначать врач.

2. Количество витамин на один прием внутрь прописывает врач, которая должна быть строго соблюдена. Например: 1 шт. 3 раза в день, или 1 шт. 1 раз в день.

3. Витамины рекомендуется принимать после еды.

4.Их не рекомендуется сочетать с приемом, каких либо других лекарств.

5. Все витамины принимаются курсом, по назначению врача. К примеру, в течение 2х недель, или 1 месяца.

За то, что вы меня внимательно слушали и запомнили то, что я вам говорила, я вам прописываю витамины!

«Это витамины для детей для профилактики от болезней и простудных заболеваний. Принимать их следует по 1 шт. 1 раз в день»

Вед: Спасибо тебе, Витаминка, мы запомним, и будем выполнять.

Вит: И вам спасибо ребята, а теперь мне пора, до свиданья детвора.

Вед: Ну и нам пора возвращаться в группу. Занимайтесь физкультурой, закаляйтесь, делайте зарядку, гуляйте больше на свежем воздухе. Будьте здоровы!

II часть собрания.

Вед: Я хочу начать с небольшого стихотворения.

Болеет без конца ребёнок, мать в панике

В слезах и страх и грусть, ведь я его с пелёнок,

Всегда в тепле держать стремлюсь

В квартире окна даже летом

Открыть боюсь я - вдруг сквозняк

С ним то в больницу, то в аптеку

Лекарств и перечесть нельзя

Не мальчик словом, а страданье

Вот так порой мы из детей

Растим тепличное создание

А не бойцов - богатырей.

Как укрепить здоровье детей, избежать болезней? Эти вопросы волнуют и вас родителей и нас педагогов, так как все мы хотим, чтобы наши дети не болели, год от года становились здоровее, сильнее, вырастали и выходили в большую жизнь не только знающими и образованными, но и здоровыми изакалёнными. Есть ли ключи к решению этой задачи? Медицина давно пришла к выводу, что нужна профилактика для здоровья детей. Результаты анкетирования показали, что в нашей группе проводятся некоторые виды закаливания. Радует и то, что многие родителипользуются средствами народной медицины.

Что же мы делаем в детском саду для профилактики?

1. Ежедневная зарядка.

2. Два раза в неделю физкультурные занятия.

3. Ежедневные прогулки на свежем воздухе, проводим подвижные игры, игры с мячом, скакалка и т. д.

4. После дневного сна - гимнастика в постели. Точечный массаж.

5. Ходьба по дорожке здоровья.

6. Упражнения для профилактики плоскостопия.

7. Мо мере возможности весной едим зелёный лук, в качестве

сюрпризного момента используем фрукты, овощи.

8. Соблюдаем питьевой режим.

1.Блицтурнир(медсестра)

1. Чем запивать лекарства? (водой)

2. Что значит принимать лекарство до еды, после еды (до, не позже чем, за 15-20 мин до приёма пищи и не раньше, чем спустя 2-3 часа после еды.)

3. Как предупредить кариес? (чистить зубы 2 раза в день, после еды полоскать рот)

4. Какую одежду лучше использовать с учётом гигиенических и оздоровительных свойств?(одевать по сезону, не перегревать, хлопчатобумажная ткань)

5. Какие существуют меры по профилактики близорукости? (следить за посадкой, длинные чёлки исключить, принимать витамины, телевизор смотреть на расстоянии трёх метров, не рекомендуется сидеть на полу т. к. излучение направлено вниз, не более 30 минут.

Вед: Ребята приготовили стихотворения о правильном питании.

Реб-к: Про здоровое питанье

Рассказать мы вам хотим.

Чипсы, жвачка – не еда,

Помни это ты всегда,

Их избегать старайся,

Правильно питайся!

Реб-к: Кушай овощи, дружок,

Будешь ты здоровым!

Вы не пейте газировку,

Ведь она вам вред несёт,

А попейте лучше квас-

Он вкусней во много раз!

Реб-к: Ешьте овощи и фрукты-

Они полезные продукты!

Конфеты, пряники, печенье

Портят зубкам настроение.

Реб-к: Надя ела кириешки

и солёные орешки,

заболел у ней живот

лучше б съела кашу. Вот!

Реб-к: Чаще пей томатный сок –

Станешь строен и высок!

Если хочешь быть здоровым,

Правильно питайся!

Ешь побольше  фруктов разных,

Спортом занимайся!

Реб-к: «Человеку нужно есть

Чтобы встать и чтобы сесть.

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться,

Чтоб расти и развиваться

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь»

Проводится подвижная игра -  «Веселый обед»
Вед: Игра, в которую мы сейчас поиграем, называется «Веселый обед». Можно я буду поваром, а вы – возьмёте на себя роли овощей и фруктов. Выберите себе медальон, наденьте и рассмотрите его.
Родители выбирают медальоны, взрослый надевает колпак и фартук.
Вед: Продукты собрались вокруг повара и взялись за руки:
Родители встают вокруг повара, берутся за руки и идут по кругу, произнося слова:
Ты, наш повар, не ленись!
За обед скорей берись.
Ты почисти нас быстрей,
Чтобы был обед вкусней.
Приготовишь ты сейчас:
Вкусный борщ, компот из нас.
После окончания слов бегут к кастрюлям – обручам: красный обруч – в нем варится борщ, синий обруч – в нем готовится компот.
Вед: Проверьте себя и своих товарищей, правильно ли вы заняли место! И я проверю, все ли вы продукты правильно положили в борщ и в компот.
Вед: Весело мы с вами поиграли. Вы отлично справились с заданием повара. Показали хорошие знания об овощах и фруктах, умеете безопасно бегать.

Игра «Слово-эстафета»

Родители встают в круг. Игрушка-кукла передаётся по кругу. Взяв игрушку в руки, родители продолжают начатое ведущим предложение «Мой ребёнок будет здоровым, если я… »

Решениесобрания:

1. Пусть в каждой семье господствует дух здоровья, культ здоровья.

2. Точечному массажу - достойное внимание(в выходные дни, вечером, утром)

3. Основное время на прогулках пусть дети проводят в движении.

4. Изготовить ребристую дорожку, сшить махровые рукавички. Купить фильтр для воды

5. С целью профилактики травматизма, не допускать, чтобы дети брали острые и мелкие предметы в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388192-netradicionnoe-roditelskoe-sobranie-o-zdorove