- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная по теме: «Интеграл»
Контрольная работа по теме: «Интеграл» Вариант 1 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=х3-3х2+х-1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x) найти первообразную. График которой проходит через точку М: a)f(x) = 2cosx,M( - π; 1); 3. Вычислите интеграл: а) б) ; в) dх; г) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=х2 ,у= 0, х= 1, х= 2. б) у=2 , у = 0, х= 0, х= . 5 .На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция F(x) = 2 x3 – 54 x2 +488x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | Контрольная работа по теме: «Интеграл» Вариант 2 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=2х3-6х2-х+1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x)=3найдите первообразную, график которой проходит через точку А ( ; 2) 3. Вычислите интеграл: а) б); в) dх г)(1 - ) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=2х2 ,у = 0, х =1, х = 3. б) у=2 , у = 0, х = 0, х= . 5 .На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция x) = x3 + 30 x2 + 305 x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | |
Вариант 1 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=х3-3х2+х-1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x) найти первообразную. График которой проходит через точку М: a)f(x) = 2cosx,M( - π; 1); 3. Вычислите интеграл: а) б) ; в) dх; г) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=х2 ,у= 0, х= 1, х= 2. б) у=2 , у = 0, х= 0, х= . 5 .На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция F(x) = 2 x3 – 54 x2 +488x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | ||
Контрольная работа по теме: «Интеграл» Вариант 1 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=х3-3х2+х-1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x) найти первообразную. График которой проходит через точку М: a)f(x) = 2cosx,M( - π; 1); 3. Вычислите интеграл: а) б) ; в) dх; г) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=х2 ,у= 0, х= 1, х= 2. б) у=2 , у = 0, х= 0, х= . 5 .На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция F(x) = 2 x3 – 54 x2 +488x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | Контрольная работа по теме: «Интеграл» Вариант 2 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=2х3-6х2-х+1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x)=3найдите первообразную, график которой проходит через точку А ( ; 2) 3. Вычислите интеграл: а) б); в) dх г)(1 - ) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=2х2 ,у = 0, х =1, х = 3. б) у=2 , у = 0, х = 0, х= . 5 .На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция x) = x3 + 30 x2 + 305 x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | |
Вариант 1 1. Найдите все первообразные: а) f(х)=х3-3х2+х-1; б) f(х) = ; в) f(х) = - 2.Для функции f (x) найти первообразную. График которой проходит через точку М: a)f(x) = 2cosx,M( - π; 1); 3. Вычислите интеграл: а) б) ; в) dх; г) 4. Вычислите (предварительно сделав рисунок) площадь фигуры, ограниченной линиями: а) у=х2 ,у= 0, х= 1, х= 2. б) у=2 , у = 0, х= 0, х= . 5 . На рисунке изображён график некоторой функции у= f (x)Функция x) = x3 + 30 x2 + 305 x - — одна из первообразных функции f (x)Найдите площадь закрашенной фигуры | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388345-kontrolnaja-po-teme-integral
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Спасибо за опубликованный материал!