Мультимедийная презентация «Педагогические компетенции в ДО»

МОЛОДЧИНА!!!

Спасибо, видно сразу, что вы талантливый педагог, сильная и яркая личность!!! Очень и очень содержательно!! ! Представлено множество разнообразных технологий и техник преподавания народной культуры в дошкольных учреждениях и в школе. !!! Вы большая молодчина!!! Одним из моих вдохновителей в приобщении детей дошкольного возраста к народной культуре стала замечательный ученый Татьяна Александровна Пигилова. – талантливый педагог,собират ель и исследователь сокровищ народной культуры, - создала концепцию предмета, предложила механизм реализации своего замысла, опробовала технологии. Изучение истории отечественной и национальной культуры в настоящее время представляет собой одно из актуальных и глобальных направлений всей образовательной системы двадцать первого века, особенно важное для подрастающего поколения. Старая поговорка гласит: «Всё новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями отмечено, что часто человек и человечество возвращается к, казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить.
Разнообразные темы и формы увлекательных занятий, знакомящих детей с миром народной культуры, могут стать основной для глубокого её познания, преодоления стереотипов в восприятии представителей других народов, и профилактики межэтнических конфликтов в молодёжной среде.
Народная культура – предмет, который маленький ребёнок должен постигать с рождения и осваивать на протяжении всей жизни – от первых шагов. Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваемся.
Приобщение детей к истокам народной культуры позволяет формировать у дошкольников патриотические чувства, и развивать духовность. Обращение к народным истокам, декоративно-прикладному и фольклорному, хореографическо му искусству народа в воспитании и развитии детей традиционны для практики дошкольного, школьного и студенческого образования.