Темы практических и проверочных работ по географии

5 класс

Проверочных работ- 6:

№ 1 “На какой Земле мы живем”

№ 2 “Планета Земля”

№ 3 “План”

№ 4 “Карта”

№ 5 “Человек на Земле”

№ 6 “Литосфера”

Практические работы:

Практическая работа № 1 «Нанесение на к/карту маршрутов плавания Колумба, Васко да Гамы и Магеллана»

Практическая работа № 2 «Описание источника географических знаний по плану»

Практическая работа № 3 «Чтение плана местности, определение азимутов, направлений, расстояний, определение абсолютной и относительной высоты»

Практическая работа № 4 «Определение географических координат точек и нахождение точек по их географическим координатам»

Практическая работа № 5 «Нанесение на контурную карту крупнейших государств мира и их столиц»

Практическая работа № 6 «Нанесение на карту крупнейших равнин мира»

Практическая работа № 7 «Нанесение на карту крупнейших горных систем мира»

Практическая работа № 8 «Описание географического положения равнин и горных систем по заданному плану»

Примерные темы проектных работ:

“Путешествие на край света”

“О Магеллане, страницы истории географии”

“Неизвестная Вселенная”

“Загадки и тайны космоса”

“Сказочная карта Европы”

“Герб родного края”

“Земля "в гневе"

“Вулкан, и отчего он "огнем дышит"

6 класс

Проверочных работ- 4:

№ 1 “Гидросфера”

№ 2 “Атмосфера”

№ 3 “Биосфера”

№ 4 “Географическая оболочка”

Практические работы:

Практическая работа № 1 «Описание океана и моря»

Практическая работа № 2 «Нанесение на к\карту объектов гидросферы»

Практическая работа № 3 «Описание реки по плану»

Практическая работа № 4 «Описание озера по плану»

Практическая работа № 5«Определение средних температур и амплитуды температур. Построение графиков хода температур»

Практическая работа № 6 «Построение розы ветров»

Практическая работа № 7 «Построение диаграмм облачности и осадков»

Практическая работа № 8 «Описание ПК своей местности»

Примерные темы проектных работ:

“Как люди могут использовать айсберги”
“Как меняются воды суши в пространстве и во времени?”

“Кислотные дожди”

“Народные приметы и прогноз погоды”

“Стихийные природные явления и их причины”

“Редкие и исчезающие обитатели Мирового океана”

“Самые-самые на планете”

“Окружающая среда и здоровье человека”

7 класс

Проверочных работ- 9:

№ 1 “Население Земли”

№ 2 “Природа Земли”

№ 3 “Природные комплексы и регионы”

№ 4 “Африка”

№ 5 “Австралия и Антарктида”

№ 6 “Южная Америка”

№ 7 “Северная Америка”

№ 8 “Европа”

№ 9 “Материки и страны”

Практические работы:

Практическая работа № 1 "Группы карт"

Практическая работа № 2 "Определение видов воздушных масс"

Практическая работа № 3 "Определение типов климата"

Практическая работа № 4 "Поверхностные течения"

Практическая работа № 5 "Составление характеристики реки"

Практическая работа № 6 "Сравнение природных зон одной параллели"

Практическая работа № 7 "Сравнение температуры, солености и прозрачности водных масс"

Практическая работа № 8 "Рельеф дна Тихого океана"

Практическая работа № 9 "Описание ФГП Австралии"

Практическая работа № 10 "Работа с климатограммами"

Практическая работа № 11 "Сравнение ФГП Южной Америки и Африки"

Практическая работа № 12 "Описание одной из рек Южной Америки"

Практическая работа № 13 "Политическая карта Северной Америки"

Практическая работа № 14 "Расположение крупных форм рельефа Евразии"

Примерные темы проектных работ:

“Быт и традиции народов” 

“Жизнь и занятия людей в самом высоком обитаемом месте мира”
“Жизнь и занятия людей в самом жарком обитаемом месте мира”
“Жизнь и занятия людей в самом холодном обитаемом месте мира”

“Сейсмические пояса Земли”

“Атмосферные вихри и их влияние на жизнь человека”

“Мировой океан”

“Почему озеро Чад, являясь бессточным, имеет пресную воду?”
“Природа пустыни Атакама”
“Природа пустыни Намиб”

“Пустыня- закономерность или аномалия на лике земли?”

“Жители Океании”

“Эндемики Австралии”

“Растительный и животный мир Антарктиды”

“Тибет - крыша мира”

“Семь чудес света”

8 класс

Проверочных работ- 6:

№ 1 “Россия в мире”

№ 2 “Россияне”

№ 3 “Природа”

№ 4 “Природно-хозяйственные зоны”

№ 5 “Хозяйство”

№ 6 “Обобщение знаний за курс 8 класса”

Практические работы:

Практическая работа № 1 «Характеристика географического положения  России. Сравнение ГП России с ГП других стран».

Практическая работа № 2 «Определение поясного времени для разных пунктов России».

Практическая работа № 3 «Определение крупных народов России и особенностей их размещения».

Практическая работа № 4 «Определение по статистическим материалам тенденций изменения дои занятых в отдельных сферах хозяйства».

Практическая работа № 5 «Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий».

Практическая работа № 6 «Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, средних температур января и июля, ГКО по территории страны».

Практическая работа № 7 « Определение по синоптической карте особенностей погоды для разных пунктов. Составление прогноза погоды».

Практическая работа № 8 «Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения».

Практическая работа № 9 «Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей её хозяйственного использования».

Практическая работа № 10 «Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа карт».

Практическая работа № 11 « Составление характеристики одного из нефтяных или угольных бассейнов».

Практическая работа № 12 «Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения».

Примерные темы проектных работ:

«Памятники Всемирного природного и культурного наследия России» (по выбору)

«Демографическая ситуация в моей республике»                                                

«Жизнь, быт и традиции российской деревни» 

«Кем и почему хотят стать мои сверстники»

«Влияние климата на быт и хозяйственную деятельность людей»

«Роль рек в жизни человека и в развитии хозяйства России и Республики Бурятия»

9 класс

Проверочных работ- 4:

№ 1 «Регионы России»;

№ 2 «Европейская Россия»;

№ 3 «Азиатская Россия»;

№ 4 «Россия в современном мире».

Оценочные практические работы:

Практическая работа: №1.  «Оценка экологической ситуации в различных регионах России» Оценка экологической ситуации в различных регионах России» 

Практическая работа: №2 «Оценка природно-ресурсного потенциала района на основе тематических карт»

Практическая работа: №3 «Составление туристического маршрута по природным и туристическим местам»

Практическая работа: №4 «Оценка природных условий и ресурсов Северного Кавказа на основе тематических карт»

Практическая работа: №5 «Составление прогноза перспектив развития рекреационного хозяйства»

Практическая работа: №6 «Оценка проблем Поволжья по различным источникам географической информации»

Практическая работа: №7 «Оценка ресурсов региона на основе карт»

Практическая работа: №8 «Сравнение отраслей специализации Урала и Западной Сибири»

Практическая работа: №9 «Сравнение природных условий и ресурсов Западной и Восточной Сибири»

Практическая работа: №10 «Оценка географического положения Дальнего Востока»

Примерные темы проектных работ:

“Страны с переходной экономикой – Россия, Восточная Европа, Китай”

“Сравнительная характеристика”

“Антропогенные катастрофы в природе”
“Байкало-Амурская магистраль: прошлое, настоящее, будущее”
“Важна ли для человека национальность?”

“География на купюрах”

“География международного туризма”

“Зонален ли человек в обычаях, религии, во всей житейской обстановке?”

“Растения и животные в мире геральдики”

“Есть ли в России реальная возможность использования альтернативных источников энергии?”

“Не разрушаем ли мы природную кладовую, которая должна стать экономической базой будущего?”

“Оффшорные зоны как результат мировой глобализации”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388432-temy-prakticheskih-i-proverochnyh-rabot-po-ge