Занятие по Олимпийскому движению на тему: «Стадион «Лужники» , спорткомплекс «Олимпийский» , стадион «Динамо»

Конспект занятия по Олимпийскому движению в младшей группе «Ладушки»

На тему: «Стадион «Лужники», спорткомплекс «Олимпийский», стадион «Динамо»

Воспитатель: Нигматуллина А. Р.

Конструирование «Стадион»

Программное содержание: Познакомить детей с понятием «стадион», его функциональным назначением. Продолжать знакомить детей с различными видами спорта, для каких видов спорта нужны стадионы. Воспитывать чувство гордости за нашу Родину и за спортсменов, выступающих на соревнованиях за нашу страну.

Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображениемстадионов: «Лужники», «Динамо» и спорткомплекс «Олимпийский». Чтение стихов о спорте. Ознакомление с олимпийской символикой (кольца, флаг).

Материалы и оборудование: План чертежа со стадионом, который будут строить дети, деревянный конструктор, иллюстрационный материал.

План 

1. Беседа о спортивных постройках (стадионах).

2. Обсуждение будущей постройки

3. Построение стадиона из деревянного конструктора«Строитель».

4. Обыгрывание постройки.

5. Подведение итогов занятия.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем строить стадион из деревянного конструктора. Но для того, чтобы его построить, нужно вспомнить что такое «стадион», его функциональное предназначение, для кого предназначен стадион.

- Что такое стадион и для кого он предназначен? Стадион – это спортивное сооружение, предназначенное для занятий спортом и проведения спортивных соревнований.

В 2014 году состоялась зимняя Олимпиада в городе Сочи, спортсмены со всего мира и соревновались друг с другом.

Воспитатель: Какие зимние виды спорта вы знаете?

Дети перечисляют зимние виды спорта.

Воспитатель напоминает детям, что многие соревнования проводятся на стадионах и просит назвать те зимние виды спорта, провести которые можно только на стадионе.

Дети перечисляют эти виды спорта: фигурное катание, конькобежный спорт, хоккей.

Воспитатель: Теперь давайте представим, что наши игрушки тоже захотели провести олимпиаду и решили построить стадион. Дети вместе с воспитателем обсуждают постройку.

После обсуждения дети с воспитателем приступают к постройке стадиона.

Затем воспитатель предлагает обыграть постройку: поставить вокруг стадиона деревья, провести дороги, посадить кукол на трибуны и т. д.

После обыгрывания постройки воспитатель подводит итоги занятия. Хвалит детей и предлагает построить разные спортивные сооружения дома с родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388631-zanjatie-po-olimpijskomu-dvizheniju-na-temu-s