- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Терапевтическая сказка «Быль о потеряной душе»
БЫЛЬ О ПОТЕРЯНОЙ ДУШЕ.
Жил был в некотором царстве государстве богатый купец. Был он молод, красив и нрава добродушного. Без дела сам не сидел и другим не давал. Любил он путешествовать, диковинки разные находить. И всегда была ему в пути спутница прекрасная душа. Душа была всегда рядом, где поддержит, где подскажет, а где и пожурит. В веселье она рядом, в печали опора она купцу. Служила она купцу верой и правдой, была ему и верным другом. Сколько они вместе пережили, только они с купцом и знали.
И вот однажды в прекрасной теплой стране приглянулась купцу прекрасная дочь царя. Царской дочери молодой, богатый жених приглянулся. Одно её не радовало, что рядом с купцом была прекрасная душа. Позавидовала она их дружбе, мудрости, красоте, широте душевной. И поставила условие, что избавится купец от души. Зачем она ему, когда с ним рядом будет прекрасная жена? Купец так воспылал страстью, что не мог отказаться от прекрасной юной девы. И сказал он душе, что бы она его покинула. Мол он уже достаточно мудр, что ему не нужен постоянный спутник. Душа не стала спорить с купцом, только поблекла и ушла прочь.
Первое время в плотских утехах молодой муж и не вспоминал о душе. Но время шло, нужно было возвращаться домой, вести торговые дела, строить жизнь по-новому. Только неладно как-то стало. Тоска обуяла купца, мысли черные, болезни навалились, силы стали его покидать. Жизнь не в милость. Жена молодая недовольна стала. Разлад в семье пошел, ссоры да обиды. Раньше купец бы к душе обратился за помощью, а теперь никто ему помочь не может. Ни маг, ни целитель. Только советуют душу искать, а где не говорят.
Отправился купец к могучему чародею за советом далеко в высокие горы. И тот как ни велика его сила, не смог ему помочь. Лишь посоветовал спуститься к подземным ведуньям. Найти их трудно, но лишь они дают приют потерянным душам.
После долгих мытарств нашел купец в глубоких подземных пещерах ведунью, такую старую, что не сосчитать её жизней человеческих. Рассказал он свою беду. Та выслушала: «Твоя история стара как мир» - сказала. Узнал купец что душа ему досталась в спутники светлая и нежная, а когда он отказался от неё погибать она стала. И спасти её только купец может, но и он без души жизнь потеряет. Повинился купец в своей слабости. И Ведунья указала ему путь к своей душе.
Приняла его душа, ждала она его, потому что только по доброй воле могут, быть вместе душа и человек. От этого жизнь случается во всех своих проявлениях. Это закон, но узнать его можно только потеряв подаренную душу спутницу и вернув её уже по своему решению.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.