Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.12.2019

Конспект

Выполнила:
Никитенко Д.Л

Конспект занятия во второй младшей группе, на тему:
«Права и обязанности»
Цель: Познакомить детей с понятием «Право», объяснить ,что каждый человек имеет право на имя, семью, медицинскую помощь, отдых, а так же рассказать про выполнение своих обязанностей. Создание условий для знакомства детей с основами человеческих прав.
Задачи: образовательные: Закрепить знания детей, в интересной игровой форме, рассказать про их обязанности.
развивающие: Активизировать познавательный процесс ,обогащать речь детей новыми словами.
воспитательные: Воспитывать доброжелательность детей , умение общаться со сверстниками.
Материалы : Кукла ,мяч, цветок с изображением прав детей.


Ход и содержание НОД.
Организационный момент:

Воспитатель: Достаю цветок с изображением прав детей, рассказываю про право на имя. Ребята , к нам в гости пришла девочка. Посмотрите какая она нарядная, красивая. Как тебя зовут? Что-то она молчит. У тебя нет имени? Каждый человек имеет право на имя. Имя – позволяет каждому из нас ощущать свою индивидуальность, отличие нас от других. Может мы дадим Имя девочке? Как мы ее назовем?
Дети: Аня
Воспитатель: Отлично ,а теперь давайте немного поиграем и расскажем Ане как нас зовут.( Бросаю поочередно мячик детям, они называют свои имена).
-Ребята, а с кем вы живете?
Дети: С мамой и папой.
Воспитатель: Это ваша семья, как вы думаете кто назвал вас такими красивыми именами ?
Дети: Мама и папа.
Воспитатель: Как зовут ваших родителей? ( дети называют имена)
.Каждый человек имеет право на имя и семью (указываю пальцем на лепесток семья) .Что нужно чтобы семья была дружной?
Дети : Нужно уважать своих родителей, слушаться и помогать.
Воспитатель: Давай с вами перечислим кто есть в нашей семье;
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папа,
Этот пальчик - мама,
Этот пальчик - я,
Это вся моя семья. ( Дети сгибают пальцы по одному в кулачок)
Воспитатель: Показываю лепесток (медицинская помощь), каждый из нас имеет право на медицинский уход, но вы обязаны заботиться о своем здоровье. Что нужно делать?
Дети: Чистить зубы, умываться, гулять , кушать фрукты
Воспитатель: Показываю лепесток (право на отдых). Ребята вы имеете право на отдых ,здоровый сон ,прогулки, отдых на природе. Но вы обязаны беречь ее природные богатства и заботиться о ней. Что нужно делать?
Дети: Не мусорить и не ломать деревья.
Воспитатель: Молодцы ребята, сегодня мы с вами узнали, что каждый человек имеет право на имя, семью, отдых, а так же обязанности которые нужно выполнять.

Содержимое разработки

Выполнила:

Никитенко Д.Л

Конспект занятия во второй младшей группе, на тему:

«Права и обязанности»

Цель: Познакомить детей с понятием «Право», объяснить ,что каждый человек имеет право на имя, семью, медицинскую помощь, отдых, а так же рассказать про выполнение своих обязанностей. Создание условий для знакомства детей с основами человеческих прав.

Задачи:образовательные:Закрепить знания детей, в интересной игровой форме, рассказать про их обязанности.

развивающие: Активизировать познавательный процесс ,обогащать речь детей новыми словами.

воспитательные:Воспитывать доброжелательность детей , умение общаться со сверстниками.

Материалы : Кукла ,мяч, цветок с изображением прав детей.

Ход и содержание НОД.

Организационный момент:

Воспитатель: Достаю цветок с изображением прав детей, рассказываю про право на имя. Ребята , к нам в гости пришла девочка. Посмотрите какая она нарядная, красивая. Как тебя зовут? Что-то она молчит. У тебя нет имени? Каждый человек имеет право на имя. Имя – позволяет каждому из нас ощущать свою индивидуальность, отличие нас от других. Может мы дадим Имя девочке? Как мы ее назовем?

Дети:Аня

Воспитатель:Отлично ,а теперь давайте немного поиграем и расскажем Ане как нас зовут.( Бросаю поочередно мячик детям, они называют свои имена).

-Ребята, а с кем вы живете?

Дети:С мамой и папой.

Воспитатель:Это ваша семья, как вы думаете кто назвал вас такими красивыми именами ?

Дети: Мама и папа.

Воспитатель:Как зовут ваших родителей? ( дети называют имена)

.Каждый человек имеет право на имя и семью (указываю пальцем на лепесток семья) .Что нужно чтобы семья была дружной?

Дети : Нужно уважать своих родителей, слушаться и помогать.

Воспитатель:Давай с вами перечислим кто есть в нашей семье;

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папа,

Этот пальчик - мама,

Этот пальчик - я,

Это вся моя семья. ( Дети сгибают пальцы по одному в кулачок)

Воспитатель:Показываю лепесток (медицинская помощь), каждый из нас имеет право на медицинский уход, но вы обязаны заботиться о своем здоровье. Что нужно делать?

Дети:Чистить зубы, умываться, гулять , кушать фрукты

Воспитатель:Показываю лепесток (право на отдых). Ребята вы имеете право на отдых ,здоровый сон ,прогулки, отдых на природе. Но вы обязаны беречь ее природные богатства и заботиться о ней. Что нужно делать?

Дети: Не мусорить и не ломать деревья.

Воспитатель:Молодцы ребята, сегодня мы с вами узнали, что каждый человек имеет право на имя, семью, отдых, а так же обязанности которые нужно выполнять.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389241-konspekt

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки