- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для проведения праздника День Матери в начальной школе
Сценарий внеклассного мероприятия в начальной школе : День Матери.
Начало:
Ведущий:
«День матери» - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье сердец!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский
Привет!
Ведущий:
Сегодня в такой замечательный день мы будем веселиться, петь, танцевать, играть. А, чтобы мамам не было скучно, мы и для них приготовили различные задания и конкурсы. Ну. Вы все готовы? Тогда начинаем. И первое задание будет для мам.
Однажды я две недели подряд читала сказки. Правильно ли я запомнила их названия? Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь
Царевна-Индюшка (Царевна-Лягушка)
Маленький цветочек (Аленький цветочек)
По собачьему хотенью (По щучьему веленью)
Мешочек каши (Горшочек каши)
Черноснежка и семь агрономов (Белоснежка и семь гномов)
Петя царевич и старый волк (Иван царевич и серый волк)
Бабуси-лебеди (Гуси-лебеди)
Красавица – попрыгушка (Царевна – лягушка)
Зайкина теплушка (Зайкина избушка)
Муравей и Егоза (Муравей и Стрекоза)
Хорек-Горбунок (Конек-Горбунок)
Сестрица Аннушка и братец Никитушка (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Гребешок — золотой ремешок (Петушок — золотой гребешок)
Мальчик-с-калачик (Мальчик-с-пальчик)
Нежная королева (Снежная королева)
Замша из топора (Каша из топора)
Рыбалочка (Русалочка)
Вот такой потерянный (Вот такой рассеянный)
Муха-стрекотуха (бормотуха, попрыгуха) (Муха-цокотуха)
Плавучий корабль (Летучий корабль)
Финик – ясный сокол (Финист – ясный сокол)
Бегемот в сапогах (Кот в сапогах)
Красная папочка (тапочка) (Красная шапочка)
Бармалей (или Жокей, Лакей, Дуралей) Бессмертный (Кощей Бессмертный)
Крошечка-Картошечка (Крошечка-Хаврошечка)
Пойди туда — знаешь куда, принеси то — узнаешь что (Пойди туда – не знаешь куда, принеси то – не знаешь что).
Ведущий: Молодцы мамы! Благодарим Вас, за участие.
Здорово! А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся!
Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.
Игра «Игралочка - обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.
Ведущий:А теперь задание для ребят - Мамины загадки.
В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют
Серебрятся капли-крошки украшения - …(серёжки)
Чтобы быть красивой маме нужно туш взять и румяна.
И накрасить губы надо перламутровой …(помадой)
В банки, в тюбики разлит, как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем, это – ароматный…(крем)
Всех лохматых расчесать, кудри в косы заплетать
Делать модную причёску помогает нам …(расчёска)
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке…(бусы)
Край её зовут полями, верх украшен весь цветами.
Головной убор- загадка – есть у нашей мамы …(шляпка)
Ведущий: В этот праздник мы слова любви и благодарности посвящаем и нашим бабушкам:
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она … готовит ужин,
Для неё я … всё съедаю.
Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.
Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!
Говорят нам папа с мамой:
- Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.
Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.
Дети исполняют песню : «Наступает праздник наших мам».
Ведущий:А легко ли быть мамой?Давайте посмотрим сценку.
Сценка «Обязательно буду я мамой»
1 девочка:
Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать.
2 девочка:
Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть
3 девочка:
Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть
4 девочка:
Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!
Ведущий:
У родителей и детей любого времени и любой эпохи возникают проблемы взаимопонимания. В нашем черном ящике находятся предметы, которые помогают погасить конфликт и найти общий язык .
Игра с родителями «Проблемы воспитания»
Выносится чёрный ящик, в нём 4 предмета.
Вопрос 1. У мамы есть суперприятное средство,
Оно помогает ей с самого детства.
И сбоя оно никогда не даёт,
Когда его мама домой принесёт. (конфета).
Вопрос 2. У бабушки с внуками трудностей нет,
У бабушки есть свой волшебный секрет:
Его каждый раз применяет она,
Вечером в доме всегда тишина. (сказка).
Вопрос 3. Как проблемы воспитания дедушка решает,
Что за стимул для внучат он им предлагает? (деньги).
Вопрос 4. Воспитаньем папа редко занимается у нас,
Но уж если он берётся – это средство – высший класс! (ремень).
Ведущий: Предлагаю вам немного подвигаться и поиграть.
Игра «Веселые подметальщики»
(метелкой загнать «мусор» - воздушные шары в обруч)
Игра со всеми «Каша».
Ведущая:- «Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты кочан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Хороша каша –навариста….И чего в ней только нет (назвать неверно названые продукты, только топора не хватает, если все продукты названы верно, похвалить детей за старание и помощь своим мамам).
Ведущий:Но веселье не кончается – сказка только начинается. Мамы, выходите, детям сказку покажите.
«Играем в сказку».
На журнальном столике разложены: венок или корона Осени, платочек для Принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка. Мамы по очереди тянут жребий, выясняя, какую роль каждая из них будет играть: Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собака, Принцессы, Принца на Коне.
Ведущая: - Теперь мамы знают, кого им предстоит изобразить в нашей сказке. Сейчас попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся, а затем прочитают сказку. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа.
«Сказка. Пришла Осень. Робко подул ветерок, пошел сильный осенний дождик,деревьязашелестелилисточками и опали. Далеко в лесу завыл голодныйВолк. В ответ яростно залаяла Собака. А в красивом замке горько плакалаПринцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехалПринц. Он посадил принцессу на коня, и они поскакали на бал».
Заключение:
Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!
За вкусные ватрушки, за новые игрушки!
Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!
За сладкое варенье, за долгое терпенье!
Мы подарок маме покупать не станем-
Приготовим сами, своими руками.
Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать, речку голубую.
А еще расцеловать МАМУ ДОРОГУЮ!
(дарим подарок мамам)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389416-scenarij-dlja-provedenija-prazdnika-den-mater
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.