- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вулканы, горячие источники, гейзеры
257
0
Вулканы, горячие источники, гейзеры.
1.Нарисуй схему вулкана и укажи на схеме его части.
2.Перечисли, какие вещества выбрасывает вулкан при извержении?
3.Какие вулканы называют действующими? Приведи примеры действующих вулканов.
Какие вулканы называют потухшими? Приведи примеры потухших вулканов.
Что такое гейзер?
Назови районы земного шара, где много гейзеров.
Подбери пары
Вулканы | Районы Земного шара |
Ключевская Сопка | А) Малайский архипелаг |
Мауна-Лоа | Б) горы Анды |
Везувий | В) о. Сицилия |
Гекла | Г) Италия |
Фудзияма | Д) о. Исландия |
Этна | Е) п-ов Камчатка |
Кракатау | Ж) Гавайские острова |
8 . Котопахи | З) Японские острова |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389426-vulkany-gorjachie-istochniki-gejzery
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.