Осеннее развлечение «Клоун в гостях у Конфетти»

Сценарий Осеннего праздника в вокальной студии КОНФЕТТИ

Дети танцуя вальс заходят в зал

«Самый нежный вальс» Л. Горцуева

Встают полукругом

Ведущий: Что за время года – дождик моросит?

Дети: Это просто Осень в детский сад спешит!

1ребенок: По дорожке золотистой Осень тихо в сад вошла,

Груш и яблок нам душистых

Много-много принесла!

2 ребенок: Ходит с краской золотою,

Ходит с тучкой дождевою,

С колосками спелыми и с грибами белыми.

3 ребенок: Тонкой кистью как художник,

Расписала все цветы.

Только гордый подорожник

Свой зелёный цвет хранит.

4 ребенок: Так давайте своей песней, к себе Осень позовём.

Станет всё вокруг чудесней!

Осень, мы тебя все ждём!

«Наступила осень» Насауленко

(дети садятся)

Ведущая: Праздник мы осенний продолжаем,
И, конечно же, гостей встречаем,
Будем петь, плясать и веселиться.
Слышите, к нам кто-то в дверь стучится.

(Стук в дверь, под веселую музыку в зал вбегает Клоун.

У него в руках целая связка разноцветных воздушных шаров)

Клоун: Здравствуйте! Здравствуйте! Извините, что немного опоздал! Кажется, все уже в сборе... Значит, самый красивый, самый разноцветный, самый волшебный праздник, уже начался!

Ведущая: Да. Наш праздник идет полным ходом. Мы очень рады видеть тебя у нас в гостях!

Клоун: А уж как я рад! Я всех поздравляю с такой замечательной осенью и желаю во-о-о-от такого счастья (разводит руки широко в стороны), во-о-о-о-от такого здоровья (поднимает руки высоко вверх), во-о-о-о-от такой радости (делает руками большой круг)!

Ведущая: Большое спасибо тебе, Клоун, за такое пожелание. Мы все постараемся быть здоровыми, счастливыми и радостными.

Да, ребята?

Клоун: А я ведь к вам не просто так пришел, а с сюрпризом!

Мы с вами будем разыгрывать сегодня праздничную осеннюю лотерею! Вот тут у меня целая связка разноцветных воздушных шариков. В каждом шарике лежит цифра, а у наших гостей есть лотерейные билеты, на которых тоже есть цифры. Номера на шариках и билетах должны совпадать! Так что наш праздник будет веселым, дорогие дети и уважаемые гости! Хочу вас обрадовать, что лотерея наша – беспроигрышная! А призы для вас приготовили наши дети! Музыкальные!

Итак, начинаем наш праздничный тираж!
Чтобы было веселей, лопнем шарик поскорей.
Клоун: (Лопает шарик, №2). Лотерейный билет №2!
Родитель, у которого шарик-лотерейка №2, зачитывает:

«Наша осень золотая – славная пора!
Вы про осень спойте песню, дорогая детвора!»

Песня-оркестр «Осень наступила»

Клоун: Здорово! Все аплодисменты вам!

(Лопает шарик, №6). Итак, у кого лотерейный билет под номером 6?

Родитель, у которого оказался шарик-лотерейка с № 6, читает:

«Без танца веселого праздник не ярок.
Хотим получить мы танец в подарок!»

Ребенок: Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.

Посмотрите на нас
Дружно пустимся мы в пляс.
Парный танец «Зонтик»,

Клоун: Молодцы, ребята, очень весело плясали!

(Лопает шарик, №5). Итак, у кого лотерейный билет №5?

Родитель зачитывает лотерейный билет №5.

«Очень весело плясали,
Поиграть вам не пора ли?
Расскажите нам скорей, сколько знаете дождей!»
Игра "Сколько знаем мы дождей?"

Сколько знаем мы дождей? (ручки разводим в стороны)
Посчитайте поскорей! (считаем пальчики)
Дождик с ветром (ручками качаем над головой),
Дождь грибной (делаем над головой "домик"),

Дождик с радугой-дугой ("рисуем" над головой радугу)!
Дождик с солнцем (ручки вверх, ладошки раскрыты),
Дождик с градом (потопали ножками),
Дождик с тихим листопадом (потихоньку приседаем, ручки опускаем вниз)!

Девочка: Нам совсем не страшно бегать под дождем,

Если дождик сильный – зонтики возьмем!

Аттракцион с зонтиками

(по сигналу дети надевают калоши, открывают зонтик,

бегут преодолевая препятствие, возвращаются на место)

Клоун: Очень здорово играли, свою ловкость показали.

(Лопает шарик №7) Билет №7

Родитель зачитывает содержание билета №7

А сейчас вы отдохните,

Стихи осенние прочтите.

Стихи

1. 2. 3. 4. 5.

Клоун: Продолжаем наш розыгрыш и определяем следующий билет!

(Лопает шарик №4) Билет №4!

Родитель зачитывает содержание билета №4:

«Пели весело, плясали и стихи нам прочитали!

Дети просто молодцы!

А сейчас мы вас попросим поискать грибы!»

Ведущая: Вот это задачка! Где растут грибы, ребятки? -В лесу!

Нужно быстро собираться, в лес осенний добираться!

Песня «Мухоморы» ансамбль

Игра  «Ловкий грибник» или

Игра «Собери грибочки»

Клоун: Как вы здорово играли!
Все грибы в лесу собрали!
Клоун: Определяем следующий билет!
(Лопает шарик №8) Билет №8!

Родитель читает содержание билета №8

Сели все скорей ребятки, отгадайте-ка загадки!

Пригрев на солнышке бока,

Висит на дереве пока,

Душистым соком налилось,

И видно семечки насквозь.

(Яблоко)

Кисти ягод над дорожкой

Прячут листики-ладошки.

На лозе повисли кисти

И от нас укрылись в листьях.

(Виноград)

В форме капли, цвета сливы,

Овощ вкусный и красивый.

(Баклажан)

Полюбуйся: что за сказка!

В грядку спряталась указка.

Ярко-рыжая плутовка!

А зовут ее... (морковка).

Это овощ, а не куст.

В слове этом сочный хруст.

Если очень любишь щи,

Этот овощ в них ищи.

(Капуста)

Вся украшена цветами,

На нее взгляните сами.

Эти белые соцветья

В сухарях обжарим детям.

(Цветная капуста)

Он похож на светофор:

Красный, желтый иль зеленый.

Всем известен с давних пор

Фаршированный, соленый.

Ты в салат его клади

И в приправы добавляй.

Ты без дела не сиди,

Овощ этот называй.

(Перец)

Под листком лежит на грядке.

Он пупырчатый, не гладкий.

И зеленый, наконец.

А зовется... (огурец).

Этот овощ кисло-сладкий,

Круглый, сочный, мягкий, гладкий.

Щеки докрасна натер,

И зовется... (помидор).

В огороде нашем

Овоща нет краше.

Как сочна, красна, кругла,

Носом в грядку как вросла!

Так и просится к нам в миску.

Как зовут ее?

(Редиска)

Клоун: Ой, а шарик-то у меня последний остался!

И он с супер призом оказался!

Посмотрим, что это за приз? (Лопает шарик №1).

Родитель зачитывает лотерейный билет №1:

Девчонки и мальчишки, а также их родители,

Сказку интересную увидеть не хотите ли?

Премьера сказки «Репка»!

Ведущая: В исполнении наших юных артистов!

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «Репка».

автор А. Чугайкина

Дед – Поглядите-ка, ребятки,
Чудо выросло на грядке!
Жёлтый кругленький бочок
И зелёный хохолок,
Держится корнями крепко,
А зовётся чудо – репка!
Как же мне её достать
И на кухню передать?
Запекут её в духовке,
На куски разрежут ловко,
Всем семейством поедят
И соседей угостят.
(тянет репку)
Вот задача так задача!
Нету сил, сейчас заплачу.
Надо бабушку позвать –
Пусть приходит помогать.

Бабка – Удивительное дело!
Диво дивное созрело!
Ароматно и мясисто,
Кожурою золотисто!
Семена, что мне попались,
Ну, совсем не отличались.
Рядом репки на гряде
Мелковатые везде.
Всех полола, поливала,
Никого не обижала.
Нет же, вырос больше всех
Этот овощ! Вот успех!
(тянут репку)
Вот задача так задача!
Нету сил, сейчас заплачу.
Надо внучечку позвать –
Пусть приходит помогать.

Внучка – Ой, красивая какая –
Репка, соком налитая!
Вот бы с луком потушить
И сметанкою полить!
Или замариновать,
А потом зимой достать!
Но сначала мне охота
Сделать памятное фото.
Подписать картинку надо –
Удивительное рядом!
Как же вытащить толстушку,
Огородную подружку?
(тянут репку)
Вот задача так задача!
Нету сил, сейчас заплачу.
Надо Жучечку позвать –
Пусть приходит помогать.

Жучка – Гав, гав, гав! Я сторож главный,
Охраняю овощ славный,
Чтоб никто не поцарапал,
Не помял нечаянно лапой!
Чтобы мошки не садились,
Под листочком не водились.
Я всё лето был на страже,
Похудел немного даже.
Я всегда помочь не прочь,
Вот опять пришёл помочь.
Буду лапами тянуть
И зубами как-нибудь.
(тянут репку)
Вот задача так задача!
Нету сил, сейчас заплачу.
Надо кошечку позвать –
Пусть приходит помогать.

Кошка – Шла случайно мимо грядки,
Вижу – что-то не в порядке.
Все задумчиво глядят,
Возле овоща стоят.
Ладно, ладно, так и быть,
Вас должна я подбодрить:
Нужно с силами собраться,
Чтобы с репкой потягаться.
А ещё, конечно, нужно,
По команде делать дружно.
Ну-ка, взяли – раз, два, три…
(тянут репку)
Не выходит, ты смотри!
Вот задача так задача!
Нету сил, сейчас заплачу.
Надо мышку срочно звать –
Пусть приходит помогать.

Мышка – В репке ход прогрызть хотела,
Жаль, немного не успела.
Был бы домик над землёю,
В нём бы жить могла порою –
Отдохнуть, в тени поспать
И от дождика сбежать.
Но все грядки охраняют,
Каждый день плоды считают.
Да и плод не по зубам –
Не прогрызть его мышам.
Пусть уж радует дедулю
И дедулину бабулю.
А сейчас – никто не плачет!
Разрешатся все задачи,
Если в деле вся семья –
Шесть друзей, шестая я!
(вытягивают репку и кричат «ура»)

(танцуют все дети)

Клоун: Вот и закончился розыгрыш нашей осенней лотереи. Было много призов, выигрышей и сюрпризов. А от меня вам на память

вот такие весёлые шарики!

(Раздаёт детям шарики-медальки.)

Ведущая: Вот и окончен наш осенний праздник. Хоть и жалко расставаться, но нам пора в свою группу. Спасибо тебе, Клоун!

Приходи к нам в сад, мы будем рады!

Спасибо, дорогие гости. Что повеселились с нами!

(дети уходят в группу)

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «КУРОЧКА РЯБА».

Ведущая. Ни в каком далеком царстве,

Тридесятом государстве –

Дело было на Руси…

Стариков про то спроси.

(На сцене декорация комнаты – стол, около стола стоит лавка, рядом большая корзина, в ней сидит курочка. На лавке сидят дед и баба.)

Ведущая: Жили-были дед и баба

Вместе с курочкою Рябой.

Баба курочку любила,

Рябу зернами кормила.

Баба: (Обращается к Рябе).

На! Поклюй-ка, Рябушка,

Ты из рук у бабушки!

(Ряба клюет из рук бабушки зерна)

Ведущая: Приносил ей дед напиться

Родниковую водицу.

Дед: На! Водицы-то испей –

Сердцу будет веселей!

(Ряба пьет воду из маленького ведерка. Выходит из корзинки.)

Ряба: Я живу в тепле и ласке,

Ну не жизнь, а просто сказка!

Ну, а раз мне хорошо-

Каждый день несу яйцо.

Яйца свежие к обеду -

И кормлю я бабу с дедом.

А уж нынче удружу:

Я им чудо покажу!

(Ряба опять садится в корзину.)

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Чудо делать нелегко.

Дед (подходит к курочке, достает из корзинки золотое яйцо.

Удивленно восклицает):

Что за чудо? Глянь-ка, баба!

Баба (подходит к деду, тоже рассматривает яйцо, всплескивает руками, ахает, охает):

Ой! Снесла яичко Ряба

Золотое на обед.

На-ка, вот! Разбей–ка, дед!

Ведущая: Дед бил, бил – не разбил. (Дед бьет яйцо об стол)

Баба била, била – не разбила. (Баба бьет яйцо об стол)

Дед с бабой уходят в домик.

Ведущая: В темном подполе в избушке

Скучно Мышке жить, Норушке.

Вот и вышла погулять,

Хлебных крошек поискать.

Мышка: (подходит к столу):

Знаю, не велик мой ростик,

Но зато – длиннющий хвостик.

По столу хвостом махну –

Живо на пол все стряхну.

(Мышка машет хвостом, яйцо падает.)

Ведущая: Что хотели, то случилось, -

Вот яичко и разбилось.

Плачет баба, плачет дед

Дед и баба: Ох! Разбился наш обед!

(Курочка достает из корзины простое яйцо, с поклоном

протягивает деду и бабе.)

Ряба: Куд-куда! Вот вам простое!

Ну, зачем вам золотое?!

Кушай, баба, кушай, дед!

И живите много лет!

Баба: Впрямь, не надо золотого.

Лучше нет яйца простого.

Вот спасибо, Рябушка,

И поклон от бабушки. (кланяется)

Дед» Краше нет яйца к обеду!

Что ж, спасибо и от деда. (кланяется, берет яйцо)

Ой, кормилица ты наша.

(детям) Ну давайте все попляшем!

Танец «Моталочка»

Родитель зачитывает лотерейный билет №3.

«А сейчас веселей становитесь в хоровод,
И на празднике все вместе
Дружно нам пропойте песню,
Мы не будем унывать,

Все вам будем подпевать»

Хоровод «Праздничный»,

слова и музыка О. Григорьевой

Клоун: Аплодисменты детям и родителям! Продолжаем нашу лотерею! (Лопает шарик №5). Билет №5!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389816-osennee-razvlechenie-kloun-v-gostjah-u-konfet