- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимние забавы на спортивной площадке: физкультурное занятие для ДОУ
Инструктор: Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.
(Зима)
Правильно, это время года – зима! Сегодня мы собрались на нашей спортивной площадке, что бы поиграть в зимние забавы. У нас соревноваться будут две команды: «Снеговики» и «Снежинки». Прежде, чем начать наши соревнования, я напоминаю вам о технике безопасности на снегу.
Инструктаж( подножки не ставить, осторожно на льду и т.д.)
Итак, наши соревнования, считаю открытыми и пусть победит сильнейший!
Эстафета «Бег с валенками»
Эстафета «Хоккей»
Эстафета «Самый меткий»
А сейчас предлагаю вам отдохнуть и отгадать загадки про зимние виды спорта.
Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» –
Значит там игра – …. (Хоккей)
Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной. (Лыжи)
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)
Правильно! Вы отгадали все загадки, и мы преступаем к следующей любимой забаве и детей и взрослых – игра в снежки.
«Снежный бой»
Молодцы, ребята! Вы были ловкими, быстрыми, смелыми, а главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад.
На спортивной площадке играет музыка, дети заходят и строятся в ширенгу
Инструктор: Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.
(Зима)
Правильно, это время года – зима! Сегодня мы собрались на нашей спортивной площадке, что бы поиграть в зимние забавы. У нас соревноваться будут две команды: «Снеговики» и «Снежинки». Прежде, чем начать наши соревнования, я напоминаю вам о технике безопасности на снегу.
Инструктаж( подножки не ставить, осторожно на льду и т.д.)
Итак, наши соревнования, считаю открытыми и пусть победит сильнейший!
Эстафета «Бег с валенками»
Эстафета «Хоккей»
Эстафета «Самый меткий»
А сейчас предлагаю вам отдохнуть и отгадать загадки про зимние виды спорта.
Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» –
Значит там игра – …. (Хоккей)
Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной. (Лыжи)
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)
Правильно! Вы отгадали все загадки, и мы преступаем к следующей любимой забаве и детей и взрослых – игра в снежки.
«Снежный бой»
Молодцы, ребята! Вы были ловкими, быстрыми, смелыми, а главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389838-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.