- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Чудо жизни: с одной душой на двоих»
Киряева Ульяна, 5а класс, Чебыкина Яна, 5а класс.
МБОУ «Ляминская ООШ им. Героя Советского Союза
Зайцева Г.Н.»
Руководитель Никитина А.Ю.
Тезисы к работе «Чудо жизни: с одной душою на двоих»
Во все времена рождение близнецов было необычайным явлением, вызывавшим удивление и любопытство. Но так ли они похожи на самом деле, как кажется с первого взгляда?
Главное правило гемеллологии, науки о близнецах, – развитие индивидуальности у каждого из близнецов.
Гипотеза:могут ли близнецы с одинаковой наследственностью, находящиеся в одной социальной среде, отличаться?
Задачи:
1. Изучить литературу по теме нашего исследования
2. Провести исследование частоты рождаемости близнецов нашей школы
3.Провести исследование частоты рождаемости близнецов семьи Коровиных-Назаровых
4.Исследовать индивидуальные особенности близнецов, провести их сравнительную характеристику.
Предмет исследования: антропометрические и личностные данные близнецов.
Объект исследования: физические и психологические данные учениц 5 «а» класса близнецов Валерии и Евгении Коровиных.
Методы исследования:
1. Литературно-поисковый (работа с научной литературой и ресурсами сети Интернет);
2. Метод интервью, анкетирование;
3. Эмпирический (наблюдение, измерение, сравнение).
Исследование носит теоретический характер. Проводилось оно в период с ноября 2015 г. по январь 2016 г. и включало в себя теоретический анализ проблемы исследования, построение гипотезы, подбор методов исследования, поиск и обобщение материала.
Актуальность исследования состоит в возможном получении новых данных о личностных и физических качествах близнецов.
Первая глава данной работы содержит сведения о видах близнецов и их особенностях, отслеживается частота рождаемости близнецов (примерно 1 % от общего количества новорожденных), и рассматриваются примеры рождения известных близнецов. Основной исследовательский момент рассматривается во второй главе. В ней представлены исследования, проведенные в школе, обобщены и проанализированы результаты анкетирования, интервью с родителями и учителями, учащимися 5а класса. Подробно рассмотрены антропометрические особенности исследуемых близнецов Евгении и Валерии, даны сравнительные характеристики психологических особенностей девочек.
Результаты данной исследовательской работы подтвердили нашу гипотезу о том, что близнецы с одинаковой наследственностью, из одной социальной среды, отличаются по личностным качествам(чертам характера, интересам, вкусам, отношениям к школьным предметам). Проведенные исследования показали, что и Валерия и Евгения имеют антропометрические сходства ,что свидетельствует об их монозиготности. Но при этом, каждая из девочек - близнецов обладает индивидуальными особенностями характера. Эти особенности можно объяснить влиянием окружающей среды.
Мы считаем, что изучение близнецов очень интересны и актуальны. При выполнении работы мы столкнулись с проблемой недостаточности биологических знаний по данной теме. Многие вопросы мы не смогли затронуть в работе (заболеваемость близнецов, профессиональное определение, особенности психического развития).
Изучение близнецов является важным и перспективным, исследования в этом направлении мы планируем продолжить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389987-issledovatelskaja-rabota-chudo-zhizni-s-odnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Технология проблемного обучения»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.