- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 4 класса к учебнику Биболетовой М. З
1.Прочитай предложения. Вставь is или are.
1. There _____a big grey carpet on my floor.
2. There _____three windows in our living room.
3. There _____a lot of books on the shelf.
4. There _____a nice armchair in Jane’s house.
5. There _____no chairs in my bedroom.
2. Выбери нужное прилагательное. Обведи соответствующую букву.
1. The new road is___________ than the old road.
a) wide b) wider c) the widest
2. The red dress is __________ than the green dress.
a) nice b) nicer c) the nicest
3. Mag’s scarf is the __________.
a) beautiful b) more beautiful c) the most beautiful
4. I like mountains ___________ than fields.
a) much b) more c) the most
5. The farm is ___________ than the city.
a) clean b) cleaner c) the cleanest
Выбери глагол в нужной форме.
1. My brother repairs/will repair/repaired my bike yesterday.
2. My little sister usually plays/will play/played puzzles in the evening.
3. Mag does/will do/did the washing up half an hour ago.
4. The Greens live/lived/will live in 2002.
5. His grandma doesn’t/won’t/didn’t go to the country tomorrow.
6. Alex doesn’t/won’t/didn’t water the flowers yesterday.
7. I watch/watched/will watch TV every day.
8. Tom is did/does/do his homework yesterday.
Прочитай рассказ. Раскрой скобки, поставь глаголы в PastSimple.
Santa Claus was very busy in December. He __________ (get up) early. He ___________ (wash) his face and hands with snow. At 7 am Santa __________ (have) an ice cream and a cup of cold coffee for breakfast. Then he __________ (give) bread to his deer Rudolph. Santa __________ (take) snow and cold weather and __________ (sit) in the sleigh. He __________ (fly) to different countries. He __________ (visit) forests and fields, rivers and mountains.
Распредели слова на колонки
cloudy, brother, dress, sunny, son, bread, father, coat, carrot, shoes, rainy, grandmother, suit, tea, sister, shirt, cold, cheese, foggy, water. |
Weather | Food | Clothes Family |
Заполни пропуски словами: some, any, no.
There is …. tea in the cup.
Would you like …coffee? – No, thank you. I don’t want….
Are there ….students in the classroom? – Yes, there are …
They have … milk at home.
Is there … bread at home?
No, there is … bread at home.
Вставь пропущенные слова (translate, learn, writes, speak, sing):
Pavel is from Russia. He likes German. During the lessons he and his friends … German, … German songs, … new words. Sometimes they play games. Pavel likes to … texts from German into Russian. He … letters to his German pen friend Johan. Next year Pavel wants to visit his pen friend in Berlin.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.