Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 1 класса

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы

___________ Г.В.Старикова

Приказ по школе

от 04.09.2019 г. № 54/о

№ п/п

№ урока

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

Тема урока

Наша речь (2 ч)

1

10.03

Наша речь

2

11.03

Устная и письменная речь. Презентация.

Текст, предложение, диалог (2 ч)

1

12.03

Текст и предложение. Презентация.

2

13.03

Предложение - группа слов, выражающая законченную мысль. Диалог.

Слова, слова, слова (4 ч)

1

17.03

Роль слов в речи.

2

18.03

Слова-названия предметов, признаков предметов, действий предметов.

3

19.03

«Вежливые» слова. Р.р. Составление текста по рисунку и опорным словам.

4

20.03

Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по смыслу слова. Презентация.

Слово и слог. Ударение. (5 ч)

1

31.03

Слог как минимальная произносительная единица.

2

01.04

Деление слов на слоги.

3

02.04

Перенос слов. Р.р. Наблюдение за словом как средством создания словесно-художественного образа.

4

03.04

Различные способы переноса слов. Ударение. Ударные и безударные слоги.

5

07.04

Р.р. Коллективное составление содержания основной части сказки.

Звуки и буквы (32 ч)

1

08.04

Звуки и буквы Р.р. Наблюдение за изобразительными возможностями языка.

2

09.04

Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

3

10.04

Русский алфавит, или Азбука. Значение алфавита.

4

5

13.04

Гласные звуки и буквы. Презентация. Р.р. Составление развёрнутого ответа на вопрос

6

14.04

Буквы е, ё, ю. я и их функции в словах.

7

15.04

Гласные звуки и буквы. Слова с буквой э.

8

16.04

Обозначение ударного гласного звука буквой на письме.

9

17.04

Особенности проверяемых и проверочных слов. Правописание гласных в ударных и безударных слогах.

10

21.04

Проверочный диктант по теме: «Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук».

11

22.04

Анализ результатов. Р.р. Составление устного рассказа по опорным словам.

12

23.04

Согласные звуки и буквы. Слова с удвоенными согласными звуками.

13

24.04

Слова с буквами и и й.

14

27.04

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Презентация.

15

28.04

Буквы для обозначения твёрдости и мягкости согласных звуков.

16

17

29.04

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков. Обозначение мягкости согласных звуков ь знаком. Презентация.

18

30.04

Обозначение мягкости согласных звуков ь знаком. Перенос слов с ь знаком

19

06.05

Р.р. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

20

21

07.05

Глухие и звонкие согласные звуки.

Парные глухие и звонкие согласные звуки.

22

08.05

Проверочный диктант: по теме: «Согласные звонкие и глухие».

23

12.05

Работа над ошибками. Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слова.

24

13.05

Правописание парных согласных звуков на конце слова. Р.р. Устное составление текста по рисункам.

25

14.05

Шипящие согласные звуки. Проект «Скороговорки». Р.р. Наблюдение над изобразительными возможностями языка

26

15.05

Итоговая контрольная работа

27

19.05

Работа над ошибками. Буквосочетания чк, чн, чт. Правило правописания буквосочетаний чк, чн, чт.

28

20.05

Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Презентация.Р.р. Воспроизведение по памяти содержания русской народной сказки «Лиса и Журавль».

29

21.05

Проверочный диктант по теме «Правописание гласных после шипящих».

30

22.05

Работа над ошибками. Р.р. Составление рассказа по рисунку.

Повторение (1 ч)

1

22.05

Повторение и обобщение изученного материала по теме «Звуки и буквы».