- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа «Журналистика»
368
0
Программа внеурочной деятельности по теме «Журналистика»
Тема 1. Введение в журналистику:
Рассказ о первых журналистах в Древнем Риме (диурналистах).
Различия между писателем и журналистом.
Тренинг на тему «Главные качества журналиста: умение вежливо общаться, выходить из трудной ситуации, смело высказывать свою точку зрения»
Тема 2. Основные жанры журналистики: заметка, новость, статья, интервью
Тренинг «Учимся различать жанры» (на примерах)
Тема 3. Источники информации в современном мире (понятие информации, где и как получить нужную информацию)
Тема 4. Как писать так, чтобы тебя читали.
Учимся писать интересно. Творческая работа: Пишем свою первую заметку, новость.
Тема 5. Создание журналистского текста
Учимся писать статью (составляем план, находим яркие заголовки)
Творческое задание: Читаем дома текст родителям, друзьям, друг другу – с помощью них находим неправильные формулировки, некрасивые фразы, лишние слова)
Тема 6. Редактирование текста (создание редакционной коллегии)
Тема 7. Интервью.
Учимся составлять интересные вопросы к интервью (берем любого любимого персонажа, придумываем вопросы – что было бы интересно спросить у : (например) Человека-невидимки, Робинзона Крузо, Гарри Поттера, Шерлока Холмса и так далее)
Творческая работа : Готовим вопросы к интервью для учителя в школе, родителей, бабушек, дедушек, просто знакомых.
Тема 8. Социальные сети. Правила написания материалов в социальных сетях.
Размещение полученных статей и интервью в группе ВК, составление плана газеты, выпуск газеты и так далее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390656-programma-zhurnalistika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.