- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа «Журналистика»
323
0
Программа внеурочной деятельности по теме «Журналистика»
Тема 1. Введение в журналистику:
Рассказ о первых журналистах в Древнем Риме (диурналистах).
Различия между писателем и журналистом.
Тренинг на тему «Главные качества журналиста: умение вежливо общаться, выходить из трудной ситуации, смело высказывать свою точку зрения»
Тема 2. Основные жанры журналистики: заметка, новость, статья, интервью
Тренинг «Учимся различать жанры» (на примерах)
Тема 3. Источники информации в современном мире (понятие информации, где и как получить нужную информацию)
Тема 4. Как писать так, чтобы тебя читали.
Учимся писать интересно. Творческая работа: Пишем свою первую заметку, новость.
Тема 5. Создание журналистского текста
Учимся писать статью (составляем план, находим яркие заголовки)
Творческое задание: Читаем дома текст родителям, друзьям, друг другу – с помощью них находим неправильные формулировки, некрасивые фразы, лишние слова)
Тема 6. Редактирование текста (создание редакционной коллегии)
Тема 7. Интервью.
Учимся составлять интересные вопросы к интервью (берем любого любимого персонажа, придумываем вопросы – что было бы интересно спросить у : (например) Человека-невидимки, Робинзона Крузо, Гарри Поттера, Шерлока Холмса и так далее)
Творческая работа : Готовим вопросы к интервью для учителя в школе, родителей, бабушек, дедушек, просто знакомых.
Тема 8. Социальные сети. Правила написания материалов в социальных сетях.
Размещение полученных статей и интервью в группе ВК, составление плана газеты, выпуск газеты и так далее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390656-programma-zhurnalistika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.