Конспект викторины «Птицы - наши друзья»

Цель: обобщение знаний детей о перелётных и зимующих птицах.

Задачи: закрепить знания детей об отличительных особенностях птиц.

-развивать умение детей в отгадывании загадок о птицах.

-развивать внимание, мышление, память.

-умение их различать, группировать, устанавливать причинно-следственные связи между различными природными явлениями,

-совершенствовать грамматический строй речи – образование притяжательных прилагательных, употребление в речи предлогов ;

-воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

Материалы:

Таблицы, карточки с изображением птиц, картинка с изображением деревьев, кормушки , корм для птиц, силуэты птичек из картона.

Предварительная работа:

Беседы о птицах, наблюдение за птицами, чтение рассказов, сказок и стихотворений о птицах, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов.

Ход викторины.

Воспитатель: Дети, сегодня мы собрались, чтобы провести викторину "Птицы -наши друзья!». Рано утром , когда я пришла в детский сад ,смотрю на столе лежит красивый конверт.

Хотите узнать ,что в конверте?

«Здравствуйте, дети , я маленький гномик , а зовут меня Тоша. Я такой маленький, что иногда меня даже не видно. Вы мне очень понравились , вы добрые и весёлые дети , поэтому я решил вам сделать подарок. А что я вам подарю , вы узнаете , когда выполните моё задание . Давайте, мы разделимся на команды. Раз разговор у нас будет о птицах, то и название команд должны быть связаны с птицами. У вас в руках есть части картинок, их надо собрать в целые, и тогда вы узнаете название команд.»

Д/и «Собери картинку»

Ну, вот у нас появились две команды «воробьи» и «снегири».

Вы готовы начать нашу викторину? Будьте внимательны. Если вы будете готовы отвечать на вопросы, то поднимайте руку. За каждый правильный ответ команда получает вот таких птичек (силуэты птичек из картона). В конце викторины определим победителя.

1 тур «Разминка»

Чья команда назовет больше птиц.

2 тур «Загадки»

-На ветвях, украшенные , снежной бахромой,

Яблоки румяные выросли зимой.

Яблоки по яблоне весело снуют,

Гусениц мороженых яблоки клюют.(снегирь)

- И петь не поет, и летать не летает.

За что же тогда его птицей считают.

Все время стучит, деревья долбит.

Но их не калечит, а только лечит.(дятел)

Всю ночь летает – мышей добывает.

А станет светло – спать летит в дупло.(сова)

Непоседа птица эта,

Одного с берёзой цвета,

Громко так стрекочет,

Рассказать нам что-то хочет.(сорока)

Угадай какая птица бойкая , задорная,

Ловкая , проворная,

Звонко тенькает: « Тень, тень! Как прекрасен этот день!»(синица)

Угадай, что за птица,

Скачет по дорожке,

Собирает крошки,

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает? (воробей)

Северные гости

Клюют рябины грозди.

Так нарядны и ярки,

На головках хохолки.(свиристели)

3 тур «Узнай по голосу(звуку)?»

-Чик-чирик!

-Кар-кар!

-Ку-ку!

-Тук-тук!

Игра «Хочу быть птичкой».
Я по улице гулял
(Поступательные движения указательным и средним пальцами обеих рук, обозначающие ходьбу. )
Галок и ворон считал
(Скрестить перед собой кисти рук, сделать плавные движения кистями, обозначающие полет птицы.)
Раз, два, три, четыре, пять
(Загибать поочередно пальцы рук, начиная с большого.)

Буду я считать опять –
(Загибать пальцы с мизинца. )

Рот открыл, смотрю я в небо
(Открыть рот, поднять голову вверх .)

Вправо-влево. Я там не был.
(Повороты головы. )
Птичкой захотел я стать.

И руками стал махать.
(Взмахи руками через стороны вверх, вниз, часто, кисти напряжены. )
Крылья вверх и крылья вниз
(Плавно высоко вверх и вниз взмахнуть руками. )
Только слышно ветра свист.
(Вращательные движения указательными пальцами обеих рук, поднятыми вверх)
Я подпрыгнул, чтоб взлететь.
(Руки поднять вверх, подпрыгнуть.)

Но пришлось на землю сесть.
Присесть.

4Тур Игра «Летает не летает»

Воспитатель называет слова, если дети услышат название птицы. они должны хлопнуть в ладоши.- орел, козел, щегол, синица, горчица, фазан, сазан, баклан, лягушка, старушка, глухарь, сухарь, гагара, гитара, утенок, ворона, корона, сова, трава, удод, компот и т. д.

5 тур : «Пословица не даром молвится».
Воспитатель: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним некоторые из них. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать.
Каждой команде предлагается по 3 пословицы.
1. На чужой сторонушке… (рад своей воронушке).
Лучше синица в руках… (чем журавль в небе).
У каждой птицы… (своя песня).
2.Одна ласточка… (весны не делает).
 Цыплят по осени… (считают).
Слово не воробей… (вылетит не поймаешь).

6 тур- «Найди птицу».(вывешиваются 2 макета деревьев)

Воспитатель: Каждая команда на своем дереве должна разместить только зимующих птиц.

Команды подходят к своему панно и размещают на нем птиц, отбирая только зимующих.

Воспитатель: Ребята, давайте мы посмотрим, что нам подарил гномик? А что же там внутри? (мешочки с кормом для птиц. )

Воспитатель:

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром окутан весь.

Не покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

Воспитатель: Ребята, что может случиться, если люди не будут помогать птицам, пережить суровую зиму?

Дети: Они погибнут.

Воспитатель: Представим себе на одну минутку, что на земле осталось очень мало птиц? Что измениться?

Дети: Разведется очень , много вредных насекомых и мелких грызунов. Деревья начнут болеть и погибнут. Людям станет трудно дышать, потому что деревья вырабатывают кислород. Вредители будут уничтожать весь урожай на полях и огородах.

Воспитатель: А еще я думаю, что будет очень печально, если мы не сможем наслаждаться пением птиц, их весеннему гомону, и поэтому

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

Воспитатель: Ребята, мы должны помочь маленьким друзьям – развесить птичьи домики, перевязать кусты для гнезд, устроить бесплатные столовые для милых гостей. Ведь птиц в природе становится все меньше и меньше. Поможем, дети, птицам! Спасибо участникам, болельщикам, жюри за интересную и увлекательную игру! Пусть сердце и душа станет добрее, заботливее ко всему живому на земле!