Разработка олимпиадных заданий по русскому языку в 3 4 классах

1 вариант.

Даны слова: жир, цирк, щипчики, шип, починка, дорожит. В каких из них под ударением произносится тот же гласный звук, что ив слове сыр?

Ответ: цирк, шип, дорожит.

В каких словах количество букв и звуков совпадает?

Семь, ёж, прелестный, сеют, боюсь, мать, беречь, веешь.

Ответ: боюсь, веешь.

Замените данные словосочетания одним словом – синонимом.

Внутренняя сторона кисти руки - …

Изображение человека на картине или фотографии -…

Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте - …

Тот, кто работает в шахте - …

Место на реке, где её можно перейти - …

Асфальтированная дорога - …

Ответ: ладонь, портрет, адрес, шахтёр, мост, шоссе.

Выпишите из ряда слов родственные слова.

Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.

Ответ: лес, лесник, лесной, перелесок, лесничий, лесничество.

Измените словосочетания так, чтобы в них появились слова с непроизносимыми согласными.

Поступок чести - …

Ответ из уст - …

Счастье жизни - …

Ответ: честный поступок, устный ответ, счастливая жизнь .

Что означает устойчивое выражение хоть шаром покати?

Ответ: пусто

Какие слова можно отнести к разным частям речи:

Рой, мой, спой, вой, открой, раскрой, простой.

Ответ: рой, мой, вой

Расставьте знаки препинания так, чтобы смысл предложения оказался верным:

Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах.

Ответ: Пальцев у него двадцать. Пять на каждой руке. Десять на ногах..

2 вариант

В каком слове третий слог ударный?

КрокодилДобыча

СтоловаяДиспансер

Ответ: Крокодил, Диспансер

Прочитайте транскрипцию. Запишите буквами прочитанные предложения.

[ ИР'ИНКА И Й'ЭЙ'О БРАТ Й'УРА КУПАЛ'С' В Р'ИК']

Ответ: Иринка и её брат Юра купались в реке.

У какого из пяти приведённых ниже словосочетаний нет переносного смысла.

Обвести вокруг пальца. Согнать палец.

Смотреть сквозь пальцы. Высосать из пальца.

Пальцем не шевельнуть.

Ответ: согнуть палец

Определите лишнее слово в каждой строке.

Боль, большой, больница. Голубь, голыш, голубятня.

Рис, рисунок, рисовая (каша)Поле, полевой, полочка.

Горе, горный, гора.Сорняк, сорвал, соринка.

Вода, водитель, водяной.Лес, лесник, лестница.

Ответ: большой, рисовая, горе, водитель, голыш, полочка, сорвал, лестница.

В какое из слов нужно вставить букву «Т»?

Прекрас…ный, искус…ный, чудес…ный, извес…ный, ужас…ный.

Ответ: известный

Вставь в данные фразеологизмы вместо точек существительные – названия животных.

Как с … вода. … всегда грязь найдет

Упрямый как… слышно как … пролетит

Работать как… голодный как …

Вертеться как … в колесе злой как …

Ответ: гусь, свинья, осёл, муха, лошадь, волк, белка, собака.

Переставьте буквы так, чтобы получились названия учебных принадлежностей.

Уникчеб, традеть, зинрека, каруч, нейлика, фельторп.

Ответ: учебник, тетрадь, резинка, ручка, линейка, портфель

Расставьте знаки препинания так, чтобы иностранцев встретили вовремя.

Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии в Москву иностранной делегации. Телеграмма вызвала переполох. Почему?

Телеграмма.

Делегация выезжает утром встречайте

Ответ: Делегация выезжает. Утром встречайте.

3 вариант.

1) Поставь ударение – с учётом норм произношения.

Агент, алфавит, баловать, километр, пингвин.

Ответ: агент, алфавит, баловать, километр, пингвин.

2) Сколько [ ш] в данной пословице.

« Не тот хорош , кто лицом пригож, а тот хорош , кто для дела гож.»

Ответ: [ш ] - 4звука.

3) Какие из данных пар слов являются синонимами

1) спешить – собираться

2) спешить – медлить

3) спешить – торопиться

4) спешить – опаздывать

Ответ: спешить – торопиться

4) Найди лишние слова в каждой строчке.

Честный, честь, чесночный, чествовать.

Седло, седловина, седина, седлать

Смешной, смешать, смех, смешить

Левша, левый, лев, налево

Диво, удивлять, диван, дивный

Ответ: чесночный, седина, смешать, лев, диван

5) Вставь пропущенные буквы.

Прим_рять друзей. Разв_вается флаг.

Зап_вать в хоре Зал_зать раны

Отв_рить дверь Ув_дать издали.

Ответ: примирять, развевается, запевать, залазить, отворить, увидать

6) Замените одним словом фразеологизмы.

Мозолить глаза – Бить баклуши -

Точить лясы – Прикусить язык -

Клевать носом – Как снег на голову -

Ответ: надоедать, разговаривать, дремать, бездельничать, молчать, неожиданно

У каких имён существительных нет формы единственного числа?

Очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы.

Ответ: очи, бигуди, жалюзи, санки, каникулы

Запишите по 2 слова, превращающихся в целое предложение, сообщающее о событиях, явлениях природы, выраженных только:

Имя.сущ. ____________________ Сущ с част вот, вон:_________________

Сущ с прил.__________________Сущ с наречием: ___________________

Сущ с числ.__________________

Ответ: Зима! Утро! Вот мельница. Вон огонёк!

Поздний вечер. Раннее утро. Спуск вниз. Подъём вверх.

Девять часов. Одиннадцать вечера.

4 вариант

В каком слове ударение падает на 1ый слог?

Удить, цемент, хвоя, ворота, щавель

Ответ: удить

2) Отгадайте мегаграмму (загадку, по условиям которой из загаданного слова путем замены одного звука на другой получается новое слово)

Со звуком [с] я не вкусна,

Но в пище каждому нужна.

С [м] берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто.

Ответ: соль, моль

Укажи, какие слова употреблены в прямом, а какие – в переносном значении.

Открытое море – море цветов Ответ: прямое – переносное

Свет солнца – свет знаний прямое – переносное

Поля пшеницы – поля тетради прямое – переносное

Дорога жизни – шоссейная дорога переносное – прямое

Красный флаг – красный угол прямое – переносное

Напишите по 5 существительных с ость, обозначающих различные черты характера.

Ответ: Положительные: честность, смелость, храбрость, правдивость, любознательность

Отрицательные: трусливость, грубость, наглость, лживость, хитрость.

Запишите ответы, используя слова с удвоенными согласными.

Изготовление рисунков из наклеевых или нашитых кусков бумаги, ткани.

Большое желание есть.

Острое вирусное заболевание.

Пешеходная дорога, обсаженная с обеих сторон деревьями.

Дорога с твёрдым покрытием.

Укротитель хищных животных.

Парная спортивная игра маленьким мячом, который перебрасывается ракеткой через сетку.

Выходной день

Ответ: коллаж, аппетит, грипп, аллея, шоссе, дрессировщик, теннис, суббота

Допиши фразеологизмы недостающими словами. Запиши фразеологизмы.

Зарубить … - твёрдо запомнить Для справок: рукава, баклуши, на голову, на

Работать спустя … - плохо, не стараясь носу, язык, чайной ложке

Прикусить … - замолчать

Как снег … - неожиданно

В час по… - очень медленно

Бить … - бездельничать

Ответ: на носу, рукава, язык, на голову, по чайной ложке, баклуши

Выпишите имена существительные с суффиксом – ок: замок, теремок, лесок, песок, ветерок, мирок, приток, листок.

Ответ: теремок, лесок, ветерок, мирок, листок

Прочитайте небольшой рассказ. Поставьте в телеграмме верные знаки препинания так, чтобы девочка смогла пойти в поход.

Девочке очень хотелось пойти в поход с одноклассниками, но бабушка не отпускала её. Тогда девочка отправила телеграмму родителям в санаторий, а в ответ получила следующее: Быть дома нельзя идти в поход.

Ответ: Быть дома нельзя, идти в поход.

5 вариант

Отгадайте загадку. Ответы запишите парой слов.

Я травянистое растение

С цветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение,

И превращусь в конфету.

Ответ: ирис – ирис

Отгадайте метаграммы

С [б] мучительной бываю,

С [м] одежду пожираю

С [р] актёру я нужна,

С [с] для повара важна

Ответ: Уран – Иран

Боль – моль – роль – соль

В данных рядах найди слова, которые не являются синонимами

здание, постройка, сооружение, сарай

Зрелище, опера, представление.

Воин, артиллерист, боец, солдат

Ответ: сарай, опера, воин

Отгадайте грамматические примеры.

С + мелкое место поперек реки = …Ответ: Сброд

С + тонкая ветка = …спрут

С + летний дом для отдыха = …сдача

Напишите ответы с шипящей на конце.

Суп со свеклой и другими овощами - … Ответ: Борщ

Дикие птицы и животные как предмет охоты - … дичь

Женское украшение, прикалываемое на груди, на воротнике - …брошь

Сооружение для отопления помещения и приготовления пищи - … печь

Способность говорить - … речь

Вам даны несколько фразеологических оборотов с одинаковыми словами, заменёнными точками. Отгадайте их.

… об … , из … вон плохо, мастер на все … , сидеть сложа … , золотые … .

Ответ: рука

Определите род существительных : авеню, кашне, депо, шоссе, кофе.

Ответ: авеню (ж.р.), кашне (ср.р.), депо (ср.р.), шоссе (ср.р.), кофе (м.р.)

Поставьте знаки препинания так, чтобы всё встало на свои места:

…кисель там варят из резиныОтвет:…кисель там варят. Из резины

Там шины делают из глинытам шины делают. Из глины

Кирпич там жгут из молока кирпич там жгут. Из молока

Творог готовят из песка творог готовят. Из песка

Стекло там плавят из бетона стекло там плавят. Из бетона

Плотины строят из картонаплотины строят. Из картона

Обложки там из чугунаобложки там. Из чугуна

Там варят сталь из полотна там варят сталь. Из полотна

Кроят рубахи из пластмассыкроят рубахи. Из пластмассы

Посуду делают из мясапосуду делают. Из мяса

Котлеты стряпают из сажикотлеты стряпают. Из сажи

Там ваксу делают из пряжи там ваксу делают. Из пряжи

Прядут там нитки из сукнапрядут там нитки. Из сукна

Костюмы шьют…Костюмы шьют…

Разработка олимпиадных заданий по русскому языку в 3-4 классах

1. Орфоэпика

2. Фонетика

3. Лексика (омонимы, антонимы)

4. Словообразование

5. Орфография

6. Фразеология

7. Морфология

8. Синтаксис и пунктуация

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391064-razrabotka-olimpiadnyh-zadanij-po-russkomu-ja