Проект в Подготовительной группе «Что такое новый год?»

Проект в Подготовительной группе «Что такое Новый год?»

Воспитатель:Топалян. Е. П.

Тип проекта : познавательно-игровой.

Вид проекта : краткосрочный с 9.12 по 27.12.19г

Участники проекта : дети подготовительной группы , родители.

Актуальность : Новый год –это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год –это праздник с пушистым белым снегом, запахом еловых веток , сверканием разноцветных игрушек и мишуры, подарками, а так же с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой , веселый праздник не сравнится с Днем Рождения . Но в результате опроса, проводимого воспитателем в группе , выяснилось, что не только дети, но и взрослые, их родители, мало знают историю возникновения праздника и его традиций, традиции празднования Нового года в других странах. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этом, а также украсить группу к Новому году . Не секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из моих задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей.

Цель проекта :Формировать понятие « праздник» , его характерные особенности , значение в жизни людей на примере Нового года.

Задачипроекта:

Разобрать понятие праздник-Новый год, выделить его характерные особенности , атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения ,традиции.

Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику ( украшение группы, пособий, поделок, фотогазеты про Новый год).

Привлечь родителей к подготовке к Новогоднему празднику.

Познакомить детей с правилами украшения елки, расширять сведения детей о предметах, опасных в противопожарном отношении;

Содействовать формированию умения выполнять аппликацию из цветной бумаги , правильно работать с ножницами и клеем, бумагой, пластилином; совершенствованию техники вырезания , развитию аккуратности и собранности, творческих способностей;

Способствовать развитию коммуникативных навыков, самостоятельности, инициативы, творческого воображения во время придумывания различных рассказов, сказок, стишков на новогоднюю тематику;

Методы проекта :

Чтение литературных произведений о новогоднем празднике.

Совместная с родителями творческая деятельность детей

Этапы реализации :

1 этап подготовительный

Подбор и разработка необходимых материалов( Тематические занятия, беседы, подбор художественной литературы, иллюстрации о празднике Новый год.

2 этап основной

Социально-коммуникативное развитие

Беседы : « От куда Новый год?», « КАК МЫ ПРАЗДНУЕМ Новый год в старшей группе?», « Традиции Нового года», « Что нам нравится зимой?».

 «Д/И. Поскажи словечко». « Подбери признак к предмету».

Художественно-эстетическое развитие.

Лепка «Новогодние шары» , «Дед Мороз»

Аппликация «Снеговик» , «Флажки»

Рисование «Новогодняя ёлочка» , «Зима», « Снежинки».

Конструирование: , «Дворец для Деда Мороза» , « Снеговик»

Познавательное развитие

Наблюдения : «Наблюдение за елью» , «Сравним живую ель и игрушечную» ,

НОД «Что такое Новый год?».

Речевое развитие:

Чтение художественной литературы:

А. Барто» Два снежка», С. Маршак « Двенадцать месяцев», е. Трутнева « С Новым Годом», В. Одоевский « Мороз Иванович», русская народная сказка « Снегурочка».

Рассматривание картины и составление рассказа:

« Зима».

Физическое развитие:

П\игра: « Снеговик», « Дед Мороз», « Берегись заморожу», «Мороз Красный нос».

Тематическая выставка книжек новогодней тематики

Сюжетно-ролевые игры:  «Магазин ёлочных игрушек» , «Готовимся к встрече Нового года» 

Раскраски : Дед Мороз и Снегурочка, Новогодняя елочка.

3 этап заключительный

1. Выставка продуктов детского творчества по теме проекта

2. Выставка поделок совместного с родителями творчества.

3. Новогодний утренник «Встретим Новый год»

Заключение:

В процессе реализации проекта дети были увлечены различными видами деятельности. Проводимая работа объединяла детей , создавала праздничную предновогоднюю атмосферу в коллективе. Полученные знания дети использовали в игровой деятельности , делились полученными знаниями с родителями и друзьями.

Вывод:Проведенные в процессе реализации проекта мероприятий , дети получили много нового , расширился их словарный запас, вырос познавательный интерес.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391179-proekt-v-podgotovitelnoj-gruppechto-takoe-no