- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Городское методическое объединение педагогов естественнонаучной направленности союз единомышленников, профессионалов
В статье рассматриваются направления деятельности, формы работы ГМО.
Городское методическое объединение педагогов естественнонаучной направленности - союз единомышленников, профессионалов
материал подготовила Григорьева И.Н.,
методист, руководитель ГМО
Одним из важнейших средств повышения педагогического мастерства
педагогов является методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения и воспитания. Обновление содержания образования в настоящее время требует от педагога широкого кругозора, понимания философии образования, рефлексивных и прогностических умений, владения современными педагогическими технологиями. Методическая работа, организованная в методическом объединении – это целостная система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, на конкретном анализе образовательного процесса. Она направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства педагога, на совершенствование образовательного процесса.
Уже более пяти лет на базе городской станции юных натуралистов г. Кемерово при поддержке научно-методического центра города, администрации, специалистов и педагогов дополнительного образования станции работает городское методическое объединение (ГМО) естественнонаучной направленности. Оно объединяет педагогов дополнительного образования, занимающихся вопросами экологического образования и воспитания детей. Цель городского методического объединения - повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников учреждений дополнительного образования в вопросах организации образовательного процесса и объединение их творческих инициатив для повышения качества образования.
Основные задачи ГМО - выявлять, изучать педагогический опыт, оказывать информационно-методическую, консультативную помощь педагогам по актуальным проблемам образования; накапливать и систематизировать нормативно-правовую базу, программные и методические материалы естественнонаучной направленности; обеспечивать участников ГМО актуальной профессиональной информацией.
Работа нашего методического объединения осуществляется по трем направлениям деятельности: организационно-методической; учебно-методической и научно-методической. Работа по представленным направлениям деятельности заключается:
-в создании базы данных по педагогическим кадрам естественнонаучной направленности;
-организации информационного сопровождения педагогов дополнительного образования в городских мероприятиях, в муниципальных, областных конкурсах, конференциях, форумах по формированию экологической культуры учащихся;
- в посещении семинаров для повышения профессионального мастерства;
- в проведении методических объединений согласно тематике;
- в проведении тематических консультаций;
- в изучении опыта инновационной педагогической деятельности в детских объединениях;
- в выявлении профессиональных и информационных потребностей педагогов;
- в аналитической деятельности.
Заседания ГМО проходят в форме информационных, проблемных, обучающих семинаров, семинаров – практикумов, педагогических мастерских, мастер-классов, круглых столов. В процессе работы методического объединения педагоги дискутируют, обмениваются мнениями по рассматриваемым проблемам, предлагают пути решения, составляют памятки, разрабатывают методические рекомендации. Для обмена опытом на заседания приглашаются педагоги, методисты учреждений дополнительного образования, организовываются выездные заседания на различные площадки: в городской ботанический сад, в научно-методический центр города, в другие учреждения дополнительного образования города, где есть естественнонаучная направленность.
В конце года с педагогами проводится опрос, заполняются анкеты «Ваши пожелания, предложения для плодотворной работы ГМО». Это нужно для того, чтобы методически грамотно спланировать работу на следующий учебный год с учетом выявленных затруднений и пожеланий педагогов.
С уверенностью можно сказать, что городское методическое объединение это союз единомышленников, профессионалов, стремящихся повысить свое профессиональное мастерство, замотивировать себя на качество образования.
Приложение 1
СОГЛАСОВАНО:
методист МБОУ ДПО «Научно-
методический центр»
____________________________
«__» _________ 20___ г.
ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ
городского методического объединения
педагогов дополнительного образования естественнонаучной направленности на 2018 – 2019 учебный год
№ п/п | Месяц | Тема | Дата, время | Место | Ответственный |
1 | Октябрь | Повышение профессиональной компетентности педагогов -залог качества образования | МБОУДО «ГорСЮН» | ||
2 | Декабрь | Современные активные формы обучения и воспитания учащихся | ЦТ Заводского района | ||
3 | Март | Профориентационные возможности УДО, основные подходы и направления работы | МБОУДО «ГорСЮН» | ||
4 | Апрель | Участие в конкурсах профессионального мастерства – одна из форм повышения профессиональной компетентности педагогов | Дворец творчества детей и молодежи Ленинского района |
Приложение 2
Тема ГМО: Повышение профессиональной компетентности педагогов - залог качества образования
Тема ГМО: Современные активные формы обучения и воспитания учащихся
Тема ГМО: Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства – одна из форм повышения его профессиональной компетентности.
Тема ГМО: Профориентационные возможности УДО, основные подходы и направления работы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391338-gorodskoe-metodicheskoe-obedinenie-pedagogov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.