- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг: «Хорошее настроение»
• доставить детям радость и удовольствие;
• организовать веселое непринужденное общение детей и взрослых.
Задачи:
• развивать способности к музыкальной и словесной импровизации; устанавливать литературно-музыкальные связи;
• развивать чувство юмора;
• вовлечь родителей детей в подготовку и проведение данного развлечения.
МБОУ НШ-ДС № 76 города Тюмени
Досуг с родителями:
«Хорошее настроение»
Воспитатель: Шишкина О.Н.
Цели:
доставить детям радость и удовольствие;
организовать веселое непринужденное общение детей и взрослых.
Задачи:
развивать способности к музыкальной и словесной импровизации; устанавливать литературно-музыкальные связи;
развивать чувство юмора;
вовлечь родителей детей в подготовку и проведение данного развлечения.
(Зал забавно украсить: стульчики поставить вверх ногами, с потолка свесить башмаки, ложки, мягкие игрушки, книжки, свечки/)
Выходит ребенок в центр зала.
Ведущая: Мы в субботний денек
Пригласили гостей –
Песни, пляски и смех
Пусть порадуют всех.
Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь!
Открываются двери, в зале звучит веселая музыка, под которую родители и взрослые делают «Волшебный туннель» перед входом в зал.
Каждый ребенок входит в зал нетрадиционным способом: проползает или пробегает по туннелю. В конце туннеля каждый ребенок берет себе билетик (заранее заготавливаются билеты 3 разных цветов).
Ведущая: А теперь посмотрим все прошли наш «Волшебный туннель»? А билетики все приобрели?
Сейчас мы будем петь и веселиться,
В игры шумные играть,
А пока всем предлагают
По цвету билетиков
Свою команду собрать.
(строятся по командам)
Вам хочу вопрос задать,
Ваше дело – отвечать
Чтобы быть здоровым,
Надо быть…(веселым).
Тогда бегайте, скачите,
Прыгайте, пляшите.
Игра «Веселые змейки» (музыкальное сопровождение).
После игры ведущая предлагает всем немного отдохнуть.
Неожиданно появляется смешливая «Девчушка - хохотушка», размахивая веником.
Она вбегают и громко выкрикивает:
Яблоки – веники,
Весело мне, весело мне
Я скачу на коне.
Яблоки – веники,
Конь мой устал, конь мой устал
И скакать перестал. /А. Аким/
Яблоки – веники,
Где это я? Где это я?
Тут чужая земля!
«Девчушка - хохотушка» замечает указатель, изображающий развилку дорог, на нем 4 стрелки, на которых написано (читает):
Направо пойдешь – на Луну попадешь,
Налево пойдешь – поешь и попьешь,
Прямо пойдешь – со смеху помрешь,
Домой уйдешь – с тоски пропадешь.
«Девчушка-Хохатушка» размышляет и решает идти прямо по стрелке. Там она попадают к детям и родителям на мероприятие.
Ведущая: Для начала давайте поздороваемся!
Дедушка: А зачем? И так пойдет!
Ведущая: А вдруг не пойдет? Правда?
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро».
Игра «Здравствуй!»
«Девчушка-Хохатушка»: Скучно это как-то! Мне от этого «здрасьте» ни холодно, ни жарко.
Давайте так поздороваемся, чтобы у всех улучшилось настроение (Здороваются локтями, пятками и т.д. во время игры дает команду.)
Ведущая: А чтобы стало еще веселей, проведем хохотальную разминку.
Игра: «Хохотальная разминка»
Родитель: Наши дети песни знают
Каждый день их распевают,
Очень весело живут.
Все вместе поют песню : «От улыбки» (музыкальное сопровождение).
«Девчушка-Хохатушка» замечает в углу Чудо – дерево, на котором развешаны различные предметы одежды, хлопает себя полбу и говорит:
Ведущая: Как у наших у ворот
Чудо – дерево растет.
Чудо, чудо, чудо, чудо,
Расчудесное!
Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
А чулки и башмаки,
Словно яблоки. /К. Чуковский./
«Девчушка-Хохатушка»
Яблочки- венички,
Весело тут, весело тут,
Башмаки здесь растут!
Ведущая:Наша новая игра
Только для ребятишек
Надо с дерева вещи снимать
И на мамочку быстро надеть.
Игра «Чудо - дерево»
Побеждает тот, кто наденет большее количество предметов одежды. Она может быть разных размеров. «Девчушка-Хохатушка» в конце конкурса делает на память фото.
Девчушка – Хохотушка начинает театрально плакать. Ее все утешают, а ведущая радостно вспоминает, что у его внучки есть подружки – смешинки, способные ее развеселить, и зовет их.
Дети и родители , встают и делают 2 круга.
Танец с шариками (музыкальное сопровождение).
«Девчушка-Хохатушка»
Предлагает поиграть
Игра «Веселые позы»
«Девчушка-Хохатушка»
Как я вас всех люблю,
А у тех кого люблю,
Есть в карманах хохотушки.
Посмотрите друг на дружку,
Поищите хохотушки
Кто прошел прошу ко мне.
Игра на музыкальных инструментах.
дирижирует веником. (музыкальное сопровождение).
Я назначена дирижером,
Весь оркестр в руках держу
За моей рукой следите,
Все вам точно покажу.
Без меня не начинайте,
Веником взмахну – вступайте.
Дедушка: Праздник не праздник без праздничного букета. Чтобы его сделать у нас все для этого есть, показывает на веник. Родители и дети украшают веник разноцветными заколочками для волос.
Песню «Что такое праздник?» Сл. А. Гладкова муз. В. Филатовой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391491-dosug-horoshee-nastroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.