- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические разработки уроков здоровья во 2 классе
1850
0
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 218»
Методические разработки уроков здоровья во 2 классе
Составил: воспитатель Широва Л.А.
г. Заречный Пензенская область
Уроки здоровья
2 класс
«Мы здоровыми растем»
«Умей сказать НЕТ вредным привычкам»
КВН «Правила безопасности поведения в доме, на улице, в транспорте, на дороге, при обращении со спичками»
«Домашняя аптечка»
«Как избежать отравления»
«Знай и умей» (оказание первой медицинской помощи)
«Безопасность при любой погоде»
Спортивный праздник «Расти здоровым»
Приложение
«Мы здоровыми растем!»
Цель: подвести детей к пониманию целостности человеческого организма, к единству духовного и физического развития, сформировать потребность в здоровом образе жизни.
-Здравствуйте! Обычно люди говорят при встрече это хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья. Все мы хотим вырасти крепкими и здоровыми, а без движения не может быть здоровья.
Что же поможет нам быть сильными и здоровыми?
Я думаю, девизом нашего разговора можно взять такие слова(можно написать на доске):
Быть здоровым,
Сильным, ловким
Нам помогут тренировки,
Бег, разминка, физзарядка
И спортивная площадка!
- Что же такое физкультура(ответы детей)?
Ученик:
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
Сильным, смелым!
Плюс хорошая фигура-
Вот что значит физкультура!
-Ребята, кто из вас начинает день с зарядки? Для чего она нужна человеку (Ответы детей)?
Вот и мы сейчас немного разомнемся.
Физминутка(под музыку ритмические физические упражнения)
-Но здоровье- это не только физическая нагрузка, но и чистота.
На доске: «Чистота- залог здоровья!»
-Грязь и неряшливость в одежде- это пренебрежение к своему здоровью. Нечистоплотность- это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям. Давайте поиграем и проверим хорошо ли вы знаете вещи, предметы, которые нужны для того чтобы выглядеть аккуртано.
Эстафета «Чистюля»
Играют де команды. Перед ними на двух стульях или столах лежат около 15-20 предметов (книга, фломастер, расческа, будильник, конфета, зеркальце, ножницы…). Дети по очереди бегут и выбирают по одному предмету, который нужен, чтобы выглядеть аккуратно. Выигрывает та команда, которая быстрее отыскала все эти вещи и перенесла их.
-А сейчас послушайте стихотворение С. Михалкова
«Не Спать»
Я ненавижу «спать»!
Я ежусь каждый раз,
Когда я слышу: «Марш в кровать!
Уже десятый час!»
Нет, я не спорю и не злюсь-
Я чай на кухне пью.
Я никуда не тороплюсь.
Когда напьюсь, тогда напьюсь.
Напившись, я встаю
И, засыпая на ходу,
Лицо и руки мыть иду…
Но вот доносится опять
Настойчивый приказ: «А, ну, сейчас же марш в кровать,
Одиннадцатый час!»
Нет, я не спорю, не сержусь
И начинаю кое-как
С одной ноги снимать башмак.
Я, как герой, борюсь со сном,
Чтоб время протянуть,
Мечтая только об одном:
Подольше не заснуть!
Я раздеваюсь пол часа,
И где-то в полусне
Я слышу чьи-то голоса,
Что спорят обо мне.
Сквозь спор знакомых голосов
Мне ясно слышан бой часов,
И папа маме говорит:
«Смотри, смотри! Он сидя спит!»
Я ненавижу слово «Спать!»
Я ежусь каждый раз,
Когда я слышу: «Марш в кровать!
Уже десятый час!»
Как хорошо иметь права
Ложиться спать хоть в час! Хоть в два!
В четыре! Или в пять!
А иногда, а иногда всю ночь совсем не спать!
-Согласны ли вы с героем этого стихотворения? Почему(ответы детей)?
-Чтобы проснуться с хорошим настроением и прекрасным самочувствием надо выспаться. Сновидения помогают осмыслить то, что узнал за день. Не даром говорят: «Утро вечера мудренее». Во сне мозг отдыхает, возвращает силы. Даже если человек заболел, врачи рекомендуют ему больше спать, чтоб быстрее выздороветь.
ИГРА «Плохо- хорошо.»
Прочитать детям вслух предложения, высказывания о том, что плохо или хорошо перед сном. Если согласны- хлопнуть в ладоши, если нет- топнуть.
Хорошо
мыть руки, ноги
принимать душ
чистить зубы
проветрить комнату
гулять на свежем воздухе перед сном
спать на жесткой постели
на спине
Плохо
много пить и есть перед сном
играть в шумные игры
смотреть страшные фильмы
слушать громкую музыку
заниматься спортом
-Но кроме физкультуры, правильного питания, хорошего сна, есть еще одно важное занятие для укрепления здоровья и его нужно выполнять как закон, тогда вы не будете бояться простуды. Сейчас я расскажу вам одну историю, а вы сам сделаете выводы
В Древнем Риме в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только одна набедренная повязка.
-Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод?- спросил юноша.
-Но ты же не закрываешь лицо- вместо ответа заметил старик
-Но то же лицо, оно привыкло!- воскликнул юноша
-Так, представь себе, что я весь-лицо. -ответил старик
-Как вы понимаете ответ старика? Почему он не мерзнет? Верно, он закаляется.
Из истории известно, каким закаленным был величайший русский полководец А.В. Суворов. А ведь от рождения он был слабым и хилым, часто болел. Особенно важно закалять свой организм в детстве, чтобы вырасти крепким и здоровым.
А вы хоть как то закаляетесь?
Что мы в школе делаем для закаливания организма?
Но у закаливания есть свои законы, которые нужно выполнять. Вот они:
Закаляйся постепенно. Как вы думаете почему?(если начать резко, с низких температур, можно только навредить организму- заболеть)
Делай это ежедневно(если пропускать- пользы не будет).
Начинать закаливание нельзя, если болит горло(начинать закаляться нужно здоровым)
- А сейчас поиграем в игру, кто больше назовет признаков человека, который выглядит здоровым.
ИГРА
«Назови признаки здорового человека»
- Молодцы! А сейчас вы сами расскажите стихотворения о здоровье(можно зачитать, а помогают- дополняют дети).
1 Ученик:
Чтоб здоровье сохранить,
Надо спортом заниматься,
Надо правильно питаться.
От простуды и ангины
Нас спасают витамины.
Творог, овощи и фрукты
Всем полезные продукты.
2 Ученик:
Меньше сладкого, мучного,
Вот и станешь стройным снова.
Вот тебе волшебный мяч,
Ты на нем помчишься вскачь.
Укрепишь мускулатуру,
И осанку, и фигуру.
3 Ученик:
Как про сладкое забудешь-
Ты здоров и строен будешь.
Солнце, воздух и вода-
Наши лучшие друзья.
- Чтобы сохранить здоровье, справиться с простудой, необходимо выполнять основные правила. Давайте зачитаем их и повесим у себя в «Уголке здоровья».
Правила сохранения здоровья
Подвижные игры помогаю нам быть здоровыми и стройными
В школе нужно ровно сидеть за партой
Нельзя носить тяжести в одной руке
Всегда посещайте уроки физкультуры и спортивные секции
Сон должен быть не менее 9-10 часов. Ложитесь спать в одно и тоже время
Надо следить за чистотой тела
Всегда мойте руки перед едой
Чаще находиться на свежем воздухе
Ешьте продукты полезные для организма и богатые витаминами
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39155-metodicheskie-razrabotki-urokov-zdorovja-vo-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.