- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Настроение «Нового года»
Цель: Создать условия для праздничного настроения.
Задачи:
- воспитывать умение действовать в коллективе, самостоятельность;
- развитие творческих способностей;
- корригировать эмоционально – волевую сферу.
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Степановна
Вовановна
Дед мороз
Снегурочка
Тема: настроение «Нового года»
Форма проведения: праздник
Цель: Создать условия для праздничного настроения.
Задачи:
- воспитывать умение действовать в коллективе, самостоятельность;
- развитие творческих способностей;
- корригировать эмоционально – волевую сферу.
Оборудование:
Реквизит для игр и конкурсов:
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий2
Степановна
Вовановна
Дед мороз
Снегурочка
Ход праздника:
Вводная часть. Создание условий для положительного настроения детей на празднике | |||
организационный момент. Задача: организация внимания воспитанников | |||
Деятельность воспитанников | Деятельность педагога | Примечание | |
Дети повторяют за ведущими | Ведущий 1. Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 1: Встреча Нового года – это пора удивительная, всегда волнующая, всегда радостная, и простые эти слова: «С Новым годом! С новым счастьем!» мы произносим с особенным чувством, потому что сказать их можно только один раз в году.
глаза загораются радостным огнем. Лица светятся улыбкой и мы от чистого сердца говорим : «С наступающим Новым годом» (хором) | Новогодняя музыка Фанфары | |
II.Основная часть. | |||
Дети выходят для исполнения песни После исполнения занимают свои места Ответы детей Дети выходят на сцену Танец «Дискотека Авария» Зовут хором Хоровод В номере принимают участие действующие лица 6 мальчиков и 6 девочек для игры Танец «Харбас» | Ведущий 1: НомерПеределка песни « Филиппа Киркорова «ЦВЕТ НАСТРОЕНИЯ СИНИЙ»» (на сцену выходят новые русские бабки) Степановна: Новый год! Новый год! За окошком - Новый год! С ёлкой и подарками Новый год идёт. Вовановна:Степановна! Ты че, в детский сад пришла Новый год вести? Ты посмотри на публику, перестраиваться надо как-то! Это же не дети! Посмотри на ботинки, 42-44 размер, уже бороду бреют, каблуки 8-10 сантиметров, а макияж – закачаешься! Степановна: Ой! Ой! Не дети, так кто же? Вот мы с тобой куда пришли? Вовановна: В школу. Степановна: Тогда другой разговор. Ну, че, Вовановна, проверим знания? Вовановна: Замечательная идея! Итак, для разминки проведём новогоднюю викторину. Просим зрителей внимательно слушать вопросы, при ответе – поднимать руку. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Кто соберёт большее количество жетонов за наш вечер, тот получит новогодний приз. 1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.) 2. Какая красавица наряжается раз в году? (Елка.) 3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.) 4. Низкорослая метелица. (Поземка.) 5. Карнавальная наличница. (Маска.) 6. Ледовое литье. (Каток.) 7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.) 8. Зимний ударник. (Мороз.) 9. Новогодний гостесборник. (Стол.) 10. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка.) 11. Новогодний напиток для рисковых гостей. (Шампанское.) 12. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, — новогоднее блюдо. (Селедка.) 13. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.) 14. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала. (Снеговик.) 15. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк.) 16. Елочкина родина. (Лес.) 18. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.) 19. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод) 20. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.) Степановна: Всё ты умничаешь, Вовановна! (в зал) Хочется, чтоб Дед мороз весёленький К нам с подарками пришёл, И Снегурочку К нам на праздник он привёл. Вовановна: Верняк, какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки?! Вот без Бабы Яги можно обойтись. Степановна: Да уж, Баба Яга-то уже здесь…(показывает на Вовановну) Вовановна: На себя посмотри! Нос крючком, ушки торчком, спинка колесом…( поправляет платок, спину) А, где же Дед Мороз и Снегурочка? Ну, че, давайте позовём все вместе Деда Мороза и Снегурочку! Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка. Степановна:А я че - то не поняла, а хто это был? Какие-то Снегурочка с Дедом Морозом не настоящие? Нам нужны настоящие. Вовановна:Это кого вы позвали? Какие организмы у вас слабые! Да разве ж это был крик? Давайте попробуем еще раз. Все: Дед Мороз, Дед Мороз, Снегурочка, Снегурочка. Музыка заставка выход Деда Мороза Дед Мороз: Здравствуйте! К вам на праздничную елку мы пришли издалека. Снегурочка: Шли все дни, не зная лени, не сбивались мы с пути. Я очень рад, что в этом зале
Нарядна очень и красива. Хорошо, мои друзья, всем нам вместе встретиться . А теперь встанем дружно в традиционный хоровод и споем всеми любимую песню «В лесу родилась елочка». «В лесу родилась елочка» хоровод Ведущий1:Вот стою…смотрю… что-то зрители наши заскучали. Надо это дело поправить. Ведущий 2: Мы обьявляем конкурс… - Конкурс "Минута славы" Суть развлечения: Каждый, класс вместе с классным руководителем показывают номер. Ведущий1: Это все замечательно, но нет особого задора, веселья… Номер (сказка «Как царевна жениха выбирала») Игра со зрителями Ведущий 1. Тем, кто встречает Новый год в этой стране, предоставляется редкая возможность поцеловаться с самим Дедом Морозом. Так как, по шуточному поверью, это предвещает особенную удачу. Поэтому многие болгары об этом мечтают. У нас тоже есть один сюрприз. Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты».
Ведущий 2: Молодцы!Все хорошо справились с заданием, но на этом Новогодние чудеса не заканчиваются, и мы представляем вам не новичков, а очень мудрых старичков. Поаплодируем. Номер флешмоб (Харбас) Ведущий 1. Пусть будет вечер нашей встречи Горячей дружбою согрет. Передаем мы вам сердечный Предновогодний праздничный привет! С Новым годом! Новым годом! Праздник радостный у всех. Пусть звенят под этим сводом Песни, музыка и смех! Ведущий 2. Приглашаем зрителей принять участие в сказке ЭКСПРОМТ-ИНСЦЕНИРОВКЕ «Как Дед елку выбирал» (экспромт-актеры получают роли, ведущий медленно с выражением читает текст, а актеры должны показать то, о чем говорится в тексте). Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в лесу: Ветер дует. Волки воют. Филин ухает. Выскочили Зайчики на полянку, повиляли хвостиками, попрыгали вокруг елочек и начали барабанить по Пенькулапками. ПриехалДед на полянку, испугались Зайцы и спрятались под елочками. Дед присел на Пенек, огляделся кругом. А вокруг - Елочки растут. ПодошелДед к первой Елочке и потрогал ее, стряхнул снег с макушки. Не понравилась ему Елочка. Пошел ко второй. Потрогал,.. - понравилось. Еще раз потрогал - очень понравилась. Потрогал тщательнее, а это — не Елочка, а дуб. Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал ее, потряс ветки, стряхнул снег с макушки - точно, Елочка! Замахнулся Дед топором, глядь, - а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Елочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть - больная: у ствола - сколиоз, иголки повысыпались, ножки - кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Елочке. Потрогал ствол - прямой, пощупал иголки - и иголки хорошие, потрогал ноги - прямые. В самый раз Елочка! Замахнулся Дед, а Елочка его спрашивает: «Чего ты машешь, старый? С корнем тяни!» Ухватился Дед за Елочку, тянет- потянет, вытянуть не может. Увидели это Зайцыи решили помочь Деду. Ухватились все вместе, вытащили елочку, стряхнули землю с корней и погрузили ее на сани. Дед сел на сани и укатил встречать Новый год. Дед Мороз: На этой веселой ноте пришла пора прощаться нам.
Дед Мороз: Пусть будет теплым расставанье, Скажем просто: Дед Мороз и Снегурочка: «До свиданья». Песня «Капризы зимы» | Фонограмма « Филиппа Киркорова «ЦВЕТ НАСТРОЕНИЯ СИНИЙ»» Музыка для выхода «Калинка» Жетоны для призов Включается музыка Дискотека Авария «Новогодняя» Музыка на выход Деда Мороза Музыка для песни Заставка «Минута славы» Музыка для сказки Записки для игры Музыкальная подборка для танцев Музыкадля танца | |
III. Заключительная часть. Задача:настроить детей на положительное проведение каникул | |||
Исполняют финальную песню | Ведущий 1: Кто – то бросил на окна цветы Снег, как пух тополиный на улице. Говорят, что задумаешь ты В новогоднюю ночь, то и сбудется. Ведущий2:С Новым Годом! Ведущий1:С Новым счастьем! (Хором) Ведущий2:Пусть Новый Год вас осенит,
Заключительная песня «Новый год» | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392136-nastroenie-novogo-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.