- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: Раскладка выкройки на ткани, раскрой пижамной сорочки
646
0
7 класс
ТЕМА: раскладка выкройки на ткани, раскрой пижамной сорочки.
ЦЕЛИ: создание условий для закрепления требований к раскрою швейных изделий;.
ЗАДАЧИ:способствовать совершенствованию навыков и умений в раскрое швейных изделий; корригировать образное мышление, внимательность;
- воспитывать точность, аккуратность;
КОРРЕКЦИО-ННАЯ РАБОТА | ХОД ЗАНЯТИЯ | Психолого — педагогическое сопровождение |
Коррекция памяти Коррекция мышления Коррекция внимания | 1 урок I Вводная часть Орг.момент. Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест Актуализация знаний - Пижама-это какое белье? -Что значит слово «нательное»? -Какие изделия входят в пижамный комплект? -Верхняя часть пижамная сорочка -относится по способу носки к каким изделиям? . -Пижамные брюки, относятся к каким изделиям? -Блузка или брюки имеют парные детали? Определить детали, срезы, применяемые швы. - «Да-Нет» -пижама относится к бельевым изделиям - в пижаме ходят на пляж -пижама состоит из комплекта, в который входят пижамная блузка и пижамные брюки -используют пижаму как нательное белье для сна -шьют пижамы из шерстяных грубых тканей темных тонов -какие мерки использовали для изготовления выкройки: 1гр. Пижамные брюки 2гр. Пижамная сорочка Введение в тему - Что учитывали при раскрое пижамных брюк? При раскрое пижамной сорочки так же как и у пижамных брюк надо учитывать прибавку на швы. Целеполагание Сегодня на уроке вы хотите научиться… - составлять… - объяснять… - правильно выполнять… - анализировать… 4. Основная часть - подготовка деталей выкройки к раскрою - раскрой пижамной сорочки (раскладка деталей выкройки пижамной сорочки на ткани и раскрой) Физкультминутка Занимай свои места: Раз присели - два привстали. Руки к верху все подняли Сели, встали, Сели, встали Ванькой - встанькой словно стали. А потом пустились вскачь, Будто мой упругий мяч. Повторение т/б Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы? II Практическая работа Выполнение работы учащимися. Целевые обходы Соблюдение техники безопасности. Соблюдение технологии выполнения. Текущий инструктаж учителя. III Итог 1 часа Подводим итоги практической работы. 5.Оценивание. 2 час I Вводная часть Орг.момент. Сядет тот кто назовет мерки С (полуобхваты…) Повторение - т/б Физ.минутка Супер - физминутка II Практическая работа Выполнение работы учащимися. Целевые обходы Соблюдение техники безопасности. Соблюдение технологии выполнения. Текущий инструктаж учителя. III заключительная часть Выставление оценки за практическую работу, отмечая аккуратность, соблюдение технологических требований и ТБ ученицами. Чему вы учились на уроке? Было очень интересно Было интересно Было неинтересно | Ответы уч-ся Детали пижамы, швы Карточки «Да» - «Нет» Карточки с мерками Работа с учебником 7класса с. 68 С. 75 Выполнение охранительного режима. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.