- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по физической культуре по теме: Волейбол, 5 класс
Дальнейшее разучивание основных индивидуальных технических приемов игры в волейбол:
• Развитие быстроты перемещений.
• Обучение технике выполнения передачи мяча сверху двумя руками.
• Развивать умение сотрудничать с партнерами по команде.
Необходимое оборудование и инвентарь:
сетка волейбольная; мячи волейбольные -15 шт.; секундомер - 1; свисток - 1; футбольные конусы - 10 шт.
План-конспект урока
по физической культуре.
Тема урока:Волейбол, 5 класс
Задачи урока:
Дальнейшее разучивание основных индивидуальных технических приемов игры в волейбол:
• Развитие быстроты перемещений.
• Обучение технике выполнения передачи мяча сверху двумя руками.
• Развивать умение сотрудничать с партнерами по команде.
Необходимое оборудование и инвентарь:
сетка волейбольная; мячи волейбольные -15 шт.; секундомер - 1; свисток - 1; футбольные конусы - 10 шт.
План урока:
Подготовительная часть -10 мин.
Основная часть - 25 мин.
Заключительная часть - 5 мин.
Таблица. Краткое содержание урока.
Содержание материала | Дозировка | Организационно-методические указания | |
Подготовительная часть - 10 мин. | |||
Построение, приветствие, сообщение задач урока. | 1 мин. | ||
Ходьба на носках, на пятках, перекатом с пятки на носок, с различным положением рук. | 1 мин | Следить за правильностью осанки. | |
Попеременные подскоки с правой ноги на левую, вращая руки вперед. | 1 мин | Работает передняя часть стопы. | |
Бег в среднем темпе. | 2 мин | Бежать медленно, соблюдая дистанцию. | |
Расставить 4 конуса змейкой, с интервалом 6 метров. Бег от конуса к конусу сначала лицом вперед, с ускорением, а при смене направления спиной вперед, в среднем темпе. При смене направления дотрагиваться рукой до конуса. | 3 серии | Ускорение в максимальном темпе. Спиной вперед бежать на передней части стопы. | |
Тоже приставным шагом, правым боком, левым боком. | 3 серии | Приставной шаг в равномерном темпе. | |
Имитация положения рук как при передаче сверху двумя руками. | Класс расположен в шеренгу на боковых линиях. | ||
Имитация действий рук и ног при передаче сверху двумя руками. | 10 раз | То же | |
Бег змейкой лицом/спиной вперед, при смене направления. Выполнять имитацию передачи сверху двумя руками. | |||
Упражнения на растяжку: Выпады попеременно правая/левая нога впереди. Выпады вправо/влево. Наклон вперед – «складка». | Класс расположен в шеренгу на боковых линиях. Спину держать ровно. | ||
Прыжки из полуприседа вверх. | 10 раз | ||
Основная часть - 25 мин. | |||
Удар мяча об пол, выход под мяч, набегать, мяч в правом положении кистей рук и ног. | 10 раз | ||
Выполнить передачу сверху. Тоже над головой. | 2 раза 3 по 5 раз | ||
Выполнить передачу сверху после набрасывания партнером. • • • • • набросить, поймать и ↓ набросить следующему ↑ - выполнить передачу ←← • • • • • перемещение к следующему партнеру приставным шагом | 24 раза | ||
Передача сверху двумя руками у стены, стоя на месте. | |||
В парах. Партнеры на боковых линиях. 1-й набрасывает мяч высоко к середине зала. 2-й выбегает под мяч, остановка, выполняет передачу сверху, спиной вперед. Возврат на боковые линию. | 10 раз | ||
В четверках. Броски/ловля мяча: • • ──→ • • ←── Два мяча с одной стороны. Партнеры одновременно выполняют бросок, стоящему напротив партнеру и меняются местами. Получают мяч от партнера напротив и повторяют броски. | 2-3 мин. | Упражнение выполнять как можно быстрее, аккуратно. | |
Заключительная часть – 5 мин. | |||
Ходьба с дыхательными упражнениями. | 2 мин. | ||
Игра на внимание (см. Приложение) | 1 мин | ||
Подведение итогов урока. | 2 мин. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392188-plan-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.