- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа кружка Любители истории
1. Способствовать формированию повышенного интереса учащихся к исторической науке;
2. Способствовать формированию умения видеть красоту и художественные особенности произведений искусства, созданных в прошлом;
3. Сформировать у учащихся уважительное отношение к истории своей Родины;
4. Сформировать у учащихся умения и навыки, такие как:
• умение в связной монологической форме воспроизводить прочитанный текст;
• умение сравнивать исторические явления, происходившие в разных странах;
• умение давать самостоятельную оценку историческим явлениям, при этом высказывая собственную точку зрения и отстаивая свои взгляды;
• умение анализировать исторический источник;
• умение оперировать историческими датами;
• умение читать историческую карту.
Для этого предполагается изучение исторических явлений и фактов, не затрагиваемых при изучении основного курса истории Древнего мира. Для повышения эффективности занятий предполагается сочетание различных типов заданий:
• Работа с документом;
• Работа с картой и графическим материалом;
• Решение кроссвордов;
• Устные сообщения учеников;
• Использование тестовых заданий для контроля за деятельностью учащихся.
384
0
Программа кружка «Любители истории» для учащихся 5 класса
Автор-составитель Федотенкова Наталья Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ Павловской СШ
Сегодня ценность исторической науки в обществе возрастает. История учит детей таким общечеловеческим ценностям как уважение друг к другу, веротерпимость, справедливость, стремление помогать друг другу в беде.
Целью данного курса является формирование личности, способной ценить исторический вклад народов, в том числе и народов России, в мировую культуру.
Задачи курса:
Способствовать формированию повышенного интереса учащихся к исторической науке;
Способствовать формированию умения видеть красоту и художественные особенности произведений искусства, созданных в прошлом;
Сформировать у учащихся уважительное отношение к истории своей Родины;
Сформировать у учащихся умения и навыки, такие как:
умение в связной монологической форме воспроизводить прочитанный текст;
умение сравнивать исторические явления, происходившие в разных странах;
умение давать самостоятельную оценку историческим явлениям, при этом высказывая собственную точку зрения и отстаивая свои взгляды;
умение анализировать исторический источник;
умение оперировать историческими датами;
умение читать историческую карту.
Для этого предполагается изучение исторических явлений и фактов, не затрагиваемых при изучении основного курса истории Древнего мира. Для повышения эффективности занятий предполагается сочетание различных типов заданий:
Работа с документом;
Работа с картой и графическим материалом;
Решение кроссвордов;
Устные сообщения учеников;
Использование тестовых заданий для контроля за деятельностью учащихся.
Тематическое планирование.
№ п\п | Название темы | Количество часов | Примечание |
Введение. 6 часов. | |||
1 | Что такое история? | 1 | |
2 | Что такое архивы? | 1 | |
3 | Первые люди на Земле | 1 | |
4 | Возникновение искусства. | 1 | |
5 | Загадка Атлантиды | 1 | |
6 | Кто придумал алфавит? | 1 | |
Тема 1. Древний Египет. 4 часа. | |||
7 | Египет – дар Нила. | 1 | |
8 | Боги древних египтян. | 1 | |
9 | Египетские фараоны. | 1 | |
10 | Искусство Древнего Египта. | 1 | |
Тема 2. Индия и Китай в древности. 4 часа. | |||
11 | Древнейшие книги. | 1 | |
12 | Великий Конфуций. | 1 | |
13 | Великая Китайская стена. | 1 | |
14 | Урок-аукцион «Что дал Древний Восток миру?» | 1 | Урок-аукцион |
Тема 3. Древняя Греция. 8 часов. | |||
15 | Боги Древней Греции. | 1 | |
16 | Подвиги Геракла. | 1 | |
17 | Троянская война. | 1 | |
18 | Открытие Трои. | 1 | |
19 | Спартанское воспитание. | 1 | |
20 | Олимпийские игры. | 1 | |
21 | Александр Македонский. | 1 | |
22 | Турнир любознательных. | 1 | Турнир любознательных. |
Тема 4. Древний Рим. 5 часов. | |||
23 | «Вечный город» Рим. | 1 | |
24 | Гладиаторы. | 1 | |
25 | Восстание Спартака. | 1 | |
26 | Юлий Цезарь. | 1 | |
27 | Помпеи. | 1 | |
Тема 5. Семь чудес света. 7 часов. | |||
28 | Египетские пирамиды. | 1 | |
29 | «Висячие сады» Семирамиды. | 1 | |
30 | Зевс Олимпийский. | 1 | |
31 | Фаросский маяк. | 1 | |
32 | Храм Артемиды Эфесской. | 1 | |
33 | Мавзолей в Галикарнасе. | 1 | |
34 | Колосс Родосский. | 1 | |
Литература:
История Древнего мира и средних веков: Дидактические материалы. 5-6 класс / В.В. Сухов и др. М.: Дрофа, 2000.
История. Внеклассные мероприятия / Сост. И.В. Кузьмина. Волгоград: Учитель, 2005.
Я познаю мир: Дет энцикл. : История / Сост. Н.В. Чуакова, А.В. Громов. М. : ТКО «АСТ», 1995. Мифологический словарь: Книга для учащихся / М.Н. Ботвинник, Б.М. Коган и др. М. : Просвещение, 1993.
Электронные пособия и ресурсы:
1. Всемирная история в датах. Интерактивный справочник. Древний мир и средние века. ЗАО «Новый диск», 2007
2. Большая детская энциклопедия: интерактивное путешествие в мир знаний. Dorling Kindersly, 2004.
РесурсыИнтернет:
http://www.school.edu.ru
http://window.edu.ru
http://standart.edu.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392216-programma-kruzhka-ljubiteli-istorii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.