- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «Посвящение в пятиклассники»
16 и 17октября 2019 года в школе состоялось мероприятие: «Посвящение в пятиклассники». В нем приняли участие пятые классы. Отметить торжественное событие, вместе с главными виновниками торжества собрались классные руководители.
Чтобы заслужить гордое звание «Ученик 5 класса» и носить его, ребятам предстояло показать свои таланты, знания и умения на конкурсных этапах. С чем они справились ярко и отлично. Каждый класс подготовил свою визитную карточку и творческий номер.
Ребята успешно прошли все испытания и доказали, что достойны высшей похвалы. Но прежде, чем стать гордым обладателем звания пятиклассника, они должны были дать клятву школе. После клятвы, ребятам были вручены сертификаты, подтверждающие то, что они действительно посвящены в пятиклассники.
Посвящение в пятиклассники.
Сценарий праздника «Ура! Мы - пятиклассники!»
Сценарий
Ведущий 1
Разных школ очень много вокруг,
Наша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
А при встрече они улыбаются.
Ведущий 2
Собрались в этом зале сейчас,
Мы на красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних - пятиклассники!
Ведущий 1
Добрый день уважаемые взрослые! Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2:
Сегодня в нашей школе праздник- « Посвящение в пятиклассники»
Ведущий 1:
И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5 «А» класса и их классного руководителя Жаравину Ирину Владимировну
Ведущий 2
А теперь поприветствуем учащихся 5 «Б» класса их классного руководителя Голыгину Маргариту Ивановну.
Ведущий 1:
Приветствуем в нашем зале учащихся 5 «В» класса и их классного руководителя Тарасову Яну Владимировну.
Ведущий 1:
И приветствуем учащихся 5 «Г» класса и их классного руководителя Дурягину Наталью Анатольевну.
Классы встают с места. Аплодисменты.
Ведущий1
1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов.
Ведущий 2
Вы испытали первые трудности, познакомились со своими учителями, с их новыми требованиями, и самое главное не дрогнули .
Ведущая: Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание “пятиклассник”. Вам предоставляется возможность защитить гордое звание пятиклассник. Для этого нужно проявить все свои способности и знания по разным предметам.
Ведущий 1
А теперь, чтобы лучше познакомится с нашими пятиклассниками, мы предоставляем им слово. Они подготовили свои визитные карточки.
Приглашаем 5 В класс
Приглашаем 5 Г класс
Ведущий 1: Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться
Мы в трудностях становимся дружней.
Ведущий 2:
Смелее в путь! Идите к новым знаниям!
Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания,
Вы первых вспомните своих учителей!
Ведущий 1:
Мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят! Они повзрослели и поумнели.
Ведущая 2
А сейчас вам предстоит первый Конкурс "Новое расписание"
В нашей школе назначен человек, который составляет расписание .
В этом году она так устала от этого, что перепутала все названия школьных уроков. Помогите узнать эти предметы.
Ведущие читают Дети отвечают.
буквосложение- Русский язык
краскомазюканье- Рисование
бегопрыгание -Физкультура
цифросложение -Математика
книгоперелистывание-Литература
лоскутосшивание, палкоприбивание-Технология
монитороглядение-Информатика
иноизречение-Английский
живознание-Биология
помирухождение -География
Ведущий 2:
Второй конкурс называется «Будьте внимательны!»
Задание: Каждому классу мы зачитываем определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать понятие. Если класс затрудняется ответить – право на ответ передается следующему классу
Будьте внимательны! (Ведущие читают по очереди)
• Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)
• Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего чипсы в магазине (Вычитание)
• Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)
• Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор)
• Явление природы, вполне официально избавляющее от посещения в школы. (Мороз)
• Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет)
• Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку (Нос)
• Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная
еда (Столовая)
• То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки)
• Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в
лагерях отдыха (Физкультура)
• Сговорились две ноги делать дуги и круги (Циркуль)
• Самый болтливый человеческий орган. (Язык)
МОЛОДЦЫ СПРАВИЛИСЬ С ЗАДАНИЕМ!!
Ведущий 1: Следующее испытание (пятое) – творческий конкурс.-
сценка, которую сейчас нам представит 5 класс.
(по очереди все классы).
Ведущий 2:
Ну, что ж, пятиклассники показали прекрасные творческие способности.
Ведущий1:
Продолжаем наши весёлые конкурсы, и следующий – « Стихосложение».
Мы начнем, вы продолжайте,
Будьте внимательны,
Ошибок не допускайте.
Ведущий2:
Лекарства нам в аптеке
Продаст … .
(библиотекарь – фармацевт)
Ведущий 1:
На рояле, пианино
Вальс исполнит … .
(балерина – пианистка)
Ведущий 2:
Под куполом цирка в опасный полёт
Отправится смелый и сильный … .
(пилот – воздушный гимнаст)
Ведущий 1:
Булки нам и калачи
Каждый день пекут … .
(врачи – пекари)
Ведущий 2:
В классе английский слышится говор –
Новую тему даёт детям … .
(повар – учитель)
Ведущий 1:
Известно без сомненья всем,
Кого мы здесь ни спросим,
Что по таблице шестью семь,
Конечно…( 42, а не 48 )
Ведущий 2:
Ехал Грека через реку,
Видит Грека в реке рак,
Помогите Греке - SOS!
Греку цапнул рак за…( руку, а не за нос)
Ведущий 1:
Просят нас озвучить свое мнение И написать ... (Сочинение)
МОЛОДЦЫ!
Ведущий 1
Следующее испытание проверит вашу смекалку и ум.
Задачки.
- воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа, если его сын сейчас учится в 7 классе? (14)
- Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5м., а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. на сколько метров глубже закопал свой дневник Толя? (7)
-после того, как Саша, убирая свою комнату, вымел из нее 12кг. Мусора, за веник взялась мама и вымела из той же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из Сашиной комнаты?(36)
-у учеников 3 «а» Кл. 56 ушей, а у их учительницы Елены Федоровне на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3 «а» Кл. (58).
-Сережа 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз Дашу, 7 раз Клаву и 1 раз, по ошибке, завуча Маргариту Багратионовну. Спрашивается: сколько раз дергал Сережа за косички и что ему за это будет? (23)
Ведущий 2 Следующий конкурс «Музыкальный»
А теперь посмотрим, какими музыкальными талантами обладают наши пятиклассники. А теперь проверим, как вы хорошо умеете петь. Вам предлагается исполнить песню (караоке)
Наши пятиклассники достойно справились со всеми заданиями. МОЛОДЦЫ!
Ведущий 2
Вы знаете у нас своя традиция –
Готовьтесь к посвящению, друзья.
Без этого, поверьте, обойтись вам
Совсем никак, совсем никак нельзя .
Ведущий 1 Классные руководители, !Просим Вас подняться на сцену!!
Вы, отвечающие за свой класс, клянетесь говорить правду и только правду и ничего кроме правды?
Клятва учителей
Клянетесь быть строгим, но справедливым?(Клянусь!)
Ведущий 2 Клянётесь, что будете не только слышать, но и слушать!(…)
Клянётесь уважать личность каждого вашего ученика!(…)
Клянётесь быть для своих учеников Настоящим другом и наставником!(…)
Ведущий 2: Уважаемые классные руководители, на вас сейчас ложиться большая ответственность.
Ведущий 1: Уважаемые педагоги. Ваша профессия — это образец добродетели, человеколюбия и мудрости. Ваш каждодневный путь — это путь к сердцам подрастающего поколения, путь к вершинам знаний. Будьте здоровы, успешны, благополучны, творчески активны. Пусть благодарность Ваших учеников станет для Вас достойной наградой.
Ведущий 2: Ребята, вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы.
Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся!
Ведущий 1 - Мы, ученики 5 класса, в этот торжественный день,
перед лицом своих товарищей, учителей и родителей клянемся:
( Все хором: Клянемся!)
Ведущий 2 Никогда не ходить в школу… с невыученными уроками.
Клянёмся!
Ведущий 1 Никогда не решать задачи …списывая их у соседа.
Клянёмся!
Ведущий 2 Никогда не открывать учебники …грязными руками.
Клянёмся!
Ведущий 1 Никогда не заканчивать четверть… с плохими оценками.
Клянёмся!
Ведущий 2 Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
Ведущий 1
С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Ведущий 2
Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
Ведущий 1
Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Ведущий 2
- Клянемся достойно пронести звание « 5классник» до конца учебного года.
Ведущий 1
Вот теперь вы настоящие ученики 5 класса
Ведущий 2
В подтверждение звания пятиклассник классному руководителю
вручается соответствующее свидетельство.
Слово предоставляется ВАШИМ УЧИТЕЛЯМ!
Ведущий 1
Для того что бы запомнить этот день надолго предлагаем написать письмо в будущее. Мы его запечатаем вместе с фотографиями в капсулу времени и откроем на выпускном в 11 классе.
Ведущая2: Слово для поздравления предоставляется президенту школы.
Приветственное слово президента
Ведущий 1
Посвящение - особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то,
Пятиклассникам радость дарить.
Радость встречи, веселья, улыбок,
Пожеланья здоровья и сил.
Ведущий 2
Чтобы знания отличными были,
И успех каждый день приносил.
Пусть будут радость и веселье,
Ведь только этим мы живём.
И говорим мы: "С посвященьем!
Со светлым и счастливым днём!"
Ведущий 1
Наш праздник подошел к концу. Поздравляем Вас с Посвящением! И приглашаем на сцену для общего фото.
Носите с гордостью звание ученика 5 класса! До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392220-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.