Как приобщить дошкольников к традиционной семейной культуре с помощью пословиц и поговорок

«Как приобщить дошкольников к традиционной семейной культуре с помощью пословиц и поговорок»

Николаева Татьяна Владимировна –воспитатель.

г.Ульяновск МБДОУ д/с№13 “Елочка”

“Вся семья вместе - так и душа на месте!” , именно так гласит народная пословица .В каждой семье,с раннего детства, в общении с родными и близкими дети приобретают опыт общения, учатся жить, постигают понятия добра и взаимопонимания . Семья является для ребенка первым и ближайшим к его практическому и духовному опыту общения в семье ,где передают традиции и ценности от одного поколения к другому.Особым жанром, влияющим на воспитание нравственности ребенка являются пословицы и поговорки.

К.Д.Ушинский писал:”По содержанию наши пословицы важны для первоначального обучения тем,что в них,как в зеркале, отразилась русская народная жизнь со всеми своими живописными особенностями”.

В работе с детьми многие педагоги используют этот вид народного творчества, как малую форму фольклора и цель этой работы помочь дошкольникам освоить нравственные и этические ценности культуры в семье.

Задачи работы:

-учить понимать образность и смысл пословиц и поговорок;

-обогащать речь детей;

-учить уместно употреблять выражения в повседневной жизни;

-развивать эмоционально- чувственную сферу детей в семье.

Уже с младшего возраста, во время рассказывания сказок, потешек, в процессе игровой деятельности ребенок слышит в речи взрослых пословицы и поговорки .Например : “Водичка ,водичка … ”Как с гуся вода,а с Ванечки худоба” ..”Терпение и труд все перетрут. ..” “Саша у нас маленький,да удаленький” “Глаза боятся - а руки делают “ и т.д. Маленькие дети воспринимают прежде всего прямой смысл сказанного, но позже учатся понимать образный характер и смысл пословиц поговорок, рассказывают в беседах ,где и когда уместно использовать ту или иную пословицу. На тему: “Нет друга -ищи,а нашел- береги!”дети среднего возраста отвечают поговоркой: “Человек без друзей, как дерево без корней! “ “Друзья познаются в беде” и “Старый друг лучше новых двух “.Дети высказывают свое мнение уже в старшей группе детского сада и обсуждают с воспитателем ту или иную сказку, где в увлекательной форме показывается окружающая жизнь,поступки людей и их взаимоотношения:”Семеро одного не ждут”,”Без труда ,не вынешь и рыбку из пруда” . Воспитатель помогает детям подготовительной группы с помощью пословиц и поговорок понимать нравственные идеи,заложенные в сказках : “Друг за дружку держаться - ничего не бояться” “Все за одного, один за всех- тогда в деле ждет успех!”

Надо обращать внимание детей на добрые и уважительные взаимоотношения в семье, на то,как пословицы и поговорки помогают выразить любовь к своим близким : “Семейная кашка погуще кипит” “Вся семья вместе ,так и душа на месте!” “Уважай себя сам - будут люди уважать тебя!”. В обсуждениях и беседах дети упражняются в подборе пословиц и высказывают свое мнение.Например:

Дидактические игры (для каждого возраста) помогают детям понять и запомнить пословицы, постепенно овладеть навыками использования их в устной речи, пополнить словарный запас слов и выражений и применять их в беседах и обсуждениях.Например:”Других не суди ,на себя погляди “- дает детям понять ,как важно с пониманием относиться друг к другу и стараться помогать.

Очень близко для детей чтение сказок в семейном кругу.”Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными - читайте им сказки. Если вы хотите,чтобы они были еще умнее - читайте им больше сказок.” А.Эйнштейн. Таким образом нравственные идеи, заложенные в сказках помогают понять пословицы и поговорки.

Используя в своей речи пословицы и поговорки ,дети учатся ясно,выразительно выражать свои мысли и чувства,интонационно окрашивая свою речь,развивается умение творчески использовать слово,умение творчески описать предмет,дать ему яркую характеристику.

Единственная настоящая роскошь-это роскошь человеческого общения в семье,уникальность каждой семьи,это то,что сплачивает родных. Как сказал Л. Н. Толстой : «Счастлив тот,кто счастлив у себя дома».Детей делают довольными и веселыми добрые моменты их жизни.

“Семья сильна ,когда над ней крыша одна.”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392571-kak-priobschit-doshkolnikov-k-tradicionnoj-se