Рабочая программа внеурочной деятельности «Баскетбол для начинающих». Направление – спортивно-оздоровительное.

Муниципальное образование Белореченский район

станица Черниговская

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа №34 станицы Черниговской муниципального образования Белореченский район

УТВЕРЖДЕНО

решение педагогического совета

от____20____года протокол №____

Председатель _______ Е.А.Куличенко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по конкретным видам внеурочной деятельности

клуб

«Баскетбол для начинающих»

Сроки реализации программы:4 года

Возраст обучающихся: 6,5 – 12 лет

Хирдаева Арикназ Михайловна

1. Пояснительная записка.

Программа внеурочной деятельности «Баскетбол для начинающих» - для обучающихся начальной школы, разработана в соответствии с положениями Закона «Об образовании»; требования стандарта второго поколения, примерной программой НОО и основными в Концепции содержания образования школьников в области физической культуры. Направление – спортивно-оздоровительное.

Программа учитывает потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности игры в баскетбол для самовоспитания, саморазвития, самореализации.

Программа «Баскетбол для начинающих» направлена на воспитание высоконравственных, творческих, компетентных и успешных граждан России, способных к активной самореализации в общественной и профессиональной деятельности, умело использующих умения и навыки игры в баскетбол для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации здорового образа жизни.

Цели программы:

формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни;

развитие интереса к спортивным играм, творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой; укрепление и сохранение здоровья;

развитие физических качеств и способностей;

приобретение знаний о правилах игры в баскетбол, двигательных навыков и умений, необходимых для спортивной игры.

Занятия спортом способствуют укреплению здоровья детей, развитию и

совершенствованию скоростно-силовых качеств, быстроты, выносливости, координации движений, желание быть здоровым душой и те­лом;

стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в со­гласии с

законами природы, законами бытия;

приобретение навыков самосовершенствования при получении зна­ний о том, от чего зависит наше здоровье;

самостоятельное экспериментирование и поисковая активность де­тей побуж­дают их к творческому отношению при выполнении за­даний;

обучение любви к себе, к людям, к жизни развивают гармонию с со­бой и с миром;

формирование позиции признания ценности здоровья, чувства ответ­ствен­ности за сохранение и укрепление своего здоровья, расшире­ние знаний и навыков по гигиенической культуре.

Задачи:

укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

формирование общих представлений о баскетболе, его значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;

совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения баскетболу;

изучение и совершенствование технических приемов игры; содействие воспитанию нравственных и волевых качеств.

Ценностные ориентиры содержания программы

Содержание программы «Баскетбол для начинающих» направлено на воспитание высоконравственных, творческих, компетентных и успешных граждан России, способных к активной самореализации в общественной и профессиональной деятельности, умело использующих умения и навыки игры в баскетбол для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации здорового образа жизни.

Сроки реализации программы — 4 года.

Возраст детей, участвующих в реализации даннойпрограммы— ученики 1-4 классовот 6,5 - 12 лет.

Программа реализуется в количестве 135 часов: в 1 классе – 33 часа, 2-4 класс – по 34 часа в год.

Занятия запланированы в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Проходят в форме игр, бесед, практических занятий; создание рисунков, плакатов в рамках клуба «Баскетбол для начинающих».

2.Учебно-тематический план

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

3. Содержание программы:

1.Теоретические сведения.

История появления баскетбола как игры. Баскетбол как вид спорта. Развитие школьного баскетбола. Необходимое оборудование для игр в баскетбол.

2.Гигиена, врачебный контроль, предупреждение травм.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм во время занятий баскетболом. Форма одежды, обувь для занятий. Инструктаж по технике безопасности при игре в баскетбол. Наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.

3.Общая физическая подготовка. Гимнастические упражнения. Упражнения для мышц туловища и шеи. Упражнения длямышц глаз. Легкоатлетические упражнения. Подвижные и спортивные игры.

4.Специальная физическая подготовка. Упражнения для развития быстроты передвижения. Упражнения для развития скоростных и силовых качеств. Упражнения для увеличения высоты прыжка. Упражнения для развития выносливости (кроссовая подготовка).

4. Предполагаемые результаты

Личностные результаты:

чувство гордости за свою страну, ценностей многонационального российского общества;

уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

представление об игре в баскетбол, о ее значении в жизни человека, роли укрепления здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;

укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

развитие интереса к самостоятельным занятиям баскетболом, подвижным играм, формам отдыха и досуга.

Метапредметные результаты:

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления;

умение планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

определять наиболее эффективные способы достижения результата; умение понимать причины успеха или неудач своей деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха; определение общей цели и путей ее достижения;

умения договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов и сотрудничества.

Предметные результаты:

первоначальные представления о значении игры в баскетбол для укрепления здоровья человека, о ее позитивном влиянии на развитие человека;

овладение умениями организовывать здоровьесберегающую деятельность;

формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья, показателями основных физических данных;

взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований.

5.Формы и виды контроля:

состязания;

эстафеты;

товарищеские встречи;

подвижные игры.

Спортивный инвентарь:

Мячи баскетбольные малые.

Мячи набивные.

Скакалки.

Корзины баскетбольные малые.

Гимнастические маты.

6.Методическая литература:

1. Должиков И.И. Физическая культура. 1 класс: пособие для учителя. / И.И.Должиков. – М. : Айрис-Пресс, 2004.

2. Дулин А.Л. Баскетбол в школе: учеб.пособие: для вузов по специальности «Физкультура и спорт» / А.Л.Дулин. – Ижевск: Удмуртский государственный университет,1996.

3.Зинин А.М. Первые шаги в баскетболе / А.М.Зинин. –М.: Физкультура и спорт, 1972. – 159 с.:ил.

4. Правдов М.А. Уроки физической культуры.1-4 классы / М.А.Правдов. – М.: Илекса, 2009.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392594-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-