Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.01.2020

Будьте здоровы! «С использованием здоровьесберегающих технологий»

Газиева Надежда Александровна
инструктор по физической культуре
Валеологическое занятие «Будьте здоровы!» для старшей группы детского сада, построенное на принципах здоровьесберегающих технологий. Основная цель — формирование у дошкольников осознанной установки на здоровый образ жизни и гармоничное физическое развитие. В ходе занятия дети удовлетворяют естественную потребность в двигательной активности через игровые и оздоровительные упражнения. Программа включает элементы дыхательной гимнастики, самомассажа, подвижных игр, способствующих укреплению иммунитета и профилактике утомляемости. Особое внимание уделяется воспитанию бережного отношения к своему организму, пониманию ценности здоровья и правил гигиены. Материал адаптирован для старшего дошкольного возраста: используются наглядные пособия, сказочные сюжеты и доступные объяснения. Занятие помогает развивать координацию, выносливость и эмоциональную устойчивость, одновременно снижая статические нагрузки. Подходит для проведения в рамках физического воспитания в ДОУ, а также для тематических недель здоровья.

Содержимое разработки

Валеологическое занятие "Будьте здоровы!"

с использованием здоровьесберегающих технологий в старшей группе

Цели:

-формирование установки на здоровый образ жизни;

-удовлетворение потребности в двигательной активности.

Задачи:

Образовательные:

-совершенствовать разные виды ходьбы, бег в колонне друг за другом,

-закреплять элементы правильной осанки, укрепление мелкой моторики;

-продолжать сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье, укреплять мышечный корсет, своды стоп;

Развивающие:
- развивать координацию, силу, ловкость, ориентировку в пространстве, реакцию на быструю смену движений, творчество, умение регулировать мышечный тонус;

- продолжать развивать основные виды движений (ходьбу по ограниченной площади прямо и боком приставным шагом, сохраняя устойчивое равновесие);

- развивать слуховое восприятие;

Воспитательные:

-развивать дыхательную систему, укреплять иммунитет;

- формировать положительные привычки поведения, развивать инициативу самостоятельной реализации игрового замысла;

-вызывать положительные эмоции.

Элементы здоровьесбережения:

- массаж биологически активных зон;

- дыхательная гимнастика.

Оборудование:

листы бумаги. А 4 - по количеству детей.

Содержание

Дозировка

Организационно - методические указания

I. Вводная часть

Построение

Для построения в шеренгу подается команда: "В одну шеренгу становись!"

Проверка осанки.

Перестроение в колонну по одному

Команды: "Напра - Во!" "В обход налево Шагом - МАРШ!"

-Ходьба в колонну по одному

0,5 круга

Сохранять осанку и равновесие.

-Ходьба на пятках, руки на пояс

0,5 круга

Локти и плечи отведены назад

Динамическое дыхательное упражнение: "Ловим комара " [3, с. 176]

4-6 раз

Направлять звук "З-З-З" в разные стороны, регулируя громкость, темп. Пытаемся поймать насекомое, хлопать руками в местах, где предположительно его местонахождения

-Ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны

0,5 круга

Руки прямые, ладони обращены книзу

-Ходьба на носках, руки вверх

0,5 круга

Руки прямые, ладони обращены внутрь

Динамическое дыхательное упражнение: "Косарь"[3, с. 176]

4-6 раз

Руки согнуты в локтях, кисти сжаты в кулаки. Резкие широкие повороты с произношением "Жу-у-у-ух"

Ходьба, чередующая с быстрой ходьбой

2-3 раза

По команде: "Руки в локтях согнуть". "Быстрой ходьбой - Марш!". "Шагом - Марш!"

Дыхательное упражнение: "Ежик"

3-4 раза

По команде остановиться, сделать вдох через нос и на выдохе произнести "Пых-пых-пых"

Движение в обход обычным шагом с листком в руках

Проходя, дети берут один лист А. 4.

Ходьба на равновесие: "Не урони!" [1, с. 31]

0,5 круга

Листок А. 4 положить на голову (с поддержкой одной рукой).

II. Основная часть

Перестроение в колонну по три, на дистанцию и интервал 2 шага

Перестроение выполнить по команде "В колонну по три налево - Марш!". После поворота первой тройки указать дистанцию и интервал.

И. - стойка ноги врозь, руки с листочком перед глазами

1- 2 вдох через нос

3-4 удлиненный выдох на листок А. 4, через губы сложенные трубочкой

3-4 раза

Дыхательное упражнение на сопротивление

Скручиваем листок бумаги А. 4 в трубочку. [1, с. 31]

Переход из положения, стоя в положение лежа.

И. - лежа на спине, ноги вытянуты, руки с трубочкой вверх.

1-3 потянуться руками вверх, пятками вниз

3-4 раза

Для укрепления мышц спины и живота. Дыхание не задерживать, произвольное.

И. - лежа на спине, руки в стороны, "трубочка" в правой или левой руке.

1- 3 поднять руки вперед передать "трубочку" из руки в руку

2 -4 и.

4-6 раз

Руки прямые, дыхание произвольное.

И. - лежа на спине, руки вдоль туловища.

1- 3 -поочередное сгибание и разгибание ног в воздухе с подтягиванием коленей к животу.

4 -и. [2, с. 37]

4-6 раз

Укрепление мышц брюшной полости. Дыхание не задерживать, произвольное.

И. - лежа на спине, руки на живот "Воздушный шар"

1-3- медленный вдох, без усилий - живот медленно поднимется вверх.

4-5 пауза

6-8- медленно, плавной выдох живот втягивается.

3-4 раза

Диафрагмальное дыхание;

Вентиляция нижних отделов легких, укрепление мышц брюшной полости.

И. - лежа на спине, руки в стороны. «Вибрация"

1- 3 Поднять руки и ноги

Мелко трясти ими на протяжении 5-10сек.

4 -и.п.

3-4 раза

Для стимуляции кровообращения в капиллярах.

И. п. - лежа на животе, руки вперед с "трубочкой"

1-3- самовытяжение

4-и. п. [2,с.63]

3-4 раза

Для укрепления мышц спины и живота. Дыхание не задерживать, произвольное.

И. - лежа на животе, руки под подбородком.

1-3 движение рук «Брасс»

6-8 раз

Голову назад не отклонять, следить за дыханием.

Игра малой подвижности «Солнечные ванны для гусеницы»

Сначала дети выполняют перекаты вправо - влево самостоятельно – маленькие гусеницы.

Правила игры: дети лежаться в один ряд на спину так, чтобы кисти рук каждого последующего ребенка держали голеностопы предыдущего. У первого ребенка руки подняты вверх. По первому сигналу инструктора дети одновременно перекатываются в правую сторону на живот, по второму сигналу дети перекатываются на спину и живот, по третьему сигналу – на спину – живот - спину. Все то же повторяется в левую сторону. Дети создают гигантскую гусеницу, загорающую на солнце. [2, с. 64]

И. п.- сидя по-турецки:

1-2 мин

Массаж биологически активный зон кожи

-самомассаж кистей рук;

- самомассаж носа;

- самомассаж ушных раковин.

Профилактические упражнения для верхних дыхательных путей. [3, с.172]

Перестроение в круг, массаж спины впереди стоящему

Массаж выполняется "бумажным мячиком"

III. Заключительная часть

Игра "Кто дальше "

Дети стоят в шеренге интервал 1-2 шага. В руках у каждого по "бумажному мячику". Предлагается бросить мяч как можно дальше.

[1, с. 60]

3-4 мин

Броски выполняются по сигналу, чередовать броски правой и левой рукой.

Рефлексия

Подведение итогов занятия.

Организованное возвращение в группу

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Дереклеева Н.И Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья:1-5 классы.- М.: ВАКО,2007.-152с. - (Мастерская учителя)

2. Козорева О.В Лечебная физкультура для дошкольников (при нарушениях опорно - двигательного аппарата): пособие для инструкторов лечеб. Физкультуры, воспитателей и родителей / О.В. Козырева. – 2 – е изд. – М.: Просвещение, 2005. -112с.

3. Кудрявцев В. Т., Егоров Б. Б. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): Программно - методическое пособие. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2000. – 296 с.:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392701-budte-zdorovy-s-ispolzovaniem-zdorovesberegaj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки