- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитание патриотизма: знакомство с государственными символами России
Задачи:
- дать сведения о государственных символах РФ;
- воспитывать уважение к государственным символам РФ: флагу, гербу, гимну;
- воспитывать любовь к Родине;
- развивать коммуникативные качества личности учащегося, умение выделять главное, определять понятия;
Скипетр
Скипетр (с др.-греч. «σκῆπτρον» — опираться на палку) — символ земной власти монарха. Первообраз скипетра — пастушеский посох.
Считается, что предшественник скипетра впервые начали использовать египетские фараоны. Позже он стал атрибутом полководцев и вождей, его изготавливали из золота, серебра, слоновой кости, украшали драгоценными камнями и резьбой. В состав атрибутов русской царской власти скипетр вошёл в 1584 году при венчании на царство Фёдора Иоанновича. В торжественных случаях московские цари держали скипетр в правой руке, когда же это было невозможно, его несли перед царем особые стряпчие. Скипетры московских царей хранятся в Оружейной палате в Москве.
Управление образования администрации Жуковского района
Брянской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЖУКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Б.В. БЕЛЯВСКОГО
Мастер – класс с аудиторией взрослых
«Моя Родина - Россия».
Подготовили учителя начальных классов:
Толочко Марина Николаевна
МОЯ РОДИНА – РОССИЯ.
Цель: Воспитание чувства патриотизма через осознание значения государственных символов РФ. (2 слайд)
Задачи:
- дать сведения о государственных символах РФ;
- воспитывать уважение к государственным символам РФ: флагу, гербу, гимну;
- воспитывать любовь к Родине;
- развивать коммуникативные качества личности учащегося, умение выделять главное, определять понятия; (3 слайд)
Оборудование:
- государственные символы РФ: флаг (картинка, герб (картинка, гимн )
- карточки с заданиями;
- материалы для изготовления сувенирного российского флажка.
Ход мероприятия
Орг.момент.
Здравствуйте уважаемые гости. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране , в которой мы живем.
стихотворение «Мать Земля» (Я. Абидов). (4 слайд)
Скажи мне, как правильно
Землю назвать?
Земля дорогая?
Земля золотая?
Нет, лучше сказать ей: «Родная!»
Земля - наша милая,
добрая мать!
Так ласковей будет звучать и вернее.
Ведь всё, что мы любим,
Всё создано ею:
И горы, и реки, И лес, и цветы,
И осень, и лето,
И дождик, и ты...
Беседа по вопросам: (5 слайд)
Скажите, где мы с вами живем? (В России, в Брянской области, Жуковском районе, г.Жуковка)
Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране, называют... (россияне).
Наша Родина большая и красивая страна. Каждый россиянин любит свою страну. За что вы любите нашу Родину? (Ответы )
Беседа по вопросам:
Наша страна находится на огромной планете. Как она называется?( Земля)
Какие еще страны находятся на нашей планете? (Ответы)
- Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, отличительные символы. Что это за символы? {Флаг, герб, гимн.)
3. Флаг России (6 слайд)
Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –Солнечный рассвет. (В. Степанов)
Люди придавали большое значение цветам флага. Что означает белый цвет флага? (Чистоту совести, мир.)
Что означает синий цвет флага? (Верность и правду.)
Что означает красный цвет флага? (Мужество и отвагу.)
-По цветам флага можно рассказать о том, какие люди живут в нашей стране. Если красный цвет означает мужество и отвагу, значит, какие люди живут в России? ( Мужественные, отважные.)
- А по синему цвету определите, какие люди живут в нашей стране? (Верные и правдивые.)
- Если белый цвет означает мир, чистоту совести, то какие люди живут в России? (Миролюбивые, честные, справедливые.)
Кроссворд
Скипетр
Скипетр (с др.-греч. «σκῆπτρον» — опираться на палку) — символ земной власти монарха. Первообраз скипетра — пастушеский посох.
Считается, что предшественник скипетра впервые начали использовать египетские фараоны. Позже он стал атрибутом полководцев и вождей, его изготавливали из золота, серебра, слоновой кости, украшали драгоценными камнями и резьбой. В состав атрибутов русской царской власти скипетр вошёл в 1584 году при венчании на царство Фёдора Иоанновича. В торжественных случаях московские цари держали скипетр в правой руке, когда же это было невозможно, его несли перед царем особые стряпчие. Скипетры московских царей хранятся в Оружейной палате в Москве.
Флаг России – триколор, (7 слайд)
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет! (И. Агеева)
2) Работа в группах.
- А сейчас я вам предлагаю разбиться на пары.
Задание:Подберите слова на каждую букву слова, которые ассоциируются со словом Россия.
Р – родина, род, родители
О – отечество, отец, осинка
С – сила, слава, символ, страна
С – судьба, семья, солнце, свет
И – история, имена великих людей, изба, исток, идеал, изобилие
Я – семьЯ, я, Ярило, ярмарка, ягоды
(Физкультминутка)
Видео
С символами мы встречаемся в жизни постоянно.
Символ – это изображение фигур или предметов, выражающий особый смысл. Это условное обозначение какого-либо понятия.
К примеру, проходя мимо дома, на котором изображен красный крест, мы сразу понимаем, что это больница.
На светофоре загорелся световой сигнал: зеленый цвет, означает, что путь для пешехода свободен.
Все это – символы.
Работа в группах: придумать и нарисовать символы, которыми можно обозначить понятия – остановка автобуса, книжный магазин.
У нашей страны, как и у любого государства, есть свои символы, по которым наши друзья за рубежом скажут, что беседа, разговор идёт именно о России: белые берёзки, река Волга, Храм Василия Блаженного в Москве, и, конечно, наши русские матрёшки.
Но это «народные», неофициальные символы нашей страны. Неофициальные, потому что их изображение нельзя поместить на документы, приказы, важные государственные здания.
У России также есть и официальные символы. Они имеют особое значение. Уважение к ним, знание истории их происхождения объединяет жителей страны.
- Что же относится к официальным символам страны?
Задание: соединить стрелками название государственного символа и его определение.
1. Прикрепленное к древку полотнище определенного размера и цвета. Герб.
2. Официальная эмблема государства. Гимн.
3. Торжественная песня. Флаг.
Изготовление сувенирного российского флажка.(8 слайд)
Каждый гражданин должен знать символы своей родины, гордиться ими. Сегодня в конце нашего мероприятия каждый из вас сделает маленький флаг России.
На партах лежат заготовки: прямоугольники из белой бумаги размером 10Х15 см, на которых уже проведены горизонтальные линии; «древко» (трубочка для коктейля).
План работы:
1. Раскрасьте полоски на российском флаге
2. Приклейте флажок к «древку».
(изготавливают флажки и встают, поднимая их вверх.)
5) Итог занятия.
Стихотворение о Родине: Кремлевские звезды!
Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!
(С. Михалков)
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы - граждане великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили ее символы, гордились своей страной.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392878-moja-rodinarossija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.