- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско-родительский клуб «Вместе с папой, вместе с мамой» Тема: «Здоровая семья, здоровый я!»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 г.о. Чапаевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад №19 «Колокольчик»
Детско-родительский клуб «Вместе с папой, вместе с мамой»
Тема: «Здоровая семья, здоровый я!»
г.о. Чапаевск 2020г.
Ведущий:Здравствуйте дорогие родители!
Здравствуйте – слово волшебное!
Желаем здоровья отменного!
Здравствуйте – дает заряд бодрости –
Это полезно в любом возрасте!
Мы с Вами сегодня собрались в одну большую добрую компанию, которую мне хотелось бы назвать «большая дружная семья». Вы не против? И как водится, в хорошей семье всегда есть о чем поговорить. И я хочу Вам рассказать, что человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться ее красотой, очень важно иметь здоровье. Еще мудрый Сократ говорил «Здоровье – не все, но без здоровья – ничто». И вряд ли можно найти родителей, которые бы не хотели, чтобы их дети росли здоровыми. А, по вашему мнению, каков он здоровый ребенок?
(высказывания родителей)
Ведущий: Это «портрет» идеально здорового ребенка, какого в жизни встретишь не часто. Однако вырастить и воспитать ребенка близкого к идеалу – задача вполне посильная, всего лишь требуется: с раннего возраста научить ребенка заботиться о своем здоровье! Для этого нужно формировать навыки и привычки здорового образа жизни в соответствии с возрастом. Но, без вашей помощи, уважаемые родители, нам будет сложно приучить ваших детей к здоровому образу жизни. По этому сегодня будем вести разговор о здоровом образе жизни в семье.
Первым правилом здоровья объявляется «Двигательная активность». С этим правилом мы знакомы хорошо.
«Чтобы нам не болеть и не простужаться
Мы всегда будем спортом заниматься!»
Детская агитбригада! Приветствовать Вас всех рада!
Хлопайте в ладоши весело сейчас.
Верно, что отличным станет настроенье
Здоровый образ жизни – вот норма для всех Вас!
Выступает агитбригада «Крепыши»
(Дети заходят под песню «Вперёд, зовёт страна»)
1. Мы детвора двадцать первого века,
В наших руках судьба человека!
Против болезней и против беды
Все:Здоровое поколение нашей страны!
2. Мы за здоровье, мы за счастье,
Мы против боли и несчастья!
За светлый разум, за ясность мысли,
За детство, юность, за радость жизни!
3.Внимание город! Внимание форум!
Внимание весь наш народ!
Праздник здорового образа жизни
В ноябрьское утро идет!
4. Мы – агитбригада! Видеть вас всех рады,
Хлопайте в ладоши весело для нас.
Верно, что отличным станет настроенье
Здоровый образ жизни -
Вот норма для всех нас!
5. Приветствовать молча сегодня не можем,
Все громко и дружно заявим сейчас:
Все-Тема здоровья в нашей России
Является главной и близкой для нас.
6. В городе нашем Чапаевске,
Много спортивных объектов найдете.
Стадионы, бассейны, спорткомплексы,
Выбирайте, куда вы пойдете!
8. Заходи на стадион,
Ждёт тебя давненько он.
И в спортивном зале,
Нас с нетерпеньем ждали!
12. Спорт нам в жизни очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник! Спорт - здоровье!
Спорт – игра!
Все:Физкульт - ура! Физкульт - ура!Физкульт - ура!
(переворачивают кубы с надписью «Физкульт - ура»)
13. Спортивные семьи – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Хотите на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт вам в этом отлично поможет!
Вед.- Здоровые дети – в здоровой семье!
Здоровые семьи – в здоровой стране!
Здоровые страны– планета здорова!
Реб.-Здоровье– какое прекрасное слово!
Вед. -Так пусть на здоровой планете
Дети -Растут здоровые дети!
Агитбригада исполняют песню «Вместе весело споем мы о главном»
Ведущий: Предлагаем Вашему вниманию серию рекламных роликов «Спортом занимайся, здоровья набирайся». Опыт работы семьи Жмыховых, Ямбаевых, Жихаревых, Пресняковых.
Просмотр роликов.
Ведущий: Вторым правилом здоровья является «Правильное питание». Предлагаем Вашему вниманию рекламный ролик«Правильно питайся, здоровья набирайся» от семьи Штыцко, Третьяковых, Захаровых.
Просмотр роликов.
Ведущий: Третье правило здоровья – «Полезные привычки». Предлагаем Вашему вниманию рекламный ролик «Полезные привычки соблюдай и здоровье получай».Свой семейный опыт представляют, семья Брагиных, семья Томас и семья Раджабовых.
Просмотр роликов.
Ведущий: Продолжаем заседание нашего клуба, и мы переходим к самому любимому виду деятельности ваших детей – к игре. Давайте на минуточку вернемся в детство и поиграем в игру «Чтобы быть здоровым, надо….». Я бросаю мяч в зал, Вы ловите и называете составляющие здорового образа жизни, и передаете мяч следующему.
Игра с родителями «Чтобы быть здоровым, надо…»
Ведущий:А теперь мы отправляемся в мир театра. Начинается театрализованное представление «Спортивный теремок», главные герои наши воспитанники.
Театрализованная сказка «Спортивный теремок».
«Теремок на новый лад»
Вы читали в детской книжке
Про чудесный теремок,
Что не низок, не высок?
Да! Ну, значит мы сейчас
Поведём другой рассказ.
Теремок в нём не такой,
Он совсем-совсем другой.
И другая в нём лягушка,
Мышка вовсе не норушка.
В нашей сказке всё иное,
Всё совсем-совсем другое!
В ней пойдёт другой расклад –
Теремок на новый лад!
Маша – По лесочку я гуляла,
Теремочек увидала.
Спортивный комплекс здесь открою,
Соревнования устрою!
(звучит музыка – бежит Мышка)
Мышка – Что за чудо-теремок?
Он не низок, не высок?
Кто-кто в теремочке живёт,
Кто-кто в невысоком живёт?
Маша - Я – тренер-спортсмен,
Всем зверятам - пример!
А ты кто?
Мышка – Я мышка – оптимистка,
Я спортсменка - фигуристка! (выполняет движения)
Маша– Фигуристы нам нужны,
Вы ведь гордость лесной страны!
(звучит музыка – бежит Лягушка)
Лягушка– Что за чудо-теремок?
Он не низок, не высок?
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в не высоком живёт?
Мышка – Я – Мышка оптимистка,
Я спортсменка, фигуристка!
Маша– Я – тренер-спортсмен,
Всем зверятам пример!
Вместе - А ты кто?
Лягушка– Я - лягушка-попрыгушка,
Пловчиха, веселушка!
Маша – Нам пловцы всегда нужны,
Вы же гордость лесной страны! (выполняет движения)
(Звучит музыка – бежит заяц)
Заяц – Что за чудо-теремок?
Он не низок, не высок?
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Маша – Я тренер-спортсмен,
Всем зверятам пример!
Мышка – Я Мышка оптимистка,
Спортсменка, фигуристка?
Лягушка – Я Лягушка-квакушка,
Пловчиха, веселушка!
Вместе – А ты кто?
Заяц– А я – Заяц, специалист, велосипедист!
Маша– Велосипедисты нам нужны,
Вы ведь гордость лесной страны! (музыка, заяц катается на велосипеде)
(звучит музыка, бежит лиса)
Лиса – Что за чудо-теремок?
Он не низок, не высок?
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Маша – Я тренер-спортсмен,
Всем зверятам пример!
Мышка – Я Мышка оптимистка,
Спортсменка, фигуристка?
Лягушка – Я Лягушка-квакушка,
Пловчиха, веселушка!
Заяц– Я заяц, специалист, велосипедист.
Вместе– А ты кто?
Лиса – Я – лиса, гимнастка.
В СПА салоны я хожу,
За фигурою слежу!
Гимнастикой я занимаюсь,
Очень правильно питаюсь!
Маша– Да, гимнасты нам нужны,
Вы же гордость лесной страны! (выполняет движения)
(звучит музыка, идут Волк и Медведь)
Волк – Мы с приятелем вдвоём
Очень весело живём!
Медведь – До обеда сладко спим,
Чипсы и попкорн едим!
Вдвоём– Что за чудо-теремок?
Он не низок, не высок?
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Маша– Я тренер, спортсмен,
Лесным зверям пример.
В теремочке этом славном
Звери дружные живут,
Никогда не унывают
И здоровье берегут –
Играют, закаляются
И спортом занимаются!
А вы кто?
Волк– Я волк, зубами,щёлк!
Был вчера в кафе «Макдональдс»,
Нахватался там всего.
А сегодня разболелся
Очень сильно мой живот.
Я хочу здоровым стать,
Научите, как начать?
Маша– Мы возьмём тебя в спортшколу,
Но условие одно –
Не ленись и не зевай,
Всё, что видишь – повторяй!
Волк– Обещаю не лениться, не хитрить
И гимнастику учить.
И тогда уж точно стану,
Я здоровым всем на славу!
Маша – Ну, а что же, ты медведь?
Будешь ты в лесу храпеть?
Медведь– Лучше спортом я займусь,
Своей силой поделюсь! (поднимает гирю)
Маша – Мы команда хоть куда!
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
И здоровье укреплять!
(звучит музыка «Физкульт-ура!»)
Все– Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься надо нам!
И мы уже сильнее и лучше, чем вчера,
Физкульт-ура! Физкульт-ура! Физкульт-ура!
Ведущий: Мы благодарим наших ребят, наших родителей. В завершении нашего мероприятия хочется сказать «Здоровые дети, в здоровой семье! Будьте здоровы!
Желаем всем Вам крепкого здоровья, соблюдайте здоровый образ жизни!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393074-detsko-roditelskij-klub-vmeste-s-papoj-vmeste


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.