- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Живой подсолнух»
Мастер-класс «Живой подсолнух»
Цель мастер-класса: создание необходимых условий для развития творческих способностей и эстетического воспитания детей.
Задачи мастер-класса:
1. Воспитывать чувство прекрасного, видение красоты окружающего мира.
2. Овладеть практическими навыками изготовления 3D растений из бумаги.
3. Развивать творческие способности ребенка.
4. Способствовать привитию художественного вкуса.
Материалы для мастер-класса: цветная бумага, цветной картон, клей-карандаш, ножницы, простой карандаш, пластилин, циркуль, семечки подсолнуха.
1. Из цветного картона любого цвета с помощью циркуля рисуем окружность диаметром от 3 до 5 см. Это деталь будет сердцевиной подсолнуха: диаметр может быть разным в зависимости от размера будущей поделки.
2. Вырезаем круг.
3. Разминаем в руках пластилин черного цвета, делая пластичным и мягким, затем наносим его на круг слоем толщиной 0,5 см. В дальнейшем этот слой будет основой для семечек подсолнуха, поэтому слой не должен быть тоньше указанной величины.
4. Из цветной бумаги желтого или оранжевого цвета вырезаем 15-20 лепестков длиной 4 см и 1 см в ширину.
5. Приклеиваем край лепестка к основанию (обратной стороне круга), формируя «корону» подсолнуха.
6. Берем семечки и, начиная с края круга, вставляем их в пластилин рядами. Вставлять семечки нужно по кругу.
7. В результате у нас получился сам цветок – осталось сделать стебель. Он делается из полоски бумаги зеленого цвета, который сворачивается в трубочку, край фиксируется на клей. Длина стебля – 15-20 см.
8. С помощью клея или двустороннего скотча прикрепляем стебель к цветку. К стеблю можно прикрепить 1-2 листочка, вырезав их из зеленой бумаги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393108-master-klass-zhivoj-podsolnuh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.