- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Живой подсолнух»
Мастер-класс «Живой подсолнух»
Цель мастер-класса: создание необходимых условий для развития творческих способностей и эстетического воспитания детей.
Задачи мастер-класса:
1. Воспитывать чувство прекрасного, видение красоты окружающего мира.
2. Овладеть практическими навыками изготовления 3D растений из бумаги.
3. Развивать творческие способности ребенка.
4. Способствовать привитию художественного вкуса.
Материалы для мастер-класса: цветная бумага, цветной картон, клей-карандаш, ножницы, простой карандаш, пластилин, циркуль, семечки подсолнуха.
1. Из цветного картона любого цвета с помощью циркуля рисуем окружность диаметром от 3 до 5 см. Это деталь будет сердцевиной подсолнуха: диаметр может быть разным в зависимости от размера будущей поделки.
2. Вырезаем круг.
3. Разминаем в руках пластилин черного цвета, делая пластичным и мягким, затем наносим его на круг слоем толщиной 0,5 см. В дальнейшем этот слой будет основой для семечек подсолнуха, поэтому слой не должен быть тоньше указанной величины.
4. Из цветной бумаги желтого или оранжевого цвета вырезаем 15-20 лепестков длиной 4 см и 1 см в ширину.
5. Приклеиваем край лепестка к основанию (обратной стороне круга), формируя «корону» подсолнуха.
6. Берем семечки и, начиная с края круга, вставляем их в пластилин рядами. Вставлять семечки нужно по кругу.
7. В результате у нас получился сам цветок – осталось сделать стебель. Он делается из полоски бумаги зеленого цвета, который сворачивается в трубочку, край фиксируется на клей. Длина стебля – 15-20 см.
8. С помощью клея или двустороннего скотча прикрепляем стебель к цветку. К стеблю можно прикрепить 1-2 листочка, вырезав их из зеленой бумаги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393108-master-klass-zhivoj-podsolnuh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.