- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализация украинской сказки «Колосок»
Театрализованная деятельность в детском саду
Показ спектакля
По мотивам украинской народной сказки «Колосок»
Старший воспитатель 1 категории Датцкая Татьяна Ивановна
Ведущая:
Вот я сказочница! Да рассказочница!
Печку жарко истопила
Даже тесто замесила
Творогом лепешки смазывала
Деткам сказочку сказывала
Сказка – не бывальщина
Да не бывальщина
Да не слыхальщина
Хотите – верьте, хотите – не верьте.
Жил петушок с мышами: крутем и вертем. Мышата весь день пели и играли, верт крутились и вертались, да на солнышке грелись. А петушок с рассветом вставал и принимался упорно трудиться. Некогда было ему веселиться. С утра дворик подмел петушок и нашел он пшеничный колосок. Петушок берет колосок. Вбегают мышата.
Круть:
Как весело сегодня резвиться и играть.
Верть:
Ага! А еще на травушке лежать.
Петушок:
Ку-ка-ре-ку!
Круть:
Это видно колосок.
Верть:
Ну конечно колосок
Круть:
Надо его обмолотить.
Верть:
А потом на мельницу свозить.
Петушок:
А кто его обмолотит и на мельницу свезет?
Круть:
Ой, у меня что-то горло болит (кашляет)
Я простудился, я заболел.
Верть:
Я тоже что-то съел и у меня живот болит. Здесь немного полежу.
Круть:
И я тоже отдохну.
Круть и верть ложатся на лавку . Петушок уходит. Мышата после ухода петушка веселятся.
Петушок:
Круть и верть сюда! Я зерно на мельницу свозил, посмотрите сколько муки намолотил!
Круть заглядывает в мешок. Ай да Петушок! Ай да молодец!
Верть:
Загляну и я в мешок. Ну, спасибо Петушок!
Петушок:
А что дальше делать станем?
Круть:
Надо по воду сходить, потом тесто замесить.
Верть:
А потом затопить печь, да и булочек испечь!
Петушок обращается к Крутю.
Петушок:
А кто по воду пойдет?
Круть показывает на Вертя. Петушок обращается к Вертю.
А кто булок напечет?
Верть показывает на Крутя.
Петушок:
ВИДНО ВСЕ МНЕ ПРИДЕТСЯ ДЕЛАТЬ. И ПЕЧЬ ТОПИТЬ, И ТЕСТО МЕСИТЬ, И БУЛОЧЕК ИСПЕЧЬ.
Круть и Верть:
Мы больны, нам надо лечь.
Круть и верть ложатся на лавку. Петушок заходит в дом. А мышата играют в чехарду. Петушок выходит с ведерком за водой, а мышата ложатся и делают вид что болеют. Потом снова Петушок заходит в дом. Мышата кружатся и танцуют. Петушок выходит из дома и возвращается с вязкой дров. Мышата снова ложатся на лавку. Петушок заходит в дом, а мышата взявшись за руки кружатся. Затем мышата подходят к окошку и принюхиваются. Быстро несут стол и стулья, ложки чашки и садятся в ожидании Петушка.
Круть:
Ох, как пахнет вкусно, вкусно!
Верть:
Ох и запах, ну и ну!
Надоело играть и петь – надо нам теперь поесть!
Петушок:
Подождите, не спешите!
Круть:
Ну, что еще? Руки чисто мы помыли!
Верть:
С мылом в луже во дворе…
Верть показывает ладошки Петушку.
Петушок:
Вы сначала мне скажите. Кто убрался во дворе?
Круть и Верть (кричат громко)
Ты! Конечно ты!
Петушок:
А кто обмолотил? На мельницу потом свозил?
Круть и Верть (говорят тихо)
Ты! Ты! Ты!
Петушок:
Кто воду носил? Печку топил? Тесто замесил? Булочек напек?
Ты конечно! Все ты!
Мышата вылезают из-за стола
Петушок:
Что сказать Крутю и Вертю. Хотите верьте, хотите проверьте:
Этим лентяям стыд и позор! Вот и ступайте играть во двор!
Вас не стану я держать… Не хочу лодырей угощать!
(Мышата уходят во двор)
Ведущая:
Петушок у нас молодец! Ну, а сказочке конец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39330-teatralizacija-ukrainskoj-skazki-kolosok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.