Воспитай себя

Классный час «Воспитай себя»

Цель: способствовать воспитанию нравственных качеств через познание себя; формировать потребность в работе по самовоспитанию, самосовершенствованию.

Ход занятия

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас классный час и проведу его я. Меня зовут Г.И. Подарите мне свои улыбки, чтобы урок мы начали с хорошим настроением.

I. Стихотворение. Послушайте отрывок из стихотворения Ник. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться»

Заболоцкий Николай
Не позволяй душе лениться

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому
Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,
Учи и мучай дотемна,
Чтоб жить с тобой по-человечьи
Училась заново она.

Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

О чем это стихотворение?

Нужно работать над собой, т.е. нужно воспитывать себя. Как вы думаете, какая будет тема сегодняшнего классного часа? «Воспитай себя». А для чего нужно заниматься самовоспитанием? Сегодня мы с вами попытаемся выяснить, что значит быть воспитанным и что нужно делать, чтобы быть таковым.

II. В вашем  классе – 21 ученик. Вы считаете себя воспитанными?

Но давайте попробуем создать  22 ученика и наделить его качествами идеально воспитанного человека. Вот он – ваш новый одноклассник! (доска – мальчик)

Так какими качествами должен обладать наш герой, чтобы мы о нём говорили что он идеально воспитанный человек? 

На столах вам предложены – карточки -4 и маркеры  напишите качества.

Музыка – 3 минуты, один человек от группы, представляет  на доске  «качества» «мальчика». 

Мы с вами наделили самыми  необходимыми, на ваш взгляд,качествами воспитанного человека нашего героя. 

Я вижу, что  для вас  в воспитанном человеке должны быть такие качества - … , но больше всего вы цените в воспитанных людях…

Чего не хватает нашему герою, чтобы понять его настроение? (лицо, улыбка)

Какое у него настроение? Как догадались? Когда вы видите улыбающегося человека, каким становится ваше настроение? Я желаю вам всегда улыбаться и быть …

III. Сейчас мы проведем тест, где каждый может проверить и ответить вежливый ли он.

Отвечать на вопросы надо одним словом: «Да», «Иногда», «Нет».

Тест «Если вы вежливы»

Всегда ли ты первым здороваешься со знакомыми людьми?

Всегда ли ты, заходя в класс, здороваешься с одноклассниками?

Всегда ли ты благодаришь маму (бабушку) за завтрак, обед, ужин?

Ты всегда извинишься перед малышом, если его чем-то нечаянно огорчил?

Родители помогли тебе справиться с трудным для тебя заданием. Благодаришь ли ты их за это?

Говоришь ли ты всегда спокойно, не повышая голоса, даже если споришь с кем-либо?

Бывает ли тебе стыдно перед самим собой за твои поступки?

Всегда ли ты уступишь место в транспорте взрослым?

Всегда ли ты справедлив по отношению к друзьям, одноклассникам?

Всегда ли ты справедливо оцениваешь себя?

Учитель: А теперь подсчитайте баллы.

За каждый ответ  «Да» - 2 балла; «Иногда» - 1 балл; «Нет» - 0 баллов.

Если вы набрали 16-20 баллов, - с вами все в порядке. Так держать!

10-15 баллов - вы не всегда вежливы. Будьте внимательны в своем поведении.

Меньше 10 баллов - вам еще многое предстоит в себе изменить, чтобы о вас сказали «Какой вежливый ребенок!».

Довольны ли вы собой или может, считаете, что необходимо избавиться от каких-то недостатков, назовите от каких.

Чтобы освободиться от недостатков, нужно работать над собой. На протяжении 3 мин попытайтесь сформулировать правила способствующие самовоспитанию.(выступление групп)

Русский педагог Александр Иоакимович Кочетов предлагает правила способствующие самовоспитанию. Вот некоторые из них, давайте прочитаем.

Пять “надо”:

1. Всегда помогать родителям.

2. Выполнять требования учителей учиться добросовестно.

3. Быть честным.

4. Подчинять личные интересы коллективным.

5. Всегда и всюду проявлять добросовестность.

Пять “можно”:

1. Веселиться и играть, когда работа сделана на “отлично”.

2. Забывать обиды, но помнить, кого и за что ты обидел сам.

3. Не унывать при неудачах; если упорен, все равно получится!

4. Учиться у других, если они лучше тебя трудятся.

5. Спрашивать, если не знаешь, просить помочь, если не справляешься сам.

V. Известные мыслители и писатели, такие как Константин Дмитриевич Ушинский, Л.Н. Толстой тоже работали над собой. Л.Толстой вел дневник о своих недостатках и достижениях, оценивал свою работу над собой. Вот что он писал: …

Сколько дел он себе наметил? Много или мало?

Я хочу вам предложить такой способ работы над собой. Конверт с заданием самому себе.

VI. Заключение.

Ребята, на протяжении нашего занятия мы пытались с вами научиться быть воспитанным человеком, мы пытались понять себя. Естественно, сразу нельзя достичь идеальных отношений, этому человек учится на протяжении всей жизни, и, если мы будем стараться у нас все должно получиться.

Игра. «Волшебный цветок добра»

- Вытяните руки вперёд, закройте глаза. Представьте себе то, о чём я буду говорить. Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка (звучит музыка) и вам хочется её слушать. Мысленно поместите всё это тепло, добро и хорошее настроение в своё сердце. У вас появляются новые силы, силы здоровья, счастья, радости. У вас доброе настроение.

 Пока идёт релаксация – на доске появляется рисунок 3 цветков – серединка и стебель.

- откройте глаза, посмотрите на доску, а теперь давайте каждый из вас выберет цвет лепестка вашего настроения и дорисует наши цветы. 

Цветы яркие, красивые – это значит, что наше занятие сегодня заканчивается с вашим хорошим настроение.

 Я желаю вам добра, радости и мира!

Спасибо за работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393357-vospitaj-sebja