- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мониторинг динамики развития познавательной сферы педагогом-психологом
Одним из необходимых условий лично – ориентированного и дифференцированного подхода является организация образовательного процесса на диагностической основе.
Цель проведения мониторинга – обеспечивать научный, индивидуальный подход к организации образовательной работы с детьми на основе диагностики уровня познавательной сферы в течении всего пребывания ребенка в детском саду. Отследить динамику развития познавательной сферы детей посещающих ДОУ. А результативность используемых программ и методик, и интерпретация в зависимости от возрастных особенностей доказывается положительным конечным результатом.
386
0
Мониторинг динамики развития познавательной сферы
в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Солнышко»
Таблица 1
Уровень развития познавательной сферы в 2016-2017 учебном году
Уровни развития | Средняя группа N1 | Средняя группа N 2 | ||
Нач. года | Кон. года | Нач. года | Кон. года | |
Высокий | 2% | 22% | 5% | 19% |
Средний | 78% | 56% | 68% | 49% |
Низкий | 20% | 22% | 27% | 32% |
Таблица 2
Уровень развития познавательной сферы в 2017-2018 учебном году
Уровни развития | Старшая группа N1 | Старшая группа N2 | ||
Нач. года | Кон. года | Нач. года | Кон. года | |
Высокий | 0% | 24% | 4% | 22% |
Средний | 81% | 55% | 74% | 60% |
Низкий | 19% | 21% | 22% | 18% |
Таблица 3
Уровень развития познавательной сферы в 2018-2019 учебном году
Уровни развития | ПодготовительнаяN1 | ПодготовительнаяN2 | ||
Нач. года | Кон. года | Нач. года | Кон. года | |
Высокий | 0 | 21% | 5% | 37% |
Средний | 82% | 54% | 26% | 52% |
Низкий | 18% | 25% | 69% | 11% |
Педагог-психолог
МБДОУ «ДСОВ «Солнышко» Д.М.Собянина
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393702-monitoring-dinamiki-razvitija-poznavatelnoj-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.