Задание для аттестации. Наличие решенных проблем во взаимоотношениях с родителями педагогом-психологом

Взаимодействие с родителями воспитанников.

В настоящее время разработан федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который отвечает новым социальным запросам и в котором большое внимание уделяется работе с родителями.

        В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьей, ФГОС является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

Работа с родителями проводится ежедневно в виде бесед, консультаций. Праздники, родительские встречи, собрания, семинары – практикумы, а также квест-игра с участием родителей регулярно организуются и проводятся педагогом-психологом.

Взаимопонимание между семьей, педагогами и специалистами дошкольного учреждения необходимо и выгодно всем сторонам образовательного процесса.Именно тесное сотрудничество педагога-психолога с родителями дает возможность специалисту корректно донести до родителей суть выявленной проблемы и совместно решать данную проблему, специалисту используя методы коррекционной работы, а родителю строго выполняя рекомендации педагога-психолога. При такой форме взаимодействия процесс воспитания, образования и развития ребенка можно считать наиболее эффективным и продуктивным.В моем случае тесное сотрудничество с родителями по решению проблем развития, обучения и воспитании детей реализуется через:

1. Акция «Неделя добра»

2. Акция «Неделя психологии»»

3. Проведение семинаров-практикумов для родителей: «Я в согласии с собой и с ребенком», «Хочу понять своего ребенка»

4. Организация квест-игры «Путешествие в страну Знайки»

5. Индивидуальные консультации родителей

6. Распространение, буклетов, памяток

7. Беседы с родителями

8. Участие в родительских собраниях:

- «Искусство быть родителем»;

- «Знающий родитель – легкая адаптация»;

- «Для чего нужен психолог в ДОУ»;

- «На пороге школы».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393715-zadanie-dlja-attestacii-nalichie-reshennyh-pr