Беседа «Правила дорожного движения»

Беседа «Правила дорожного движения»

Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Образовательные: расширить понятие детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, уметь применять на практике полученные знания.

2. Развивающие: развивать внимание детей, умение переходить дорогу, правильно ходить по тротуарам в разную погоду.

3. Воспитательные: воспитывать желание быть в безопасности на дорогах.

Оборудование: Презентация, листочки с таблицей, карточки настроения

Организационный момент.

Учитель - Здравствуйте, дети! Сегодня у нас с вами будет очень интересная тема! Но сначала, я поделюсь с вами одной своей мечтой. Вот знаете ребята, я мечтаю, чтобы не было ПДД. Зачем они вообще нужны? Что с ними и что без них, ничего же не изменится(удивление детей, они начинают говорить, что это неправильно).

Учитель- ну если вы так считаете, то тогда объясните мне зачем они нам вообще нужны? Что нам с ними делать? Что с ними улучшается?(Начинается разбор темы, дети начинают рассказывать, что они знают)

Работа по теме

У вас на столах лежат таблицы, заполните две колонки: какие прав ила знаю, какие правила хотел(а) бы знать. Третью колонку заполните в конце урока.

Повторение правил ПДД.

Все стихотворения написаны на презентации.

Учитель: Ребята, кто хочет прочитать нам стихотворения? Давайте все по немногу.

По проезжей части ездят
Все по правой стороне,
Это Правило движенья
Действует в стране.

Пешеходы на дороге
Были бы в опасности,
Но для них есть тротуар
Вдоль проезжей части.

Люди на обочине
Двигаться должны
Транспорту навстречу
С левой стороны.

Переход через дорогу
Мы всегда найдем:
Полосатая дорожка
Нарисована на нем.

Рядом знак дорожный ставят:
«Пешеходный переход»,
Здесь дорогу переходит
Весь сознательный народ.



Если же под перекрестком
Есть подземный переход,
По нему через дорогу
Ходит каждый пешеход.

Если же под перекрестком
Есть подземный переход,
По нему через дорогу
Ходит каждый пешеход.

Регулирует движенье
Сложное приспособленье
Под названьем СВЕТОФОР.

Загорелся красный Свет,
Это значит – хода нет.
Светофор сигналит строго:
«Не ходите на дорогу!»

А когда горит зелёный,
Это значит – путь свободный.
Светофор вам говорит:
«Переход для вас открыт!»

Если светофора
Нет на переходе,
Посмотрите влево
Прежде, чем пойдете.

Посреди дороги
Вправо посмотрите,
Транспорт пропустите,
А потом идите.

Где вдоль улицы барьер,
Там нет перехода.
Транспорт движется за ним,
Не сбавляя хода.

За барьером можно сразу
Под колеса угодить:
Ведь тяжёлую машину
Нелегко остановить.

На проезжей части
Не катайтесь, дети,
Ни на самокате,
Ни на велосипеде.

Если транспорт на дороге
У обочины стоит,
Он обычно пешеходам
Закрывает общий вид.

Грузовик или автобус
Обходить опасно,
Это каждый пешеход
Должен знать прекрасно.



Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят (Дети)



Если друг велосипед
Мчит тебя быстрей ракет,
Никогда не нужно ехать
Там, где знак увидишь этот.
(Проезд на велосипеде запрещен)



Футбол – хорошая игра,
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.  (Жилая зона)



Если ты собрался с другом
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно,
И домчит вас быстро, ловко
Знак… (автобусная остановка)



Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион. (Ремонт дороги)



Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.



Сообщает знак о том,
Что вблизи аэродром.
Коль услышишь шум ужасный,
Знай, что это не опасно.

Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.

- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.

- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.

- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?... по пешеходным переходам.

- Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

Подведение итогов

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Учитель - Я буду читать предложения, и если вы согласны со мной, то хором отвечаете: “ Это я, это я, это все мои друзья!”, а если не согласны, то молчите.

Кто из вас, когда спешит,

Перед транспортом бежит? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Знает кто, что красный свет-

Это значит- хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Знает кто, что свет зелёный

Это значит- путь открыт? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто, скажите, из трамвая

На дорогу выбегает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место взрослым? ( Это я, этоя, это все мои друзья!)

Рефлексия.

Учащиеся заполняют третью колонку в таблице: что нового  узнал(а) о ПДД.  Вопросы, оставшиеся без ответа, будут домашним заданием на следующий урок по ПДД. Повторяют источники, где можно найти информацию.

– Ребята, я уверена, что  вы на дороге и в транспорте  такие же внимательные,  как и сегодня на уроке. Соблюдайте все правила дорожного движения  и   дорожно-транспортные  происшествия  вам не  страшны. Какое у вас настроение от урока? Прикрепите «магниты-настроений» на доску.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393732-beseda-pravila-dorozhnogo-dvizhenija