- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровая прогулка
«Здоровая прогулка» (средняя группа)
Цель: Укреплять здоровье детей, содействовать закаливанию организма и улучшению его работы; развивать мелкую моторику; повышать двигательную активность детей, прививать желание вести здоровый образ жизни.
Оборудование: картонные кружки (кочки), тропа здоровья, скакалки, арка (из любых подручных материалов), следы разных животных.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, вы любите заниматься спортом? (Выслушивает ответы детей).
А зачем надо заниматься спортом, физкультурой?
(Выслушивает ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а вы в садике занимаетесь спортом? Расскажите, пожалуйста.
(Выслушивает ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что есть такая страна, которая называется Спортик? Там живут только очень спортивные люди. Они очень быстрые, ловкие, веселые и здоровые, потому что они тоже очень любят заниматься спортом.
Ребята, хотите отправиться в страну Спортик? Но я хочу вас предупредить, Спортик находится очень далеко и путь будет нелегким. Нам предстоит пройти через препятствия, но они нам хорошо знакомы. Я думаю, мы справимся, и успешно дойдем до Спортика. Вы готовы? (ответы детей).
Препятствия в виде:
«Болото» - прыжки с кочку на кочку, чтоб не испачкать ножки.
«Арка» - подлезание удобным для детей способом.
Хождение по тропе здоровья: «Разноцветной», «Деревянной», «Каменной».
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто-то оставил следы, наверное, тоже спешил в страну Спортик, мы на правильном пути.(Ходьба медвежьим шагом по следам).
Воспитатель: Добро пожаловать, ребятки! Как я рада, что вы успешно добрались до страны Спортик.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, зимой можно заниматься спортом? А каким спортом?
(Можно кататься на санках, на коньках, на лыжах, можно играть в хоккей).
Воспитатель: А летом?
(Плавать, бегать, играть в футбол, баскетбол).
Воспитатель: Молодцы, вы знаете много видов спорта и летних, и зимних. А я предлагаю вам провести эстафету. Нам нужно разделиться на 2 команды, строимся друг за другом и, эстафета началась! Воспитатель объясняет правила.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы настоящие спортсмены, но нам пора уже в группу, а в Спортик спешат уже другие ребята и взрослые. Мы с вами теперь всем расскажем о замечательной, спортивной стране – Спортик.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393790-zdorovaja-progulka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.