Конкурс по ориентировке: «Дорогу осилит идущий»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ СЛЕПЫХ

ВСЕРОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА СЛЕПЫХ

«ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ»

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ОРИЕНТИРОВКЕ

Составители: преподаватели ориентировки

Фирсова Н. Ю.

Панкова С. А.

ВОЛОКОЛАМСК

2016 год

ПРОГРАММА

Конкурсная программа проходит в большом зале ЦРС. В ней принимают участие две команды слушателей отделения социальной реабилитации (по 5 человек в каждой команде).

Участники команд соревнуются на всех этапах конкурса в тёмных очках.

Жюри оценивает каждый вид соревнований по 5-балльной системе. В конце каждого этапа конкурса подводится итог.

В заключении конкурсной программы жюри подводит итоги и объявляет команду-победительницу. Ею становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Для зрителей в течение всей программы проводится викторина. Каждый правильный ответ на вопрос викторины оценивается в 1 балл (жетон). Жетоны выдаются на руки. Пять зрителей, набравшие наибольшее количество жетонов, награждаются призами.

Со зрителями также проводится конкурс на использование осязательной чувствительности.

1. Вступительная часть.

2. «Здравствуйте, давайте познакомимся» (краткое приветствие, представление команд: название, девиз, состав)

3. «Эрудит» (конкурс капитанов)

4. «Каждый выбирает по себе…» (подбор трости, обоснование своего выбора)

5. «Там на неведомых дорожках…» (полоса препятствий)

6. «Рекламное агентство «Ветер перемен» (презентация тифлосредств для ориентировки – домашнее задание)

7. Викторина для зрителей

8. «Звуки города большого» (конкурс на использование слухового внимания и определение различных звуков)

9. «Овощной микс» (конкурс на использование осязательной чувствительности)

10. «Малахитовая шкатулка» или »Наши руки не для скуки» (конкурс для зрителей).

11. «Новогоднее настроение» (конкурс на использование обоняния)

12. «Созвездие талантов» (один-два номера художественной самодеятельности в любом жанре – домашнее задание)

13. Заключительная часть Подведение итогов конкурсной программы, награждение команд.

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ:

«ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ»

Большой зал ЦРС. Звучит лёгкая музыка. Зрители входят в зал и занимают места.

Для проведения программы в зале приготовлены столы жюри и реквизит для конкурсов.

Звучат позывные вечера. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья! Уважаемые коллеги! Слушатели!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас в этом большом и светлом зале. А поводом для нашей встречи сегодня стало проведение конкурса по ориентировке «Дорогу осилит идущий», посвящённого Дню Белой трости!

Всем присутствующим здесь хорошо известно, что ориентировка в пространстве является одним из важнейших звеньев социальной реабилитации. Познание окружающего пространства, умение ориентироваться в нём обеспечивает незрячему человеку уверенность в своих силах, даёт возможность удовлетворять свои интересы, потребности, становится предпосылкой для реализации жизненных планов. И, несмотря на то, что облегчить передвижение инвалиду по зрению сегодня могут различные высокотехнологичные приборы, без трости всё равно не обойтись. Трость – это самый простой и надёжный инструмент для ориентировки в пространстве.

Мне лучше трости друга не найти.

Она меня везде сопровождает.

И о преградах на моём пути

заботливо меня предупреждает.

Мы ежедневно ходим с ней вдвоём,

одолевая зной, и дождь, и вьюгу.

Я часто опираюсь на неё

на тоненькую верную подругу.

И как бы не ломала нас судьба

мы с тростью не ломаемся, не гнёмся.

Помощница мне верная она

и мы с ней никогда не расстаемся.

Ведущий 1: Почти столетие белая трость является неизменной спутницей слепого человека. Однако международное признание она получила лишь в конце 60-х годов прошлого века. С того момента в числе памятных и знаменательных дат международных календарей появилась ещё одна – Международный день Белой трости, отмечаемый 15 октября. Это день уважения, помощи и милосердия к слепым и слабовидящим людям.

События, которые предшествовали этому дню начались в Великобритании в 1921 году. Бывший профессиональный фотограф из Бристаля Джеймс Бигс, несмотря на слепоту, старался вести активную самостоятельную жизнь. К нему пришла идея покрасить свою обычную трость в белый цвет, чтобы она стала заметной для окружающих. То же самое он советовал делать другим незрячим. Но только через десять лет при содействии благотворительных организаций и прессы всех нуждающихся слепых Британской империи стали централизованно обеспечивать полезной новинкой.

В 1931 году белая трость появилась и во Франции. Заслуга её внедрения принадлежит аристократке Голли де Хербемон. Известная у себя на родине как защитница и покровительница незрячих людей, она отлично понимала, что яркая и удобная трость должна стать не только незаменимым инструментом, посредством которого слепой успешно познаёт окружающий мир, но и символом, закрепляющим социальный статус слепого человека, наглядно свидетельствующим о его особом положении.

В 50 - 60-е годы двадцатого столетия ознаменовались широкой компанией по изучению и разъяснению вопросов, связанных с жизнедеятельностью людей с ограниченными возможностями. Социальная направленность государственной политики того периода коснулась многих европейских стран и Соединённых штатов Америки. Результатом публичных акций стало принятие американским конгрессом решения об объявлении 15 октября Днём Белой трости. Впервые эта дата отмечалась в США по инициативе президента Линдана Джонсона в 1964 году. А спустя пять лет собранием Международной Федерации слепых 15 октября был признан Международным Днем Белой трости.

Ведущий 2: В России День Белой трости отмечается с 1987 года. В рамках акции общественные организации слепых совместно со зрячими проводят много интересных мероприятий: спортивные соревнования, турниры, концерты художественной самодеятельности, тематические вечера, выставки достижений тифлотехники и прикладного искусства, конкурсы. Появляются также статьи в газетах, серии передач по телевидению, радиоматериалы о жизни , работе, творчестве незрячих.

Ведущий 1: Однако цель этих мероприятий не только в том, чтобы показать достижения слепых людей, но и привлечь внимание широкой общественности, органов государственной власти к их проблемам и нуждам, чтобы каждый из нас понял, что не существует отдельно общества зрячих и общества незрячих людей. Инвалиды по зрению, несмотря на все трудности, находят в себе силы трудиться, получать образование, быть полезными обществу, своим семьям, жить полноценной и интересной жизнью, и даже служить источником оптимизма для других. Но для этого им необходима доброта и милосердие зрячих, внимание, поддержка и помощь со стороны окружающих. Не случайно, самые распространённые из девизов Дня Белой трости: «Толерантность, равноправие, интеграция!»

Ведущий 2: В нашем Центре уже стало доброй традицией проводить мероприятия, посвящённые Дню Белой трости, в частности конкурсы по ориентировке. За время обучения в ЦРС вы, уважаемые слушатели, узнали много нового и интересного, приобрели необходимые знания, умения, навыки, которые позволят вам быть более самостоятельными и уверенно идти по жизненной дороге, многого достигнуть. И, сегодня, на нашем конкурсе присутствуют две команды, участники которых, проявили смелость продемонстрировать нам насколько полно они освоили курс ориентировки, насколько хорошо развили в себе дремавшие до сих пор способности, насколько готовы быть активными в своей дальнейшей жизни.

Ведущий 1: Итак, мы начинаем наш конкурс «Дорогу осилит идущий», девиз которого: «Ни шагу назад, ни сколько на месте, а только вперёд и только все вместе!»

Ни одна конкурсная программа не обходится без компетентного жюри и мы представляем его:

Председатель жюри: Ген. Директор Центра реабилитации – Степанов С. И.

Ведущий 2: Члены жюри:

Заместитель ген. директора по учебной работе – Сорокина М. С.

Ведущий 1: Преподаватель ориентировки – Числова Н. Л.

Ведущий 2: Жюри оценивает каждый этап конкурса по пятибалльной системе. Кроме того, в течение всего конкурса будет проводиться викторина для зрителей. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Пять самых активных зрителей, набравших наибольшее количество жетонов, будут отмечены поощрительными призами.

Ведущий 1: Всякому соревнованию предстоит такой ответственный момент, как жеребьёвка. Поэтому просим капитанов команд вытянуть свой счастливый билет с порядковым номером выступления.

А сейчас, пожелаем командам удачи, жюри быть объективным, а зрителей просим активно поддерживать участников команд.

Ведущий 2: Итак, друзья, первый конкурс нашей программы называется: «Здравствуйте, давайте познакомимся». Это домашнее задание, на представление которого команде отводится не более 5 минут.

Каждая команда подготовила краткое приветствие и визитную карточку своей команды: название, девиз, состав команды. Максимальная оценка этого конкурса – 5 баллов.

Согласно жеребьёвке первое слово предоставляется команде X.

Ведущий 1: А сейчас, свою визитную карточку представит команда Y.

Благодарим команды за творческий подход к домашнему заданию и просим жюри дать оценку этого конкурса.

Ведущий 2: Спасибо жюри. А мы продолжаем.

Следующий конкурс для капитанов команд и называется он - «Эрудит». Уважаемые капитаны, просим вас выйти вперёд.

Нашим смелым и отважным капитанам предстоит пройти своеобразное тестирование на тему: «Белая трость». Тестовое задание включает в себя вопрос и три варианта ответов на него. Задача участников - назвать правильный ответ. Максимальная оценка конкурса – 5 баллов.

Ведущий 1: Убедительная просьба участников команд и зрителей не подсказывать, иначе жюри будет снимать баллы.

Итак, мы начинаем, и первый вопрос капитану команды X.

Что такое трость? (палка, спортивный снаряд,инструмент)

Ведущий 2: Следующий вопрос для капитана командыY.

Белый цвет трости является: (разрешением для перехода улицы в любом месте, символом инвалидов по зрению, дизайнерским решением)

X Из каких частей состоит трость? (ручка, стержень; шнурок, ручка, стержень; ручка, стержень, наконечник)

Y Вы подбираете длинную трость для друга. При этом Вы учитываете: (вес друга,рост друга, его семейное положение)

X Какая функция трости является защитной при ходьбе? (функция щупа, генератора звука, буфера)

Y Какую технику ходьбы с тростью будете использовать при ориентировке в незнакомом пространстве? (технику «диагонали», технику «маятника», трость как направляющая линия)

X Какая трость будет удобнее при посещении кафе, театра, в поездке? (цельная,складная, не имеет значения)

Y Для обнаружения лужи Вы используете: (приём «касание», приём «скольжение», приём направляющего движения трости)

X Какую технику ходьбы с тростью вы выберете, если маршрут короткий, не имеет препятствий, а вам нужно точнее определить поворот, разрывы бордюров? (технику «диагонали», технику «маятника», трость как направляющая линия)

Y Как вы будете держать длинную трость, сидя на скамейке в парке? (поставите трость сбоку от себя, заботливо положите её на скамейку, поставите трость так, чтобы наконечник был между стоп, а ручка прижата к плечу)

Ведущий 2: Благодарим капитанов команд. Вы показали высокий уровень теоретических знаний о трости. Но, как известно, теория без практики мертва. И в следующем конкурсе, который мы назвали «Каждый выбирает по себе…», представители от каждой команды должны в течение одной минуты подобрать себе трость из предложенного набора, а затем по очереди прокомментировать свой выбор.

Участники готовы? Наденьте, пожалуйста, очки. Внимание, начали!

Ведущий 1: Просим жюри дать оценку двум последним этапам конкурса.

Спасибо жюри.

Ведущий 2: Уважаемые конкурсанты!

Трость отныне ваша спутница,

От любой беды заступница,

Шепчет: «стой, не торопись,

Осторожно, помаленечку

Отыщи ногой ступенечку

И на ней не оступись!

Я в пути твоём разведчица,

И за каждый шаг ответчица,

Шарю, шарю впереди…

Здесь ложбинка, здесь обочина,

Здесь тропа дождём источена,

Ну а здесь – смелей иди!»

Ведущий 1: Следующий конкурс нашей программы называется «Там на неведомых дорожках….». Здесь участники команд продемонстрируют нам искусство владения тростью и умение своевременно обнаруживать и определять препятствия на пути.

Для участия в конкурсе мы приглашаем по три человека от каждой команды.

Ведущий 2: Наденьте, пожалуйста, очки.

Внимание, участники! Вам предстоит по очереди пройти по дорожке с препятствиями, ориентируясь на звук впереди. Задача каждого из вас, правильно работая тростью, обнаружить, преодолеть и определить, что за преграда возникла на вашем пути.

После прохождения полосы препятствий вам даётся 10 секунд на обсуждение, затем один из вас называет препятствия, которые пришлось преодолеть. Задание понятно?

Ведущий 1: Итак, на старт выходит первый участник команды X. Точкой старта является начало дорожки. Приготовится участнику команды Y.

Ведущий 2: Что же встретилось командам в пути? Зал с нетерпением ожидает отчётов.

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги этого этапа конкурса, у команд есть время, чтобы перевести дух и подготовиться к следующему конкурсу. А вот зрителям расслабляться не стоит, так как мы объявляем викторину. Напоминаем, что за каждый правильный ответ викторины вы получаете жетон.

ВИКТОРИНА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ

1. Перечислите вспомогательные средства ориентировки. (трость, собака-проводник, электронные приборы,GPS-навигатор)

2. Кто и где впервые взял в руки трость белого цвета? (английский фотограф Джеймс Биггс, в 1921 году)

3. Какие породы собак готовят в качестве проводников для слепых людей? (лабрадор - ретривер, гольден - ретривер, немецкая овчарка, восточно-европейская овчарка)

4. Нужна ли трость при GPS-навигации? (да)

5. Как называется предмет (объект), являющийся отличительным признаком на местности? (ориентир)

6. Какие ориентиры по назначению вы знаете? (контрольные, направляющие, опорные.)

7. Что такое перед нами: две оглобли за ушами,

На глазах по колесу, и сиделка на носу? (очки)

8. В зоопарке какой европейской столицы установлен памятник собаке-проводнику? (в Берлине)

9. Как называется путь следования? (маршрут)

10. А сейчас, внимание! Вы вышли из проходной, повернули направо и идёте вперёд до ул. Садовой. Затем пересекаете её и идёте до ул. Парковой. Переходите ул. Парковую. Вопрос: какой объект справа от вас? (ТЦ «Кооператор»)

11. Полосатая дорога - пешеходам всем подмога.

Лишь по ней нам осторожно перейти дорогу можно. (пешеходный переход «зебра»)

12. Какие технические средства называют тифлоприборами? (технические приборы и приспособления для компенсации зрения для слепых)

Ведущий 2: Молодцы! Мы продолжим викторину немного позже, а сейчас, дорогие друзья, приглашаем вас посетить необычное рекламное агентство «Ветер перемен», которое занимается презентацией различных новинок тифлотехники. Сегодня вашему вниманию будут представлены четыре тифлоприбора, предназначенные для ориентировки в пространстве. В роли рекламных агентов мы предложили выступить участникам команд.

Ведущий 1: В результате предварительной жеребьёвки каждой команде досталось по два тифлосредства, презентацию которых мы сейчас увидим. На выполнение задания командам отводится по 7 минут.

Ведущий 2: Итак, первой начинает презентацию команда X.

КомандаY, вам слово.

Команды старались, молодцы! Просим жюри прокомментировать данный конкурс и подвести итоги.

Ведущий 1: Спасибо жюри. Уважаемые зрители, мы продолжаем викторину.

ВИКТОРИНА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ

(продолжение)

1. У каких животных позаимствован принцип действия электронных приборов для ориентирования незрячих в пространстве? (у летучих мышей и дельфинов)

2. Его издают разные приборы, машины, а для незрячего – это главный враг при ориентировке в пространстве. (шум)

3. Сигнальный электрический фонарь с жёлтым, красным, зелёным стеклом и зуммером. (светофор)

4. Назовите простой и надежный способ, который позволяет незрячим защитить глаза и лицо в целом от веток, столбов и других опасных препятствий. (Следует носить головные уборы с козырьком или твёрдыми полями)

5. Есть оптический прибор, виден сквозь него узор,

Буквы, знаки. Он отлично всё, что хочешь увеличит. (лупа)

6. Назовите объект нашего города, на ограде которого в качестве декоративного элемента изображены дубовые листья. (контора лесничества)

7. Кожа человека более чувствительна к теплу или к холоду? (к холоду)

8. В какое время суток чувствительность снижена? (днём)

9. Какой способ передвижения самый безопасный и больше всего нравится незрячим? (с сопровождающим)

10. В какое время года запахи распространяются хуже? (зимой)

11. Звуки ощущаются лучше в ясную погоду или туман? (в ясную)

12. И последний вопрос: чем занимались незрячие военнослужащие в блокадном Ленинграде, во время Великой Отечественной войны? (по слуху засекали самолёты противника)

Ведущий 2:

Есть у солнца теплое дыханье,

Оно к движенью пробуждает дни.

И понял я, что звуков колыханье

Огням, цветам и радугам сродни.

В прикосновеньях, в запахах, в звучанье,

Шуршит ли лист, иль падает роса,

И даже в час полночного молчанья

Я ощущаю жизни голоса.

(Фёдор Шоев)

Ведущий 1: Для победы в следующем конкурсе - «Звуки города большого» необходимо уметь узнавать звуки, соотносить их с предметами, объектами городской среды, действиями человека. Внимательным участникам это сделать будет несложно.

Внимание, участники команд! В нашем банке имеется 22 звуковых файла. Командам предлагается выбрать по пять файлов из предложенного количества. Стоимость каждого файла - один балл. Задание следующее: капитаны команд по очереди называют порядковый номер файла. Затем звучит фонограмма в течение 30 секунд. За время звучания файла команда решает задачу: какому объекту, транспортному средству, действию, городской ситуации принадлежат звуки. После чего обсуждение заканчивается и капитан сообщает ответ. Если ответ неправильный, то слово предоставляется другой команде, а затем одному зрителю. Кроме того, если у команды готов досрочный ответ, пожалуйста, поднимите руку.

Ведущий 2: Капитан команды X, назовите, пожалуйста, номер файла. (Включение выбранного файла. Продолжительность звучания 30 сек.)

Итак, команда X, Каково ваше решение?

Ведущий 1: Капитан команды Y, назовите номер файла. (Включение выбранного файла. Продолжительность звучания 30 сек.)

КомандаY, пожалуйста, ваш ответ.

Далее по схеме. (Список звуковых файлов см. в Приложении)

Ведущий 2: Благодарим команды, и движемся дальше.

Известный физиолог Сеченов приравнивал осязание к зрению, говоря, что у слепых глаза на пальцах рук, что осязание даёт столько информации о предметах, сколько и зрение, кроме ощущения цвета и дали. А вот насколько чутки пальцы наших конкурсантов, насколько активно они умеют использовать осязание в своей жизни, например, при покупке товаров на рынке, в магазине, покажет следующий конкурс.

Итак, конкурс «Овощной микс», для участия в котором мы приглашаем по одному человеку от каждой команды.

Ведущий 1: Наденьте, пожалуйста, очки.

Перед каждым из вас на столе лоток с одинаковым набором овощей и поднос. Вам надо выбрать овощи, необходимые для винегрета и положить их рядом на поднос. На выполнение задания даётся 1 минута, после чего вы должны назвать и показать выбранные овощи. Задание понятно?

Максимальное количество баллов получает участник, который быстро и правильно выполнит задание. За каждую допущенную ошибку снимается 0,5 балла.

Участники готовы? Внимание, начали!

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги последних двух конкурсов, мы предлагаем вам, уважаемые зрители, принять участие в конкурсе «Малахитовая шкатулка» или «Наши руки не для скуки». Из зала приглашаются два человека.

Ведущий 1: Задание выполняется в повязках.

Перед каждым из вас на столе находится шкатулка с одинаковым набором бусин, различных по форме, материалу и величине, леска и ножницы. Ваша задача: собрать браслет, нанизывая бусины на леску в определённой последовательности. Схема следующая: сначала фигурная бусина, затем круглая бусина, снова фигурная и закончить фрагмент следует овальной бусиной. Таких фрагментов в браслете должно быть четыре. Затем концы лески нужно связать между собой и обрезать.

Время выполнения задания не более 4 минут. Участник, который быстрее и правильно соберёт браслет, получит приз.

Задание понятно? Наденьте, пожалуйста, очки. Внимание, начали!

Ведущий 2: Уважаемое жюри, просим вас оценить работу наших участников и назвать победителя.

Спасибо, жюри.

Ведущий 1:

Ветви сомкнулись, сгустив темноту,

В тихом проулке, цветеньем объятом,

В запахах смело вслепую иду,

Словно по вешкам по всем ароматам,

Яблони чую в ничейном саду,

Дальше акации целым отрядом.

Вот и сирень на привычном посту

В майском уборе дурманно-богатом.

Хлёсткую гроздь, обломав на ходу,

Следую вправо – парадная рядом.

Вход по бушующим вишням найду

За свежеокрашенным мной палисадом.

(Владимир Бухтияров)

Ведущий 2: Обоняние необходимо незрячему человеку не только для определения ориентиров при познании пространства. Оно незаменимо в быту при распознавании различных веществ, например, лекарственных, средств бытовой химии, специй и прочее. Кроме того, запах как цвета и звуки настроенье создаёт, бережёт нас всех от скуки, жизни тонкость придаёт. А в преддверии Нового года эта тема наиболее актуальна. Поэтому следующим испытанием для наших конкурсантов будет – составление парфюмерно-косметического набора «Новогоднее настроение».

Для участия в конкурсе мы приглашаем по одному человеку от каждой команды. Участники, подойдите, пожалуйста, к столу и наденьте очки.

Ведущий 1: Перед вами на подносе находятся парфюмерно-косметические средства. Вам надо в течение двух минут собрать подарочный набор из пяти предметов: для одной команды, это будет женский набор, а для другой – мужской. Чтобы определить кому какой набор достанется проведём жеребьёвку.

Ведущий 2: Согласно жеребьёвке участнику командыX надо собрать в подарочную сумочку набор для женщины, а участнику команды Y – подарочный набор для мужчины. (Ведущий вручает участникам конкурса подарочные сумочки)

Напоминаем вам, что во время выполнения задания необходимо соблюдать технику безопасности при работе с пахучими веществами. Задание понятно? Внимание, начали!

По окончании этого конкурса ведущий подводит итог работы.

Ведущий 2: Уважаемые участники! Прежде чем предоставить слово жюри для оценки этого конкурса, мы хотим предложить вам заработать ещё по 2 дополнительных балла. Согласны?

Мне кажется, что в ваших подарочных наборах не хватает одного предмета, символичного для Нового года. Что это, вы узнаете, отгадав загадку. Задание следующее: я загадываю загадку, а вы, не озвучивая ответа, находите его в коробке среди других предметов. Кто из вас быстрее и правильно выполнит задание, тот и получит бонусные баллы.

Наденьте, пожалуйста, очки. Внимание, загадка.

В деревне есть часы такие, не мёртвые, а живые.

Ходят без завода. Они птичьего рода. (петух)

Конкурсанты молодцы, а вот каким будет решение жюри, мы сейчас узнаем.

Спасибо жюри.

Ведущий 1:

На жизнь напрасно не ропщи.

Судьбе-злодейке вопреки,

Веселость в сердце сбереги –

Спасенье только в этом.

Есть в мире солнца теплота,

Родных ладоней доброта

И трепет ожиданья,

Благоухание цветов,

Душевность песен, мудрость слов

И радость созиданья.

(Владимир Бухтияров)

Дорогие друзья! Пришло время последнего испытания для наших конкурсантов. Пожалуй, оно обещает быть самым приятным и интересным. Это - творческий конкурс, который мы назвали «Созвездие талантов». К нему команды готовились заранее.

Мы приглашаем команду X. (1 – 2 номера художественной самодеятельности)

Ведущий 2: А теперь слово команде Y.

Благодарим команды. А нам не терпится узнать, насколько высоко жюри оценило творчество наших участников. Пожалуйста, ваши комментарии.

Спасибо, жюри.

Ведущий 1: Пришло время определить пять самых активных зрителей. Поднимите, пожалуйста, руку те, у кого 5 жетонов, 4 жетона, 3 жетона ….

Ведущий 2: А сейчас для всех нас и, особенно для команд, наступает самый волнительный момент. Просим жюри огласить результаты всей конкурсной программы и назвать победителя.

Выступление жюри. Награждение команд. Звучат фанфары

Вручение призов победителям викторины, активным зрителям.

Ведущий 1: Подошла к концу наша конкурсная программа. Мы благодарим участников команд за артистизм, задор и находчивость, а также за проявленное терпение.

Ведущий 2: Спасибо жюри за строгое, но справедливое судейство!

Ведущий 1: Уважаемые зрители! Вам отдельное спасибо за доброе участие и поддержку, которую вы оказали нашим командам!

Ведущий 2: Дорогие друзья! Мы надеемся, что наша встреча сегодня и ваше пребывание в Волоколамском Центре позволит вам иначе взглянуть на себя, свои возможности, зарядиться оптимизмом, стать чуточку добрее и терпимее друг к другу. И, чтобы с нами не произошло в жизни, помните, только от нас зависит, чем мы её наполним.

Живи. Не прячься от людей

В тени задёрнутой портьеры.

Любовь, надежду, крепость веры

Храни всегда в душе своей.

Живи. Не думай о судьбе.

Добиться сам всего старайся.

Почаще музам улыбайся,

не оставляй друзей в беде.

И время попусту не трать:

вся наша жизнь – одно мгновенье.

Терзайся, мучайся сомненьем,

чтоб лучше истину понять.

Пожить – не поле перейти.

Всего хлебнуть, как говорится.

Смелей шагай за синей птицей!

Не бойся трудного пути.

Ведущий 1: Ещё раз поздравляем победителей. Победа досталась вам нелегко, тем она дороже!

Спасибо жюри, зрителям и всем тем, кто оказывал нам поддержку и помощь в подготовке и проведении этого мероприятия!

Всем удачи и здоровья!

Звучит песня в исполнении А. Макаревича «В добрый час, друзья, в добрый час».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394159-konkurs-po-orientirovkedorogu-osilit-iduschi