Выпускной утренник-2019г

Ведущий 1: Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,

Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.

Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих, и всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Ведущий 2: Волнуетесь? Мы понимаем вас, 
Здесь каждый день друг друга мы встречали, 
Так незаметно дети подрастали, и вот он наступил прощанья час! 
Сегодня с самого утра грустит наш детский сад.
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят
Немало мы произнесем хороших, добрых слов…

А сейчас они, торжественные и взволнованные спешат на первый выпускной бал!

Вместе: Встречайте их! Выпускников-2019 года! (Аплодисменты!) Дети входят в зал и исполняют «Дошкольный вальс». Вальс завершается перестроением детей в полукруг лицом к зрителям.

Ведущий1: Мы открываем бал выпускников!

С него начнется у наших малышей взрослая дорога!

А начиналось все - у этого порога.

Как робко перешагнул его малыш, и сжалось ваше сердце от волненья.

Ведь не умел тогда он ничего! и вот - пришло прощальное мгновенье!

Ведущая2:Сегодня праздник удивительный,
Он не простой, а заключительный.
Для всех, кто в школу собирается,
Прекрасный праздник начинается!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Ведущий 1: На выпускников посмотрим все и восхитимся,

Что этот выпуск - самый лучший сейчас мы убедимся!

Вам слово, дорогие наши выпускники!

Марк: Праздник прощальный, 
Веселый и грустный, 
Трудно волненье сдержать. 
Мамы и папы, воспитатели наши, 
Нас в школу пришли провожать!

Алина: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
И хоть грустно расставание,
Не волнуйся ты за нас!

Илья: Ты нас принял малышами, 
Детский сад, наш дом родной, 
Мы теперь большими стали 

И прощаемся с тобой. 

Ева: Здесь родными стали стены, 
И кроватки, и игрушки, 
Воспитатели и няня, 
И мои друзья-подружки. 
Вероника: Но пришла пора учиться, 
Скоро прозвенит звонок!
И весенней, звонкой песней.
Позовет нас на урок. 

Надя:Всё, чему нас научили.
Будем помнить мы всегда.
Знаем мы – нас здесь любили
И как в сказке шли года!

Матвей: Только ждёт нас всех учитель,
Громкий, радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
Сменит парта и урок.

Даша: А помните, 5 лет назад, как мы ходили в детский сад?

Даниил: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.

Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь были малыши.

Даша: Бывало, плохо кушала я, кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!

А если мы не спали, на ручках нас качали.

Илья: Эх, такими были шалунами, дрались руками и ногами!

А кто-то даже и зубами…

Все это в прошлом, а сейчас, нас провожают в первый класс!

Ведущий1:  Сегодня волненье сдержать невозможно – 
Последний ваш праздник в детском саду. 
Ах, как нелегко расставаться мне с вами. 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 

Дорогие ребята, сегодня особенный праздник – прощание с детским садом, и чтобы он вам запомнился надолго, я предлагаю отправиться в путешествие к школьным берегам, в страну Знаний! Вы согласны отправиться в плавание? Но, я должна вас предупредить, на пути вам встретится немало трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит преодолеть моря и океаны, посетить загадочные и далекие острова. Вы не боитесь трудностей? (ответы детей)

Ведущий1: На каждом корабле есть капитан. Сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний, с нами уходит в плаванье наш бессменный радист-Виктория Владимировна! А наша незаменимая Елена Николаевна пойдет в поход штурманом! (звучит песенка - «капитан, капитан улыбнитесь!»

Ведущий2: Товарищ капитан! Экипаж корабля готов к отплытию!

Капитан. Команда! Вольно! Скоро наш корабль отправится к далеким Школьным островам!

Штурман (берет в руки глобус и вращает его). Разрешите обратиться, товарищ капитан!

Капитан. Разрешаю!

Штурман. Покажите, где находятся эти Школьные острова!

Капитан. Ни на глобусе, ни на карте этих островов нет. Нам предстоит их открыть.

Штурман: Значит, мы первооткрыватели?

Капитан. Конечно!

Дети: Ура!

Капитан. Команда! Подготовиться к отплытию. Пассажиров просим подняться на палубу. Все готовы к плаванию?

Дети. Все!

Капитан. Тогда пора прощаться!

Ева: Мы отплываем, трудно нам проститься,
С тем островком, что нас добром встречал,
Кто нас растил, и долго ещё будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.

Надя: Наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но первый причал не забудем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.

Вероника: Уплывает кораблик дошкольного детства

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с подружками, с нянечкой нашей.

Даша: Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия!

Плывем, друзья, смелей!

Плывем к стране Фантазии,

Далекой Первоклассии

На нашем корабле.

Алина:Прощай, причал наш сказочный,

И добрый, и загадочный,

Все: Прощай, наш детский сад!

Дети исполняют песню «Уплывает наш кораблик»

Капитан:Всем слушать мою команду! Занять места на корабле! Дети берут игрушки и « заходят» на корабль.
Капитан: Отставить! Вы отправляетесь к Школьным островам, а игрушки остаются в Дошкольной стране.
Исполняется танец "Прощайте, игрушки"
Капитан: Полный вперед! Команда, песню, запевай!
Исполняется песня «Пять лет мы дружною…
Капитан: Полный вперед к Школьным островам!!!
(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)

Штурман. Есть полный вперед!

Капитан: Штурман, что там впереди?
Штурман: Все спокойно, полный штиль! (Слышны шум моря и крики чаек)
Капитан: Ребята, вы слышите? Чайки кричат, над волнами моря, стаей парят. Это добрая примета – Значит остров близко где-то.
Капитан: Штурман, что вы видите? 
Штурман: (смотрит в бинокль). Необъятна даль морская, остров в море замечаю! прямо по курсу какой-то остров! Маленькие ножки на берегу стоят, ручками все машут и что-то нам кричат!

Капитан: Наш корабль пришвартовался к острову Малышок!

Всем приготовиться к высадке на остров! (дети садятся) 
(Под песню «Топ-топ, топает малыш» в зал входят малыши).

Вос-ль мл. гр.: 
Вы видеть нас не ожидали? На остров малышок, ребята, вы попали.
Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили.
Теперь прощаться надо вам с детским садом дорогим.
Будет школа очень рада первоклассникам таким.

Саша Д.: Вас сегодня поздравляем и, конечно, от души
Всем успехов мы желаем, вы теперь не малыши.
Выросли, большими стали - школьники, ученики,
А недавно вы играли с нами в мячик и снежки.
Говорим вам: «До свиданья, приходите в гости к нам!»

Милана: Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щёчки умыли

Красивыми стали и к вам поспешили.

Восп. Мл. гр.: А сегодня, на прощанье, мы подарим танец вам.
Исполняется танец «Губки бантиком »(Малыши уходят, дети-выпускники дарят им подарки)

Капитан. Что слышите, радист?

Радист. Слышу веселую музыку.

Капитан. А ну-ка, включите радио погромче.

Исполняется песня «В сентябре звонок весёлый»

Капитан:  А наше путешествие продолжается, штурман ! мы сбились с курса!
Штурман: Вижу остров! - добраться нам сюда не просто
Друзья, да это какой-то странный остров!

Звучит музыка. Входит Семейка Лентяйкиных: Кол, Двойка и Ябеда. 
Кол: О!!! Кто это к нам причалил! Посмотрите, сколько детей! Здравствуйте, ребята! Громче! Не слышу! Молодцы! 
Двойка: Ну, я же говорила - это наши клиенты! 
Ябеда: Вот и мне так кажется! 

Двойка: Как это вы попали на наш остров?

Ведущая: наши дети идут в школу, и мы отправляемся к в страну Знаний! 
Кол: Ну, я же говорил, моя интуиция меня еще никогда не подводила. 
Ведущая: Подождите, подождите, что-то я вас не узнаю... 
Двойка: Ой, а вам, милочка, вообще не нужно ничего знать. Главное, что мы здесь. 
Ведущая: А мы с вами где-то встречались? 
Кол: Возможно, наши дорожки и пересекались. 
Ведущая: Так, ну не говорите загадками! Отвечайте уже, кто вы? 
Кол: Об этом мы вам споем песню. 
Песня на мотив "Остров невезения" 
1. (Кол) Весь покрыт колючками, 
Абсолютно весь. 
Остров для Лентяйкиных 
В океане есть. 
2(Двойка) Остров для Лентяйкиных 
В океане есть 
Весь покрыт колючками, 
Абсолютно весь. 
2. (Ябеда) Там живут ужасные 
Двойки и колы. 
На лицо прекрасные, 
Жуткие внутри. 
(Вместе)На лицо прекрасные, 
Жуткие внутри. 
Там живут ужасные 
Двойки и колы. 
Ведущая: Так, ну понятно. Судя по содержанию, мы прибыли на остров Лентяйкиных, это мы поняли. Ну, а кто вы такие-то, представьтесь! 
Вместе: Да Лентяйкины, мы! С острова Разгильдяев! 
Двойка: Я - Лентяйкина Двойка. Грациозна и красива, вся изогнута на диво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья. 
А это Кол - мойный муж. 
Кол: Я Лентяйкин Кол - ейный муж. 
Двойка: Ну, а это наша дочурка - Ябеда. Все про всех знает, все про всех расскажет! 
Кол: Еще и приврет немного. 
Ябеда: (к одним детям) Вот вы плохо танцуете! (к другим детям) А вы плохо поете! Все про всех я расскажу!  (к воспитателям) А вы кто? Воспитатели? Вы плохо воспитываете! 
Все про всех я расскажу, на листочке запишу и начальству доложу! Всех друзей я заложу! И довольная хожу! 
Двойка: Слышали мы, ребята, что вы выпускаетесь в школу? Вот мы и решили заманить вас к нам на остров и дать, прошу заметить бесплатно, советы как весело провести время в школе. 
Кол: Мы с Двойкой много чему вас можем научить. Ну, например, как тетрадки рвать, или как книжки пачкать. А еще мы можем вас научить в футбол играть: как дашь ногой по портфелю и сразу гол! 
Двойка: Точно-точно! А еще как можно уроки прогуливать, или можно товарищу дневник двойками изрисовать, пусть отнесет родителям и попугает! 
Ябеда: А еще можно учительнице в сумочку лягушку подложить, пусть порадуется! 
Кол: Ребята, ну кто хочет теперь к нам на остров? Мы набираем новую партию двоечников! 
Двойка: Доча, объявляй!

 Ябеда встает на стульчик. Разворачивает табличку с надписью "Кастинг". 
Ябеда: Внимание! Кастинг! Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу без номера на острове Разгильдяев, доставка бесплатная.

Ведущая: Как же это кастинг? Это что за безобразие? Вы чему детей учите? Вы еще и хулиганите. Всё, мы отплываем! Вы нам не нужны! 
 Двойка: Какая умница, ну вся в меня. Ну что, есть желающие? 
Кол: Ну, ребята, соглашайтесь! У нас вечное счастье! Соглашайтесь!

Капитан: Не поедем мы на ваш остров, да, детки? 
Двойка: Не хотят они к нам в школу. Пойдем, Колушек, ты мой. Других деток поищем.  (Пока идут по залу, уговаривают детей идти с ними) 

Ябеда: А я? (стоит на стуле) 
Кол: Слезай доча, мы уходим! (детям) Но к вам мы еще вернемся!

Кол: Ой-ой-ой, милочка, только не надо, не мешайте, подождите! У вас своя работа, у нас своя. Сейчас проверим, готовы ли ваши дети идти в 1 класс. Отвечайте, да погромче!
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ! Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- Да,да,да.
Капитан:Ну, тогда вы хоть присядьте и послушайте, что умеют наши детки. А потом уже и зазывайте на свой непонятный остров. 

Марк: Я проснусь однажды утром.

Все, я больше не проказник!

Стал я взрослым, стал я мудрым,

Я отныне первоклассник.

Будет некогда играть,

Я надену новый ранец,

Научусь писать, считать,

Говорить, как иностранец.

Изучу другие страны,

Буду много лет учиться,

А потом ученым стану.

Мама сможет мной гордиться!

Ева:В сентябре пойду учиться,
Мне уже почти семь лет.
"Что за чудо - ученица! - 
Скажет весело сосед. - 
Помогает дома маме,
Учит братика считать,
Сказку по слогам читает
И умеет рисовать.
А пойдёт она учиться,
Будет лучшей ученицей!"
Вероника: В куклы я вчера играла
 И в песочнице сидела,
Алфавита я не знала,
И писать я не умела.

А теперь с кроваткой рядом
 У меня портфель стоит,
- Собираться в школу надо!
Мне бабуля говорит.

У меня на книжных полках
 Есть учебники в обложках.
С куклой старой втихомолку
 Поиграю я немножко,

А потом скажу игрушкам:
- В школу я теперь хожу.
В классе все мои подружки,
Я со взрослыми дружу.

В школе очень интересно,
А на переменках - шумно.
В нашем классе, если честно,
Скоро стану самой умной,

Буду есть в большой столовой,
Собирать макулатуру,
Со спортивной формой новой
 Я пойду на физкультуру.

Я отныне - ученица,
Буду в школе я учиться!

Игры с родителями и детьми (Кол, двойка и ябеда уходят)
Капитан. Море синее нас ждёт!
По местам, полный вперёд! ( Штурман смотрит в бинокль).
Радист. Слышу сигналы SOS. Внимание, сигнал принял, выходим на помощь!

Штурман: За бортом человек. Бросайте ему спасательный круг! Слышатся крики - Спaситe! Пoмoгитe! Тoну!

Дети бросают за борт (за дверь) спасательный круг и тянут его за веревку.

Появляется Ябеда: Спaсибo, чтo вы вытaщили мeня, a тo oни мeня сoвсeм oдoлeли! Тянут и тянут нa сaмoe днo!

Капитан: Кто они?

Мaшa: Кaк ктo? Двoйки!

Капитан: Кaкиe двoйки?

Маша: Обыкновенные! Вот они! Впились в меня пиявками, не отпускают.

Капитан: А как ты оказалась в море?

Ябеда: Я Мaшa Лeнтяйкинa!я подумала и тоже решила плыть с вами в страну знаний! Убежала от Двойки и Кола!

Капитан: А кaк ты пoпaлa в oткpытoe мope?

Мaшa: Я хотела с острова Разгильдяев за вами плыть, a мeня двойки нa днo утянули! Возьмите меня с собой?

Капитан: Нaши peбятa, будущиe шкoльники, и плывут к шкoльным oстpoвaм в стpaну Знaний. Ну, что возьмём ребята МашуЛентяйкинус собой? Вoт ты нaм и пoкaжeшь дopoгу!Ты же ходила в школу?

Мaшa: хoдилa…

Капитан: Чтo знaчит хoдилa? В кaкoй клaсс?

Мaшa: Двa paзa в пepвый, тpи вo втopoй…

Капитан: Тaк ты, двoeчницa?

Мaшa: Дa я нe винoвaтa, пpoстo, мнe учитeля плoхиe пoпaдaлись, всё двoйки мнe стaвили, вoт я и peшилa убeжaть сo шкoльных oстpoвoв…

Капитан: И давно ты начала в двойках тонуть?

Маша: Недавно! Сначала училась на пятерки, а потом, эх!

Капитан:Штурман , ты ничего не замечаешь?

Штурман: Замечаю, товарищ капитан, что корабль тонуть начал! Что случилось, не пойму.

Капитан: Бросайте все двойки быстро за борт, пока они наш корабль на дно не утащили! Все бросают за борт двойки и садятся.

Капитан:Ну вот, теперь на корабле порядок.

Мaшa: Мoжнo пoдумaть, вы в шкoлe двoйки и кoлы пoлучaть нe будeтe?

Ну, мы сeйчaс пoсмoтpим!

Игра «СОРВИ» ОТМЕТКУ » (дeти тaнцуют пoд музыку и пo oкoнчaнии музыки бepут с кoвpa цвeтoк, нa oбpaтнoй стopoнe кoтopoгo oтмeткa)

Капитан: А, тeпepь сaдись с нaми и пoкaзывaй нaм дopoгу к шкoльным oстpoвaм!

Мaшa: Вoн- тaм, смoтpитe, шкoльныe oстpoвa! Фон – шум моря.

Капитан смотрит в бинокль: Остров сказок вижу я, как же нам попасть туда?

Ребята, посмотрите, к нашему кораблю прибило бутылку, а в ней что-то лежит, я думаю, если мы прочитаем, то обязательно узнаем, как попасть на остров, (берет бутылку, читает записку).

Ребята, здесь написано, что это остров сказок. А попасть на остров мы сможем только тогда, когда отгадаем загадки.

1.Не простой, а умный кот

Удивляется народ

В шпорах, да на каблуках –

Это сам?  (кот в сапогах).

2.Смерть его ведь на игле,

В сундуке лежит, в земле.

Нет его на свете злей, как зовут его? (Кащей).

3.Он жестокий, кровожадный.

Одноглазый, плотоядный.

Самый страшный он злодей –

Его имя? (Бармалей).

4.Ведра он послал на речку

Сам спокойно спал на печке ,Спал он целую неделю ,А зовут его … (Емеля).

5.Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

Слезы льет бедняжка … (Снегурочка).

Капитан:

Все загадки отгадали,

И к острову подплыли совсем близко,

Кажется, нас кто-то встречает...

Влетает Баба-Яга: Ага, не ожидали меня увидеть? Я вот подумала: уж, сколько лет я усердно стараюсь, утренники ваши украшаю, пакости всякие придумываю — вообщем, тружусь в поте лица! Пора бы и мне на отдых!

Воспитатель: На какой отдых? Ребята вовсе не собираются отдыхать! Они же будут учиться,они идут в первый класс ,а это тоже труд!

Баба-Яга: А…ну-да, ну-да… Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненьки-ми…  Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад.
Вед. Как это летала?
Баба Яга: Как, как. На ступочке.
Вед.  На ступочке и в детский сад. Как это?
Баба Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
Игра «На ступе в школу». «Передай метлу». Дети стоят в кругу .

Баба Яга: Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.
Вед.  Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба Яга: 100
Вед.  Сколько?
Баба Яга: Ну, 200, ну и что?
Вед.  Многовато!
Баба Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Вед.  Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть(пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
Вед.  Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Баба Яга: Запросто!
Вед.  А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.
Баба Яга (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.
Вед.  Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба Яга: Два.
Вед.  А почему?
Баба Яга: А я некому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.
Вед. Подумайте, бабушка, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Вед.  Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Вед.  Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?
Игра «А ну – кА посчитай » (счёт двойками, тройками, пятёрками, ноль)

Под музыку дети объединяются по двое, по трое, по пятеро, в конце – ноль – это круг.
Баба Яга: Ай, какие молодцы! Зато я петь умею – заслушаетесь!

Частушки Бабы Яги:
Я – бабулька не простая, я – Яга,
У старушки костяная есть нога.
Кто в лесу меня встречает – сразу в дрожь!
Костылями накостыляю кому хошь!
С давних пор мы с Лешим дружим, старичком.
У меня 4 зуба, нос крючком.
Я диету соблюдаю много лет,
Мухоморами питаюсь на обед. Могу кошкой, могу мышкой, могу голубем лететь, Могу девицей-красавицей в хороводе песни петь!
Вед.  Да наши ребятки поют не хуже, вот послушай.
Исполняется Песня «------------»
Баба Яга: Молодцы, вот здорово! (За спиной Яги крадётся с портфелем домовёнок Кузя, Яга его замечает.) Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?
Кузя: Куда-куда, на кудыкину дорогу!
Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли? Скрепят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Баба Яга (достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет): Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам не рассказывала?! А как ты отблагодарил меня?

Кузя: Здравствуйте, ребята!  возьмите меня в школу!

Баба Яга: Кузь, а Кузь! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым малиновым… а?
Кузя: Нет… А сказку расскажешь? Про Кощея? 
Баба Яга: Расскажу, родненький, расскажу. 
Кузя: Нет, не пойду.
Баба Яга (пригорюнилась): В школу внук пойдёт, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчонке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!

Игра «Собери портфель» с Кузей

Капитан: Ну, что, Кузя, ты с нами?

Кузя: Нет, я лучше с бабулей буду приходить к детишкам на праздники, в школу мне ещё рановато.

Капитан: Спасибо тебе, Баба-Яга – повеселила ты нас, но нам пора в путь! До свидания! Море синее нас ждет

По местам! Полный вперед!

Мимо острова большого

Нам проплыть никак нельзя

Ведь доносится оттуда

Звуки музыки, друзья.

Это остров Музыкальный

Песенный и танцевальный!

Исполняется песня « Сегодня денёк знаменательный»

Капитан: Нас последний остров ждет – отправляемся вперёд!
Штурман: Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!
Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли!
Капитан: Прямо по курсу страна Знаний! Наш корабль прибывает в пункт назначения к школьному острову, где вас ждёт много интересного и неизведанного! А где же хозяйка этого острова? Звучит песня «Чему учат в школе» муз. Шаинского.
Елена Михайловна: Здравствуйте, дорогие ребята! Я ваша будущая учительница. Очень внимательно наблюдала за вашими приключениями и увидела, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы: -Очень скоро встретит вас светлый и уютный (класс) 
Буквы все от А до Я на страницах (букваря) 
Должен каждый ученик в школу брать с собой (дневник) 
-Чтобы рукою писать приготовим мы (тетрадь) 
-Вот альбом раскрасил ваш ярко красный (карандаш) 
-Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в (пенал) 
-Если все ты будешь знать, то получишь в школе…(пять) 
-Если прозвенел звонок, значит кончился (урок) 
Елена Михайловна: Молодцы, вы достойны стать школьниками! Присваиваю вам гордое звание – «Первоклассники»! и жду вас первого сентября!

Капитан: Внимание, экипаж! Всему составу приготовиться к торжественной встрече для прощания с детским садом!

1. Прощай, причал наш сказочный–
И добрый, и загадочный
Для маленьких ребят.

Прощай, наш детский сад!

2.Закончился прощальный бал

А новый день по-прежнему начнётся,

Но наша группа в этот светлый зал

Уж больше никогда не соберётся

3.Немало будет праздников у нас:
Весна и Осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной, 
В душе у нас детей останется надолго.

4.Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем наш сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

5.Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил.

6.Спасибо тем, кто нас любил,
Учил нас дружно жить!

Спасибо тем, кто нас учил
«Спасибо» говорить!

7.Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать,
Спасибо тем, кто нас учил
И петь, и танцевать!

8.Спасибо няням, поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед!

9. Спасибо заведующей нашей!
Мы не забудем никогда
О нас заботу вашу!

10.Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний.
Уходим в первый класс мы.
Все вместе: Спасибо! До свиданья!
Мы навсегда из садика уходим.

Станцуем вам танец морской на прощанье,

И пусть у взрослых заблестят глаза.

Мы знаем, танец тронет душу вашу,

Ведь уплывает наш кораблик навсегда.

Исполняется танец «Морячка»
Ведущий: Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной,

Пусть синею птицей, останется в памяти

Первый ваш бал выпускной!

Ведущий: А сейчас настает самый волнительный момент – вручение дипломов об окончании детского сада.

Для торжественного вручения дипломов выпускникам приглашается заведующая детского сада - Ирина Фёдоровна! ( Вручение дипломов).

Ведущий: А сейчас слово предоставляется родителям.

Ведущий: Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили.

За то, что шалили, за то, что мечтали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад приходите,

Будут новые заботы, будут новые друзья,

А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!

Ведущий: В добрый час, ребятишки. Окончен наш бал, завершается праздник, счастливой дороги тебе, первоклассник!

Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!

Исполняется вальс с родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394561-vypusknoj-utrennik-2019g