Паспорт мини-музея «Мой друг-Дружок»

М униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 (МБДОУ д/с №17 ) Городского округа Кинешма Адрес: 155800 г. Кинешма Ивановской области пер. Дунаевского д.12 тел/факс 8(49331)3-41-82e-mail:кindetsad17@yandex.ru

ИНН 3703010223; КПП 370301001; ОГРН 1023701274519

Кинешма 2019г.

Название мини музея «Мой друг – Дружок» 

Профиль музея: познавательный, экологический.

Цель:

 Развитие экологического сознания дошкольников и формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира через различные виды деятельности.

Задачи:

Познакомить детей с ролью собаки в жизни человека.

 Расширять знания детей об особенностях внешнего вида собаки, о жизненных проявлениях, повадках и условиях содержания в домашних условиях.

Совершенствовать знания детей о безопасном поведении с животными.

Воспитание заботливого отношения к собаке.

Принципы деятельности музея:

принцип учета возрастных особенностей дошкольников;

принцип опоры на интересы ребенка;

принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;

принцип наглядности;

принцип последовательности;

принцип сотрудничества и взаимоуважения.

Проблема:

Общение детей с домашними животными, например собаками, затруднено незнанием правил этого общения.

Актуальность:

Дружба человека и собаки насчитывает тысячелетия. О том, как она возникла, можно только догадываться, но бесспорно одно – с самых давних пор - собака верно служит человеку: охраняет дом, помогает в работе полицейских и пожарных, служит на границе, помогает незрячим людям и т.д. Это самый распространенный вид животных на Земле, обладающих исключительной склонностью жить среди людей. Собака в доме – это постоянное общение с преданным и верным другом.

Недаром фраза: «Мама, купи собаку!» - знакома для детей и родителей. Особенно, для детей, для них она многое означает. Собака и ребенок во многом похожи: они очень доверчивые и открытые, любят подвижные игры и чрезвычайно любопытны. Если ребенок захотел собаку, это очень хорошо, значит, он гармонично развивается и растет. Наукой доказано, что дети, выросшие в доме, где есть собака, быстрее адаптируются в обществе, они более ответственные и организованные, чем их сверстники.

Но нередко маленькие дети «очеловечивают» животных, одевают их, катают в коляске, пытаются угостить сладостями, не понимая, что наносят им вред.

Это связано с незнание дошкольников с правилами взаимодействия с животным. Именно поэтому мы решили использовать мини музее для воспитания в детях гуманного, осторожного отношения к животным, на примере собаки.

Предполагаемый результат:

Активизация родителей при создании музея и наполнении его экспонатами.

Развитие любознательности детей, расширение их знаний об особенностях внешнего вида, поведения, способах безопасного общения с собакой.

Активизация словаря детей.

Перечень экспонатов мини музея:

Мягкие игрушки разных размеров и пород собак

Резиновые игрушки собачки

Собака в стиле оригами (из бумаги)

Собака – сувенир

Собака – копилка

Собака – магнит

Театральный костюм, маска-собачка, герой пальчикового театра

Собаки на кухне ( полотенца, скатерть, посуда, салфетки)

Панорама деревенский двор (дом + будка с собакой)

Библиотека: (книги, открытки, журналы, раскраски, альбом)

Музыкальные произведения (песенки, сказки, фонотека звуков)

Перспективы развития:

Пополнение фондов музея новыми материалами

Создание детских работ по теме

Пополнение тематических альбомов по теме

Использование экспонатов музея в разных видах детской деятельности

Взаимодействие с родителями:

Привлечение родителей группы к созданию музея

Информационный материал для родителей( консультации, памятки)

Совместная творческая выставка по теме

Совместная фотовыставка по теме

Взаимодействие воспитателей и детей в мини музее «Мой друг – Дружок»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394610-pasport-mini-muzeja-moj-drug-druzhok